FreigabeMerge pull request 'Blogbeitrag Openness Incubator' (#335) from add-blogpost-open-net into main

Reviewed-on: Comenius-Institut/FOERBICO#335

.gitignore

@@ -1 +1,47 @@
+##
+## https://gist.githubusercontent.com/muhannad0/e78f14d7bfa2a1a48320ec7194e5c516/raw/b66529364f0442e9ff8c046c023dfa58134b19f6/hugo.gitignore
+##
+
+# Mac File System File...utterly useless to anyone but me.
 .DS_Store
+# https://dev.to/vonhyou/remove-dsstore-file-from-git-repo-2g57
+# ggf. noch aus git Cache entfernen: "git rm --cached .DS_Store"
+
+### Hugo ###
+# Generated files by hugo
+public/
+resources/_gen/
+
+# Executable may be added to repository
+hugo.exe
+hugo.darwin
+hugo.linux
+
+### Visual Studio Code ###
+.vscode/*
+!.vscode/settings.json
+!.vscode/tasks.json
+!.vscode/launch.json
+!.vscode/extensions.json
+
+# Temporary
+*~
+
+# Auto-generated tag files
+tags
+
+##
+## https://raw.githubusercontent.com/eSolia/eSolia_2018/refs/heads/main/.gitignore
+##
+
+# Backup Files
+*.markdown~
+*.md~
+
+# Logs
+logs
+*.log
+
+# Build directories
+public
+dist

.gitmodules

@@ -1,3 +1,3 @@
 [submodule "sb/themes/PaperMod"]
-	path = sb/themes/PaperMod
+	path = Website/themes/PaperMod
 	url = https://github.com/adityatelange/hugo-PaperMod.git

.woodpecker/build_and_copy_website.yaml

@@ -2,7 +2,7 @@ when:
   - branch: main
     event: push
     path:
-      include: ['sb/**']
+      include: ['Website/**']
       on_empty: false
 
 steps:
@@ -14,8 +14,12 @@ steps:
   - name: build_by_hugo
     image: hugomods/hugo
     commands:
+      - mkdir Website/PROD
       - hugo version
-      - hugo -s sb --logLevel info
+      #- hugo -s Website -d PROD --logLevel debug
+      # - grep "zielt FOERBICO auf die Vernetzung" Website/PROD/index.html # enthält index.html auch den Inhalt der Startseite?
+      # - grep localhost Website/PROD/index.html # hat sich beim build ein Fehler eingeschlichen?
+      # - grep -E 'href.+favicon.ico' Website/PROD/index.html | cut -d= -f3 # baseURL ausgeben
 
   - name: copy_to_server
     image: alpine
@@ -40,6 +44,11 @@ steps:
       - chmod 600 ~/.ssh/deployKey
       - ssh-keyscan -H -p $SSH_PORT $SSH_HOST 2>/dev/null >> ~/.ssh/known_hosts
       - chmod 600 ~/.ssh/known_hosts
-      - ssh -i ~/.ssh/deployKey -p $SSH_PORT $SSH_USER@$SSH_HOST "touch $DOMAIN_FOLDER/log/time_begin_copy_$(date +'%Y-%m-%d_%T')"
-      - scp -r -i ~/.ssh/deployKey -P $SSH_PORT sb/public/* $SSH_USER@$SSH_HOST:$DOMAIN_FOLDER/$TARGET_PATH/
-      - ssh -i ~/.ssh/deployKey -p $SSH_PORT $SSH_USER@$SSH_HOST "touch $DOMAIN_FOLDER/log/time_end_copy_$(date +'%Y-%m-%d_%T')"
+      - ssh -i ~/.ssh/deployKey -p $SSH_PORT $SSH_USER@$SSH_HOST "touch $DOMAIN_FOLDER/Log/time_begin_copy_$(date +'%Y-%m-%d_%T')"
+#      - scp -r -i ~/.ssh/deployKey -P $SSH_PORT Website/PROD/* $SSH_USER@$SSH_HOST:$DOMAIN_FOLDER/$TARGET_PATH/
+      - ssh -i ~/.ssh/deployKey -p $SSH_PORT $SSH_USER@$SSH_HOST "touch $DOMAIN_FOLDER/Log/time_end_copy_$(date +'%Y-%m-%d_%T')"
+
+  - name: log_end_time
+    image: alpine
+    commands:
+      - date -I'seconds'

APP-Jahresuebersicht.md

@@ -6,7 +6,7 @@
 | [AP 1-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/5)            | Projektkooperation und -koordination Phase1                                            | 06.24    |
 | [AP 3-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/9)            | Anforderungserhebung zu Netzwerkaktiven                          | 06.24    |
 | [AP 9-3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/4)            | Kollaborationsumgebung für das Projekt (CI)                     | 07.24    |
-| [AP 1-3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/79)           | [Auftakt-]Kommunikationsstrategie                          | 08.24    |
+| [AP 1-2](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/79)           | [Auftakt-]Kommunikationsstrategie                          | 08.24    |
 | [AP 4-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/80)           | Konzept Redaktionssystem für Communities                           | 08.24    |
 | [AP 11-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/10)          | Basiserhebung (FAU)                                                                               | 08.24    |
 | [AP 2-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/82)           | Voraussetzungen: Erhebung & Anbahnung                                        | 10.24    |

Meilensteine-git-verlinkt.md

@@ -1,42 +0,0 @@
-**FOERBICO**
-
-**Meilensteine im chronologischen Überblick – entlang der APs im Antrag überarbeitet**
-
-Anmerkungen: AP = Arbeitspaket; CoC = Community of Communities; CI = Comenius-Institut; FAU = Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg; GU = Goethe-Universität Frankfurt; M = Monat
-
-| *AP* | *Beschreibung Meilenstein* | *Arbeitspaket* | *verantwortlicher Verbundpartner* | *Co-Verantwortung* | *Zeitpunkt der Erreichung  (Monat)* |
-| :---- | :---- | ----- | ----- | ----- | ----- |
-| [9](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/fOERbico/milestone/8) | Für alle am Projekt beteiligten steht eine dezentral nutzbare Kommunikations- und Kollaborationsumgebung zur Verfügung. | [9-3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/4?q=&type=all&sort=&state=all&labels=&milestone=4&project=0&assignee=0&poster=0&archived=false) | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 4 = 01.09.24 :white_check_mark: |
-| 11 | Ergebnisse der Basis-Erhebung liegen vor und werden mit allen Projektbeteiligten diskutiert |  [11-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/10?q=&type=all&sort=&state=all&labels=&milestone=10&project=0&assignee=0&poster=0&archived=false)| [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) | 4 = 01.09.24 |
-| 2 | Community-spezifische Multiplikator:innen-Modelle, verbunden mit Strategien<br>der Öffentlichkeitsarbeit, liegen vor | AP 2-2 <br> AP 2-3 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 7 = 01.12.24 |
-| 3 | Für die Visualisierung der Netzwerkaktivitäten im Community-Hub sind die Voraussetzungen geschaffen | AP-3 |  |  | 7 = 01.12.24|
-| 2 | In den OER-Communities ist fOERbico mit seinen Zielsetzungen und<br>Anschlussmöglichkeiten bekannt und bei Kooperationspartnern und Stakeholdern<br>kommunikativ verankert | AP 2-1 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 8 = 01.01.25|
-| 7 | Die projektbezogenen Standards liegen in einer ersten Fassung vor | [AP 7-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/17) | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) | 8 = 01.01.25 |
-| 4 | Für religionsbezogene OEP/OER steht eine Erweiterung<br>OER-konformer Metadatenstandards bereit. | AP 4-1 <br>AP 4-2 <br>AP 4-3 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) | [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) (AP 4-2) | 14 |
-| 5 | Konkrete Bedarfe und Standards bilden die Grundlage<br>konkreter Unterstützungsmaßnahmen der OEP/OER-Communities | AP 5-1 <br>AP 5-2 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 14 |
-| 6 | Fortbildungsformate sind entwickelt und in die Angebotsstrukturen<br>der Communities ausgerollt | AP 6-1 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) |  | 17 |
-| 7 | Die Standards liegen in einer evaluierten und überarbeiteten Fassung vor<br>*BEZUG zu AP 8-2 und AP 8-3 – als Erprobungsfelder!* | AP 7-2 AP <br>7-3 AP <br>7-4 <br>AP 7-5 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) | 18 |
-| 11 | Zwischenergebnisse aus der DBR-Analyse der Fortbildungsformate<br>liegen zur Vorstellung bei der Zwischenfazit-Tagung (Jan. 2026) vor |  | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) | 20 |
-| 11 | Zwischenergebnisse aus dem Monitoring der Vernetzungs- und<br>Entwicklungsprozesse liegen zur Vorstellung bei der Zwischenfazit-Tagung (Jan. 2026) vor. |  | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) | 20 |
-| 10 | Die Zwischenfazit-Tagung in Nürnberg ist durchgeführt und ausgewertet. |  | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) | [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) | 22 (?) |
-| 4 | Mit Hilfe von einem frei zur Verfügung stehenden Formular-basierten Editoren oder als Wordpress Plugin in einem CMS integrierter OER-Editor können OER-Communities ihre OEP/OER erfassen und maschinenlesbar für OER-Kataloge wie WLO bereitstellen. | AP 4-4 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 23 |
-| 6 | Fortbildungsformate sind durchgeführt und evaluiert | AP 6-2 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) |  | 23 |
-| 7 | Die Standards sowie Erkenntnisse aus dem ersten Zyklus werden auf der Zwischenfazit-Tagung Jan 2026 [AP10-1] präsentiert | AP 7-2 <br>AP 7-3 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) | 25 |
-| 8 | Der Kontakt zu den Open-Access-Publikationsformaten der wissenschaftlichen Religionspädagogik ist etabliert und diese sind für OER/OEP sensibilisiert  | AP 8-1 <br>AP 8-3 <br>AP 8-4 | [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) | 25 |
-| 5 | Ergebnisse einer Zwischenevaluation der im Rahmen von AP 5 vorgenommenen Maßnahmen liegen vor und fließen in die weitere Prozessgestaltung ein. | AP 5-2 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 26 |
-| 6 | Die ALPIKA-Institute haben OER implementiert in Fortbildung und Publikationspraxis | AP 6-3 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 28 |
-|  | *Die APs haben keine Meilensteine (OER-Kataloge; Erweiterung Communities.) Können in Zusammenhang mit AP3-3 und AP 8-6 gesehen werden* | AP 4-6 AP 4-7 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 29 36 |
-| 4 | Ein frei verfügbares Wordpress Plugin (Portal-Client) ermöglicht es, Sammlungen von OER aus den verschiedenen Communities/Plattformen zu filtern und auf der eigenen Instanz abzubilden. | AP 4-5 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 30 |
-| 8 | Auf den Mitgliederversammlungen der wissenschaftlichen Gesellschaften AKRK und GWR wird die Aufnahme einer assoziierten Arbeitsgruppe OER/OEP initiiert | AP 8-2 <br>AP 8-3 <br>AP 8-5 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 31 |
-| 11 | Endergebnisse aus der DBR-Analyse der Fortbildungsformate liegen zur Vorstellung bei der Fazit-Tagung (Jan. 2027) vor. |  | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) |  | 32 |
-| 11 | Ergebnisse aus der summativen Evaluation und dem Monitoring der Vernetzungs- und Entwicklungsprozesse liegen zur Vorstellung bei der Fazit-Tagung (Jan. 2027) vor. |  | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) |  | 32 |
-| 7 | Die Standards sowie Endergebnisse des DBR-Prozesses liegen zur Vorstellung auf der FazitTagung Jan 2027 vor [AP10-2] | AP 7-5 | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) | 33 |
-| 8 | Die Fazit-Tagung in Frankfurt (Jan 2027) ist idealiter zugleich der Auftakt der neuen assoziierten Arbeitsgruppe [AP10-2] |  | [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) |  | 33 |
-| 3 | Für die Community-verbindende Zusammenarbeit (CoC) sind zentrale Ergebnisse (entwickelte Standards zu Metadaten, Redaktionsabläufen, Prozessabläufen) über den Community-Hub öffentlich zugänglich und weiter nutzbar. | AP 3-3 <br>*AP 4-6 AP 4-7* | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 34 |
-| 9 | Die Kerndienste von rpi-virtuell sind vollständig mit dem Community Hub verbunden, OER Communities, OER Akteure, und OEP/OER bekommen eindeutige Web-IDs und sind durch standardisierte Metadaten beschreibbar und automatisiert untereinander verlinkt und lassen sich in beliebigen OER Portalen über API importieren und darstellen. |  | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 34 |
-| 9 | Für OER Communities und Autoren stehen Wordpress Plugins zur Verfügung, welche Ihr Profil und Ihre Aktivitäten automatisiert mit dem Community-Hub verbinden. Bei der Entwicklung wurden ermittelte Bedarfe der OER-Communities implementiert, Akteure können dieses Plugin auch ohne eigene Installation und technische Kenntnisse über eine rpi-virtuell Multisite-Instanz (Blogserver) nutzen. |  | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 34 |
-| 10 | Die Fazit-Tagung in Frankfurt ist durchgeführt und ausgewertet. |  | [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) | [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) | 34 |
-| 6 | Kommunikations- und Vernetzungsstrukturen sind etabliert *[in die universitäre Ausbildung hinein]* | AP 6-4 | [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 35 |
-| 8 | Die Outcomes zur Nachnutzung liegen vor (Blogbeiträge, Whitepaper OER für die wiss. RelPäd; Wissen. Grundlegung zu Planung und Konzeption sowie Bildungsmedien, Forschungsbericht zu AP 7) | AP 8-6 <br>AP 7-5  | [GU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=211) [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) |  | 36 |
-| 9 | OER Praxishilfen im Materialpool von RPI-Materialpool sind überarbeitet und berücksichtigen die vereinbarten OER-Metastandards |  | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213) |  | 36 |
-| 3 | Gemeinschaftliche Anforderungserhebung zu und mit netzwerkaktiven Personen und Institutionen sowie deren Profile und Aktivitäten | [AP 3-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/9) | [CI](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=213), [FAU](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/issues?q=&type=all&sort=&state=all&labels=212) |  | 36 |

Teamkoordination.md

@@ -1,92 +0,0 @@
-### rpi-virtuell & fOERbico Kommunikation und Organisation 
-[Infografik](https://excalidraw.com/#room=6b3f6728937b23d6e88e,jypdZhAQJ9LRNzejWiLiuw):
-
-![](https://codeberg.org/Comenius-Institut/fOERbico/raw/branch/main/assets/rpico-team.jpg)
-
-# Synchrone Teamkommunikation
-
-## Weekly
-**rpi-virtuell & fOERbico Montagsmeeting**
-
-Mitglieder aller Teams haben die Zeit zwischen 8:00 Uhr und 12:30 Uhr für fOERbico relevante geblockt, sodass Verabredungen in verschiedenen personellen Zusammensetzungen aus Teammitgliedern und Projektpartnern rund um die **Kernzeit (9:00-10:30)** des Weekly möglich sind.
-
-### Board: Montagsmeeting
-[https://manage.reliprojekt.de/b/XJ5mmwfKGQTrqF6Sg/montagsmeeting](https://manage.reliprojekt.de/b/XJ5mmwfKGQTrqF6Sg/montagsmeeting)
-
-* Topics (Tagesordnungspunkte werden VORHER eingebracht!)
-* Sessionplanung (nach vorherige Anmeldung von Session: Thema, Beteiligte, Zeitbedarf)
-
-### Ablauf:
-**Block 0 (45') Sessions** 8;00-8:45
-* Session bei Bedarf
-**Block I (45') Plenum** 9:00 - 9:45 (wechselnde Moderation?)
-* Topics 40 min 
-* Sessionplanung 5 min
-**Block II (45') Sessions** 9:45 - 10:30
-* Breakoutsession
-* Technikblock (allgemein)
-* Support, Serverfragen, Issues
-**Block III (45') Sessions** 10:30-11:30
-* Breakoutsession bei Bedarf
- 
-## Daily
-
-Dienstag bis Freitag  12:15 - 12:30 
-rpi-virtuell & fOERbico Daily Meetup 
-
-Blick auf die Boards:
-* leitungsteam
-* dibes-efabi - Schule-Evangelisch-Digital
-* gpen
-* relimentar
- 
-# Asynchrone Teamkommunikation
-
-### Boards: rpi-virtuell + Projektboards
-
-### nextcloud.comenius.de >  Ordner: 
-📁 Digitalisierung
-[Interner Link](https://nextcloud.comenius.de/f/2398)
-
-### Matrix-Channel
-	
-    #rpi-team
-	#forbico
-	#foerbico intern
-	#rpi-materialpool orga
-	#materialticker
-	#support
-	#rpi-redaktion
-	#rpi-support
-	#rpi-support intern
-	#rpi-projektmanagement
-	#rpi-abwesend
-
-
-
-# Tools (open-source & sharable)
-
-* [Comenius-Institut/fOERbico: Förderung offener Bildungspraktiken in religionsbezogenen Communities durch die Entwicklung eines koordinierten OER-Ökosystems (FOERBICO) - Codeberg.org](https://codeberg.org/Comenius-Institut/fOERbico)
-* [rpi-virtuell · GitHub](https://github.com/rpi-virtuell/) (für Forks und Github Pages)
-* [reliverse](https://reliverse.social/home) Mastodon Instanz
-* [nextcloud comenius](https://nextcloud.comenius.de)(intern) bzw. [rpi-cloud](https://cloud.rpi-virtuell.de/) (für offene Kooperationen)
-
-	* Gemeinsame Dokumente
-	* Deck: Kanban
-	* Kalender
-	* Kollektive (Für Partnerprojekte)
-	* Kleine Umfragen
-	* Terminfinder
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-* [rpi blogs - Gestalte kostenlose eigene Seiten im Netzwerk von rpi-virtuell](https://blogs.rpi-virtuell.de/)
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-#rpi #foerbico 

Website/assets/css/extended/zz001-foerbico-theme.css

@@ -0,0 +1,89 @@
+@font-face {
+    font-family: 'Roboto Condensed';
+    src: url('RobotoCondensed-VariableFont_wght.ttf') format('truetype');
+    font-weight: normal;
+    font-style: normal;
+}
+@font-face {
+    font-family: 'Roboto Condensed Italic';
+    src: url('RobotoCondensed-Italic-VariableFont_wght.ttf') format('truetype');
+    font-weight: normal;
+    font-style: italic;
+}
+
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+    --entry: #F0F8FF; /* Light background */
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+    --content: #333333; /* Common text */
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+
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Website/content/posts/2024-08-05-hello-world/index.md

@@ -46,6 +46,14 @@ summary: |
   unser interdisziplinäres Team vollständig und wir freuen uns, gemeinsam
   durchzustarten!
 url: hello-world
+tags:
+- Communityaufbau
+- OER
+- Netzwerkbildung
+- Open Education
+- Professionalisierung
+- Qualitätssicherung
+- Religionspädagogik
 ---
 
 Wir stellen uns vor, wir sind das Team von FOERBICO 👋
@@ -64,19 +72,19 @@ Erstes Treffen mit dem gesamten FOERBICO-Team am 5. August 2024
 
 ![](comenius-institut-logo.png)
 
-![](joerg-lohrer.jpg)
+![](/unser-team/JoergLohrer.jpg)
 
 ### Jörg Lohrer
 
 Jörg ist Projektkoordinator und unterstützt das Community-Management.
 
-![](gina-buchwald-chassee.jpg)
+![](/unser-team/GinaBuchwaldChassee.jpg)
 
 ### Gina Buchwald-Chassée
 
 Gina unterstützt das Projekt im Community-Management und ist für die Öffentlichkeitsarbeit verantwortlich.
 
-![](ludger-sicking.jpg)
+![](/unser-team/LudgerSicking.jpg)
 
 ### Ludger Sicking
 
@@ -85,7 +93,7 @@ Ludger hat Mathematik und Sonderpädagogik studiert und arbeitet u. a. als Softw
 
 ![](Goethe-Universitaet_Frankfurt_Logo.png)
 
-![](laura-moessle.jpg)
+![](/unser-team/LauraMoessle.jpg)
 
 ### Dr. Laura Mößle
 
@@ -93,7 +101,7 @@ Laura ist promovierte Religonspädagogin und ist als wissenschaftliche Mitarbeit
 
 ![](Friedrich-Alexander-Universitaet_Erlangen-Nuernberg_Logo.png)
 
-![](phillip-angelina.jpg)
+![](/unser-team/PhillipAngelina.jpg)
 
 ### Phillip Angelina
 

Website/content/posts/2024-08-09-sdg-logos/index.md

@@ -76,6 +76,11 @@ summary: |
   kann, hinterfragt dabei das Urheberrecht und experimentiert mit einer freieren
   Nutzung der Symbole zur Förderung globaler Bildung.
 url: sdg-logos-und-oer-wie-darf-ich-sie-verwenden
+tags:
+- SDG
+- Sustainable Developtment Goals
+- OER
+- Creative Commons
 ---
 
 Im Kontext des Projektes [reliGlobal](https://religlobal.org/) kam bei der Erstellung eines OER-Materials zu den 17 [Sustainable Development Goals (SDGs)](https://sdgs.un.org/goals) als Ziele für nachhaltige Entwicklung die Frage auf, ob die Logos der einzelnen Ziele im Material verwendet werden dürfen oder welche Rechteangabe gemacht werden muss?

Website/content/posts/2024-08-15-OER-im-Blick/index.md

@@ -49,6 +49,13 @@ summary: |
   Austausch zusammen. Das FOERBICO-Team war am 15. und 16. Mai 2024 in Frankfurt
   a. M. mit dabei!
 url: rueckblick-auftaktkonferenz-oer-im-blick
+tags:
+- Austausch
+- Konferenz
+- BMBF
+- OER-Strategie
+- Networking
+- Vernetzung
 ---
 
 ![](OER-im-Blick-2.jpeg)

Website/content/posts/2024-09-02-blog_its_jointly_2024/index.md

@@ -49,6 +49,16 @@ summary: >-
   Mitglieder des FOERBICO Teams nahmen an den jeweiligen Campteilen vom
   19.08.-21.08.2024 teil.
 url: einblicke-zum-oer-it-sommercamp-its-jointly-2024
+tags:
+- Austausch
+- Konferenz
+- BMBF
+- OER-Strategie
+- OER
+- Networking
+- Vernetzung
+- Sommercamp
+- ''
 ---
 
 ![Viele gute Ideen wurden gesammelt](brainstorming.png)

Website/content/posts/2024-09-03-OER-Fachtag-Orca.NRW/index.md

@@ -60,6 +60,18 @@ summary: |
   bald veröffentlicht. Einen Rückblick zum Fachtag gibt es im Blog von
   oer.community.
 url: oer-fachtag-2024-von-orca-nrw
+tags:
+- Austausch
+- Fachtag
+- Event
+- OER
+- Hochschulen
+- Gamification
+- Inklusion
+- KI
+- Networking
+- Storytelling
+- Vernetzung
 ---
 
 ![](https://cdn.midjourney.com/ca6cf8d4-56c4-46fe-8667-605bdd799cfc/0_0.png)

Website/content/posts/2024-09-04-OER-erklaert/index.md

@@ -49,6 +49,10 @@ summary: |
   Spaß machen können und laden euch ein, die Vorteile von freien Lehr- und
   Lernmaterialien zu entdecken und anzuwenden. 
 url: oer-erklaert-an-der-rhabarberbar
+tags:
+- OER
+- Community
+- Offenheit
 ---
 
 Was heißt eigentlich OER? Im Bildungsbereich wird das Akronym oft selbstverständlich im Sprachgebrauch verwendet, aber nicht jede:r weiß auf Anhieb, wofür das Kürzel eigentlich steht. 

Website/content/posts/2024-09-06-OERcamp-Hamburg/index.md

@@ -55,6 +55,14 @@ summary: |
   Das letzte OERcamp fand vom 6. bis 8. März 2024 in Hamburg statt. Jörg Lohrer aus dem FOERBICO-Team
   war mit dabei und schildert im Blogbeitrag seine Eindrücke.
 url: recap-oercamp-im-maerz-2024-in-hamburg
+tags:
+- OER
+- OERinfo
+- OERcamp
+- Austausch
+- Vernetzung
+- Community
+- Networking
 ---
 
 Jörg Lohrer hat für das Frühjahrs-OERcamp die Session ["BottomUp -> MarkDown - 5V-Power für deine OER!"](https://joerg-lohrer.de/2024/03/05/bottomup-markdown.html/) eingereicht. Damit hat er bereits vor dem offiziellen Projektbeginn erste Spuren für unser FOERBICO-Projekt gelegt. Mehr dazu: https://www.oercamp.de/24/

Website/content/posts/2024-09-15-pirner-oer-youtube/index.md

@@ -40,6 +40,11 @@ summary: |
   diese Frage gibt es eine klare Antwort: Jein! Dieses Jein wird in dem Beitrag 
   konkretisiert und differenziert.
 url: sind-youtube-videos-oer-faehig
+tags:
+- YouTube
+- Rechtsfragen
+- OER
+- Videos
 ---
 
 ## YouTube – ein Beitrag zu einer Kultur des Teilens und zur Bildungsgerechtigkeit!

Website/content/posts/2024-09-16-Raus-aus-den-Bubbles/index.md

@@ -47,6 +47,15 @@ summary: |
   FAU Erlangen-Nürnberg religionsbezogene Communities vernetzen und zusammen
   offene Bildungspraktiken fördern wollen. 
 url: raus-aus-den-bubbles
+tags:
+- OER
+- OEP
+- Offenheit
+- Kollaboartion
+- Community
+- Netzwerke
+- Vernetzung
+- Austausch
 ---
 
 Bildungs- und Unterrichtsmaterialien bleiben oft isoliert, werden nicht miteinander geteilt und alle basteln vor sich hin - das kostet Zeit, Energie und macht keinen Spaß. Du hast Angst vor Trouble, wenn du dein Material veröffentlichst oder bist unsicher, wie das mit Rechten, Lizenzen und der Qualität aussieht? Damit bist du nicht alleine! Wir nehmen dich mit und begleiten dich raus aus deiner Bubble 🫧 Transparenz, Anschlussfähigkeit und Nachvollziehbarkeit sind unser Ziel 🏁 Vorbei mit dem ganzen Bubbletrouble – wir als OER-Communities wollen unser Wisssen, Erfahrungen und Materialien offen miteinander teilen 🤝 Dazu haben wir zusammen mit unserem FOERBICO-Team und einzelnen Personen aus verschiedenen Communities wie [relilab](https://relilab.org/) oder [reliGlobal](https://religlobal.org/) eine kleine Fun-Aktion gestartet und einen Bubblesong entwickelt 👇

Website/content/posts/2024-09-17-GwR-Tagung/index.md

@@ -62,6 +62,15 @@ summary: |
   Internationalisierungsbestrebungen in der wissenschaftlichen
   Religionspädagogik fanden ihren Platz im Programm.
 url: sichtbarkeit-und-netzwerk-durch-oer-staerken-foerbico-auf-der-gwr-tagung-in-wuerzburg-zum-thema-oeffentlichkeitsarbeit
+tags:
+- FOERBICO
+- Wissenschaftskommunikation
+- GwR
+- Religionspädagogik
+- Theologie
+- Wissenschaft
+- Öffnetlichkeitsarbeit
+- Netzwerk
 ---
 
 Auch wir, Viera und Laura vom FOERBICO-Team Frankfurt trugen mit einem eigenen Workshop zur Veranstaltung bei. Unser Ziel war es, ein ansprechendes und interaktives 60-minütiges Workshop-Programm zu entwickeln, das sowohl der Zielgruppe der wissenschaftlichen evangelischen Religionspädagogik als auch dem Tagungsmotto der Wissenschaftskommunikation gerecht wird. Im Mittelpunkt stand die Vorstellung unseres Projekts zur Förderung offener Bildungspraktiken in religionsbezogenen Communities. Gleichzeitig legten wir Wert darauf, aktivierende Elemente einzubauen, um einen Austausch zwischen den Teilnehmenden zu ermöglichen. 

Website/content/posts/2024-09-18-TikTok/index.md

@@ -66,6 +66,11 @@ summary: |
   diesem Beitrag dokumentieren, welche Möglichkeiten sich dabei für die
   Theologie und religionsbezogene Bildung über TikTok erschließen.
 url: theologie-auf-tiktok-religioese-kommunikation-im-digitalen-raum
+tags:
+- TikTok
+- Wissenschaftskommunikation
+- Social Media
+- Theologie
 ---
 
 ![](kemnitzer-tiktok.png)

Website/content/posts/2024-10-02-AKRK/index.md

@@ -67,6 +67,11 @@ summary: |
   Antworten und weiterführenden Debatten wir gefunden haben, könnt ihr in diesem
   Blogbeitrag lesen!
 url: welche-impulse-setzt-oer-fuer-die-religionsdidaktik-ein-einblick-in-die-akrk-tagung-in-leitershofen-von-19-21-9-2024
+tags:
+- Didaktik
+- KI
+- OER
+- Religionspädagogik
 ---
 
 ## Religionsdidaktik im Verhältnis

Website/content/posts/2024-10-07-DisKursLab/index.md

@@ -48,6 +48,12 @@ summary: |
   Entwicklung von OER im Vordergrund und es entstand die Idee des Aufbaus einer
   Antisemitismus-Community. Mehr dazu erfahrt ihr in diesem Blogbeitrag!
 url: oer-zum-thema-antisemitismus-gemeinsam-bildungsmaterialien-gestalten
+tags:
+- Antisemitismus
+- Austausch
+- Community
+- OER
+- Networking
 ---
 
 Die Gesellschaft verändert sich. Die Bildungslandschaft muss auf die Veränderungen reagieren und immer mehr Schulen, Lehrkräfte und Pädagog:innen entdecken die Potenziale der Zusammenarbeit bei herausfordernden Themen mit Expert*innen. Das [DisKursLab](https://diskurslab.eaberlin.de/) hat sich als Modellprojekt der [Evangelischen Akademie zu Berlin](https://www.eaberlin.de/) in Zusammenarbeit mit der [Evangelischen Kirche Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz (EKBO)](https://www.ekbo.de/) intensiv mit dem Thema Antisemitismus auseinandergesetzt und Materialien entwickelt, die dieses komplexe gesellschaftliche Thema aufgreifen. Es versteht den digitalen Wandel nicht nur als technische, sondern vor allem als soziale Herausforderung und stellt nicht nur OER-Ressourcen zur Verfügung stellt, sondern nutzt die digitale Welt als Chance für Bildungsformate. Mit innovativen Bildungsformaten, insbesondere im Bereich Theologie und Religionspädagogik, verknüpft das Projekt Themen wie Diskriminierungssensibilität, Digitalität und Demokratisierung. Seit 2020 werden dabei auch frei verfügbare Lehr- und Lernmaterialien entwickelt, wie der  "[Christliche Meme Generator](https://diskurslab.eaberlin.de/hopespeech-workshop/mememe-editor/)" oder der digitale "[VerLernKurs](https://diskurslab.eaberlin.de/verlernkurs/)". 

Website/content/posts/2024-10-14-OERinfo-Fachtag/index.md

@@ -52,6 +52,14 @@ summary: |
   Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am
   Main statt. Unser FOERBICO-Team war mit dabei und hat das Projekt vorgestellt.
 url: oerinfo-fachtag-am-7-10-2024-in-frankfurt-how-to-build-a-community
+tags:
+- Austausch
+- BMBF
+- Community
+- Networking
+- OER
+- OER-Strategie
+- Vernetzung
 ---
 
 ![](DIPF-Gebaeude.jpg)

Website/content/posts/2024-10-21-Git-Treffen-Medienhaus/index.md

@@ -61,6 +61,11 @@ summary: |
   GitLab, Datenschutzanforderungen, agile Workflows und die zukünftige
   Zusammenarbeit.
 url: arbeiten-mit-git-foerbico-meets-ekhn-medienhaus
+tags:
+- Austausch
+- Git
+- Offenheit
+- Vernetzung
 ---
 
 ## GitLab: Ein Blick hinter die Kulissen

Website/content/posts/2024-10-30-Austausch-digiLL/index.md

@@ -47,6 +47,12 @@ summary: |
   Thema "Community Building" im Kontext von OER (Open Educational Resources) zu 
   diskutieren und Erfahrungen auszutauschen.
 url: austausch-mit-digill_com-zum-thema-community-building
+tags:
+- OER
+- Austausch
+- Vernetzung
+- Community-Building
+- OE_COM
 ---
 
 Beide Projekte sind in der aktuellen Förderstrategie des Bundes OE_COM,

Website/content/posts/2024-11-12-Bibel_OER/index.md

@@ -62,6 +62,12 @@ summary: |
   ob das meist verkaufte Buch der Welt, die Bibel,
   eigentlich für Open Educational Resourses anwendbar ist.
 url: ist-die-bibel-eigentlich-open
+tags:
+- OER
+- Bibel
+- Katholisches Bibelwerk
+- Deutsche Bibelgesellschaft
+- Open
 ---
 
 Es ist November. Bald beginnt die Adventszeit und Lehrpersonen oder pädagogische Fachkräfte greifen gerne auf biblische Texte aus dem Alten und Neuen Testament zurück, um die Adventszeit in ihrer Schule oder Kita zu gestalten. Die Bibel gehört zum Grundelement religiöser Bildungsprozesse und viele Didaktiker:innen entwickeln spannendes Material dazu, wie man mit der Bibel zielgruppenorientiert arbeiten kann.

Website/content/posts/2024-11-29-libori-social/index.md

@@ -62,6 +62,11 @@ summary: |
   Alexander hat die Mastodon-Instanz libori.social mit dem Ziel aufgebaut hat,
   katholische und pastorale Akteure im Erzbistum Paderborn zu vernetzen.
 url: libori-social
+tags:
+- OEP
+- Mastodon
+- Codeberg
+- Community-Building
 ---
 
 Gina und Jörg im Gespräch mit Alexander, der die Mastodon-Instanz libori.social mit dem Ziel aufgebaut hat, katholische und pastorale Akteure im Erzbistum Paderborn zu vernetzen.

Website/content/posts/2024-11-30-OERcamp-Essen/index.md

@@ -48,6 +48,13 @@ summary: |
   und Vernetzung für die Bildungscommunity statt 🤝💡Gina vom FOERBICO-Team war
   mit dabei und gibt euch hier einige Einblicke!
 url: oercamp-und-oer-festival-2024-in-essen
+tags:
+- OER
+- Open Education
+- OEP
+- OERcamp
+- Vernetzung
+- FOERBICO
 ---
 
 Hinweis: Eine ausführliche Dokumentation des OERcamps ist unter https://go.oercamp.de/24essen/ verfügbar, Registrierung bzw. Anmeldung erforderlich!