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Themenvorschläge für die Beiträge der „empfehl:bar“
Katechetische Blätter (2025/2026) – FOERBICO: OER in der Religionspädagogik
| Nr. | Art des Beitrags | Empfohlenes Produkt | Kurzbeschreibung | Bezug zu OER/ OER to go | Geplantes Heft | Abgabe bis | Autor:in |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Veranstaltungstipp | ZwischenTagung 2026: Mit OER zu einer Kultur des Teilens | Einladung zur Zwischenfazit-Tagung am 24./25. Februar 2026 in Erlangen-Nürnberg. Vorstellung der Ergebnisse zu OER-Communities | Förderung einer OER-Kultur in religionsbezogenen Communites | 4/2025 | Anfang August 2025 | Phillip |
| 2 | Grundlagen | M@PS-Kurs | M@PS als OER-Produkt | Einführung in OER, mit Link zu Material | 5/2025 | Anfang September 2025 | Laura |
| 3 | Communityporträt | Relimentar? reliGlobal? | Vorstellung einer engagierten OER-Community? | Sichtbarmachung aktiver Netzwerke in der religiösen Bildung | 1/2026 | Okt/Nov 2026 | Jörg |
| 4 | Praktische Tipps | Kleine Brötchen Backen | Es bedarf viele kleine Elemente und nicht das große OER Produkt | Um vor Überforderung zu schützen | ? | ? | Phillip |
| 5 | Praktische Tipps | OER Beispiele | ? | ? | ? | ? | Ludger (& ggf Gina) |
* Ideen5
- was ist interessant für Katechese?
- OER from the start, es geht eher um Haltung/Grund-Bereitschaft/Mindset/Basis
- anfangen / machen / einüben
- Tipps? "Wo finde ich freie Bilddatenbanken?" "Welche Editoren gibt es?" "Welche Plattformen gibt es?"
- alle vorherigen Themen wiederholend anreißen/aufgreifen?
Text 1
--> Tagung als "Produkt" mehr in den Vordergrund rücken
OER-Veranstaltungstipp
Herzliche Einladung zu unserer Fachtagung Mit OER zu einer Kultur des Teilens vom 24.02.2026-25.02.2026 in Nürnberg. Bei OER handelt es sich um frei zugängliche Bildungsmaterialien und werden in Bildungskontexten immer bedeutsamer. Durch OER sollen, so die Erwartung, Chancengerechtigkeit, Inklusion und Bildungsqualität in besonderem Maße gefördert werden. In Deutschland gibt es verschiedene Online-Communities die im religionsbezogenen Bildungsbereich aktiv für OER einsetzen. Diese haben wir vom FOERBICO-Team (Förderung offener Bildungspraktiken in religionsbezogenen Communities durch die Entwicklung eines koordinierten OER-Ökosystems) befragt. Auf unserer Tagung stellen wir unsere Ergebnisse vor. Die Community Mitglieder wurden unter anderem gefragt: Weshalb sich Personen engagieren? Welche Vorteile sehen sie in OER? Gibt es innerhalb der Communities besondere Formen der Begegnung und Zusammenarbeit? Die Auswertung der Befragungen und weitere Ergebnisse wollen wir gemeinsam diskutieren und erarbeiten, wie OER in verschiedenen Bildungskontexten gefördert werden kann. Weitere Infos unter https://oer.community
Text 2
M@PS – Medienkompetenz erweitern, Persönlichkeit stärken
Wer im Religionsunterricht oder in der Gemeinde junge Menschen fit für den digitalen Raum machen will, sollte unbedingt einen Blick auf die Materialien von "M@PS – Medienkompetenz erweitern, Persönlichkeit stärken" werfen. Angesichts des rasanten technologischen Wandels wird es immer wichtiger, Jugendlichen nicht nur technische Fähigkeiten zu vermitteln, sondern auch ihr kritisches Denken und verantwortungsbewusstes Online-Handeln zu fördern.
M@PS, entwickelt an der Professur für Religionspädagogik & Mediendidaktik der Goethe-Universität Frankfurt, bietet drei Module mit je drei Workshops. Sie zielen darauf, die Reflexionsfähigkeit, Urteilsbildung und Medienmündigkeit Jugendlicher zu stärken. Zwischen 2022 und 2024 wurden die Workshops für verschiedenen Schulformen der Sekundarstufe I entwickelt und praktisch erprobt.
Alle Materialien stehen als Open Educational Resources (OER) frei zur Verfügung: barrierearm, unter CC-Lizenz, zur direkten Nutzung, individuellen Anpassung und gemeinschaftlichen Weiterentwicklung. Einfach den Moodle-Kurs im Gastzugang betreten, stöbern, Materialien herunterladen und anpassen: M@PS-Workshops als OER (Gastzugang)