Comenius-Institut/FOERBICO_und_rpi-virtuell
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| Juli 2025 | [OER & Deeper Learning](https://oer.community/going-deep-er-oerf-tagung-2025/) |
| August 2025 | [Qualitätsgeleitete Beratung für OER: Ein Blick in das Projekt M@ps](https://oer.community/oer-beratung-und-qualitätskriterien/) |
| September 2025 | OER und visuelle Qualität: Eine kritische Reflexion offener Bildungsmaterialien in der theologischen Hochschullehre |
| Oktober 2025 | Religionspädagogische Qualitätskriterien und Standards für OER - Checkliste |
| Oktober 2025 | Religionspädagogische Qualitätskriterien und Standards für OER - Checkliste |
| November 2025 | Wie verändern, nutzen und adaptieren Lehrkräfte Bildungsressourcen? <br> - OER und systematische Phasenvernetzung der Lehrer:innenbildung |
| Dezember 2025 | OER als Chance für mehr Bildungsgerechtigkeit und Inklusion? |
| Januar 2026 | Politische Dimensionen auf OER: Postkoloniale Perspektiven |
| Februar 2026 | OER in der Aus- und Fortbildung |
| März 2026 | Kirchliche Mitsprache bei Materialien vs. "open"? |
| März 2026 | [OER als Chance für mehr Bildungsgerechtigkeit und Inklusion?](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO_und_rpi-virtuell/src/branch/lmoessle-Inklusives-Lernen/Website/content/posts/Inklusives-Lernen-durch-OEP/index.md) |