Comenius-Institut/FOERBICO
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@ -31,9 +31,13 @@ Die Beteiligten von FOERBICO verstehen sich dabei als OER-Botschafter, die auf d
## Prokektziele von FOERBICO ## Prokektziele von FOERBICO
**Potenzial von OER-Communities:** Bestehende OER-Communities im religionsbildenden Bereich werden mit einander Vernetzt um Ressourcen zu bündeln und Expertenwissen zu teilen. Dies umfasst den Abgleich der Bedürfnisse der Communities und die Bereitstellung von bedarfsgerechter Unterstützung. **Potenzial von OER-Communities:** Bestehende OER-Communities im religionsbildenden Bereich werden mit einander Vernetzt um Ressourcen zu bündeln und Expertenwissen zu teilen. Dies umfasst den Abgleich der Bedürfnisse der Communities und die Bereitstellung von bedarfsgerechter Unterstützung.
**Koordinierte Zusammenarbeit:** Durch die Vernetzung bestehender OER-Communities wird auf die bestehenden Infrastrukturen aufgebaut und diese weiterentwickelt. Zentrale Punkte sind die Konzeption des Systems, die Weiterentwicklung von Metadatenstandards, die (Mit)-Entwicklung eines Metadaten-Generators und die Implementierung von OER-Katalogen. **Koordinierte Zusammenarbeit:** Durch die Vernetzung bestehender OER-Communities wird auf die bestehenden Infrastrukturen aufgebaut und diese weiterentwickelt. Zentrale Punkte sind die Konzeption des Systems, die Weiterentwicklung von Metadatenstandards, die (Mit)-Entwicklung eines Metadaten-Generators und die Implementierung von OER-Katalogen.
**Qualitätsentwicklung:** Entwicklung von Qualitätsstandards von OER Material sowie die Implementierung von Metadatenstandards an denen sich die Communities orientieren können. Des Weiteren sind die Entwicklung, Erprobung und Weiterentwicklung von Fortbildungsformaten geplant. **Qualitätsentwicklung:** Entwicklung von Qualitätsstandards von OER Material sowie die Implementierung von Metadatenstandards an denen sich die Communities orientieren können. Des Weiteren sind die Entwicklung, Erprobung und Weiterentwicklung von Fortbildungsformaten geplant.
**OER-Entwicklkung an Hochschulen:** Zentrale Maßnahmen sind die Netzwerkbildung für eine OER-Community in der wissenschaftlichen Religionspädagogik & Theologie, die Begleitung bei der Übernahme von OER-Standards und die Sensibilisierung für Open-Access-Formate. **OER-Entwicklkung an Hochschulen:** Zentrale Maßnahmen sind die Netzwerkbildung für eine OER-Community in der wissenschaftlichen Religionspädagogik & Theologie, die Begleitung bei der Übernahme von OER-Standards und die Sensibilisierung für Open-Access-Formate.
**Empirische Begleitforschung:** Dies beinhaltet eine Bedarfserhebung welche die momentanen Bedürfnisse, Herausforderungen und Arbeitsprozesse von OER-Communities erfragt. Zudem werden bestehender Standards erhoben, analysiert und weiterentwickelt. **Empirische Begleitforschung:** Dies beinhaltet eine Bedarfserhebung welche die momentanen Bedürfnisse, Herausforderungen und Arbeitsprozesse von OER-Communities erfragt. Zudem werden bestehender Standards erhoben, analysiert und weiterentwickelt.