Comenius-Institut/rpi-virtuell_und_FOERBICO
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Jörg Lohrer 2025-01-09 15:00:59 +00:00
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23
Ergebnisse_Gruppendiskussion.md
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# Ergebnisse der Gruppendiskussion # Ergebnisse der Gruppendiskussion
Live-Editor: https://mermaid.live/edit Live-Editor: https://mermaid.live/edit
```mermaid ```mermaid
mindmap mindmap
root((**Konsequenzen der Bedarfsanalyse**)) root((**Konsequenzen der Bedarfsanalyse**))
@ -8,27 +10,27 @@ mindmap
Materialelemente<br/>zur<br/>Verfügung stellen Materialelemente<br/>zur<br/>Verfügung stellen
Toolbox Toolbox
Bilddatenbank Bilddatenbank
OER-Erstllung OER-Erstellung
Communites<br/>Verbinden Communities<br/>verbinden
Vernetzung untereinander Vernetzung untereinander
OER Strategie OER-Strategie
Qualitätsentwicklung Qualitätsentwicklung
Best<br/>practice Best<br/>Practice
Institutionelle<br/>Verankerung Institutionelle<br/>Verankerung
KI KI
Lizenzenprüfer<br/>/Checker Lizenzprüfer<br/>/Checker
Übergreifende<br/>Struktur Übergreifende<br/>Struktur
Übergreifende<br/>Plattformen Übergreifende<br/>Plattformen
Rechtliche<br/>Unterstützung Rechtliche<br/>Unterstützung
Staat-<br/>BMBF OER-Strategie Staat-<br/>BMBF OER-Strategie
Kirche Kirche
Juristisch übergreifende<br/>Institutionen etablieren Juristisch übergreifende<br/>Institutionen etablieren
Relgionsbezogene<br/>Aspekte Religionsbezogene<br/>Aspekte
Bibel ist<br/>nicht OER Bibel ist<br/>nicht OER
Lutherübersetzung<br/>1912 kann<br/>verwendet werden Lutherübersetzung<br/>1912 kann<br/>verwendet werden
Biblische Standardtexte<br/>bereitstellen Biblische Standardtexte<br/>bereitstellen
Religionspädagogisches<br/>Wissen erschließen Religionspädagogisches<br/>Wissen erschließen
Community potenziale<br/>für den Unterricht<br/>nutzen Community-Potenziale<br/>für den Unterricht<br/>nutzen
``` ```
--- ---
### Strukturelle Anfragen ### Strukturelle Anfragen
@ -36,10 +38,11 @@ mindmap
```mermaid ```mermaid
flowchart TD flowchart TD
A[Religionspädagogischer<br/>Aspekt] --> |Was ist das spezifisch religionspädagogische Merkmal?|B(Operationalisierung<br/>für das Material) A[Religionspädagogischer<br/>Aspekt] --> |Was ist das spezifisch religionspädagogische Merkmal?|B(Operationalisierung<br/>für das Material)
B -->|Start Up Mentalität| C[-Nutzerorientiert<br/>-Kirchliche Bezug<br/>-Personal] B -->|Start-up-Mentalität| C[-Nutzerorientiert<br/>-Kirchlicher Bezug<br/>-Personal]
B -->|Finanzen| D[-Strategie<br/>OER und OEP<br/>-Hinterfragung<br/>der klassischen<br/>Finanzierung<br/>-Offensives Auftreten] B -->|Finanzen| D[-Strategie<br/>OER und OEP<br/>-Hinterfragung<br/>der klassischen<br/>Finanzierung<br/>-Offensives Auftreten]
D -->|Problemstellungen| E[-Verlagswesen im Schulwesen<br/>-Kirchliche Prüfverfahren<br/>-Lern- und Lehrkultur] D -->|Problemstellungen| E[-Verlagswesen im Schulwesen<br/>-Kirchliche Prüfverfahren<br/>-Lern- und Lehrkultur]
B -->|Prozesqualität von<br/>Communities| F[-Personelle Recourssen<br/>-Aufgabenformate<br/>-Inspirative Impulse<br/>-Intentionaler Moment] B -->|Prozessqualität von<br/>Communities| F[-Personelle Ressourcen<br/>-Aufgabenformate<br/>-Inspirative Impulse<br/>-Intentionaler Moment]
F -->|Problemstellungen|E[-Verlagswesen im Schulwesen<br/>-Kirchliche Prüfverfahren<br/>-Lern- und Lehrkultur] F -->|Problemstellungen|E[-Verlagswesen im Schulwesen<br/>-Kirchliche Prüfverfahren<br/>-Lern- und Lehrkultur]
F -->|Offene Fragen|G[Wie können sie sich erweitern?<br/>Welche personelle Recoussen braucht es um die Ziele zu erreichen?] F -->|Offene Fragen|G[Wie können sie sich erweitern?<br/>Welche personellen Ressourcen braucht es, um die Ziele zu erreichen?]
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