Blog/2024-10-02 AKRK.md aktualisiert
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type: LearningResource
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name: >-
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Welche Impulse setzt OER für die Religionsdidaktik? Ein Einblick in die
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AKRK-Tagung in Leitershofen von 19.-21.9.2024
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description: >-
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Vom 19. bis 21. September traf sich die AKRK (Arbeitsgemeinschaft Katholische
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Religionspädagogik und Katechese) zu ihrer Jahrestagung in Leitershofen bei
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Augsburg – ein Event, das auch für FOERBICO von besonderem Interesse war.
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Unter dem übergreifenden Thema „Religionsdidaktik in ihren Spannungsfeldern“
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ergaben sich anregende Anknüpfungspunkte, z.B. wie verändern Open Educational
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Resources die Religionsdidaktik? Wie können KI-generierte OER in der
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Religionspädagogik eingesetzt werden und was gilt es dabei zu beachten? Welche
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Antworten und weiterführenden Debatten wir gefunden haben, könnt ihr in diesem
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Blogbeitrag lesen!
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license: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
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creator:
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- givenName: Laura
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familyName: Mößle
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type: Person
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organisation: Goethe-Universität Frankfurt
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keywords:
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- Didaktik
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- KI
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- OER
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- Religionspädagogik
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inLanguage:
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- de
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image: >-
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learningResourceType:
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- https://w3id.org/kim/hcrt/text
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datePublished: '2024-10-02'
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# Welche Impulse setzt OER für die Religionsdidaktik? Ein Einblick in die AKRK-Tagung in Leitershofen von 19.-21.9.2024
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# Welche Impulse setzt OER für die Religionsdidaktik? Ein Einblick in die AKRK-Tagung in Leitershofen von 19.-21.9.2024
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Vom 19. bis 21. September traf sich die [AKRK](https://www.akrk.eu) (Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechese) zu ihrer Jahrestagung in Leitershofen bei Augsburg - ein Event, das auch für FOERBICO von besonderem Interesse war.
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Vom 19. bis 21. September traf sich die [AKRK](https://www.akrk.eu) (Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechese) zu ihrer Jahrestagung in Leitershofen bei Augsburg - ein Event, das auch für FOERBICO von besonderem Interesse war.
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