Comenius-Institut/FOERBICO_und_rpi-virtuell
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2025-10-06-Reformation/index.md aktualisiert

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Corinna Ullmann 2025-10-07 09:12:19 +00:00
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2025-10-06-Reformation/index.md
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@ -15,7 +15,7 @@ Im Instagram-Post können Lernende diese Botschaft kreativ ausdrücken – mit H
#SolaGratia #FreiheitImGlauben #HierSteheIch
So wird Theologie nicht nur vermittelt, sondern kommunikativ erlebt.
### Historisch-theologische Bildung im digitalen Raum
Die Unterrichtsidee greift zentrale Konzepte auf, die in der aktuellen kirchengeschichts- und religionsdidaktischen Diskussion (vgl. Höhne 2023) betont werden:
Die Unterrichtsidee greift zentrale Konzepte auf, die in der aktuellen kirchengeschichts- und religionsdidaktischen Diskussion betont werden:
1) Emotionale Beteiligung und performatives Lernen
Lernprozesse werden vertieft, wenn Lernende sich handelnd und emotional in historische Perspektiven hineinversetzen.
Der Instagram-Post ist ein narrativer Zugang, der Empathie und Identifikation ermöglicht.