# Erste Überlegungen für die **FOERBICO-Zwischenfazit-Tagung**

*Nürnberg, 24.–25. Februar 2026*

## Aus dem Projektantrag

> Die Zwischenfazit-Tagung in Nürnberg (Februar 2026) bringt Akteur\:innen aus religionsbezogenen und säkularen OER-Communities mit Vertreter\:innen der Wissenschaft zusammen. Sie diskutiert die mehrdimensional verschränkten OER-Prinzipien (→ [AP 7](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/86)) und zielt auf Klärungsprozesse zu gemeinsamen Standards und Prinzipien. Erste Ergebnisse der Begleitforschung sowie Projekterfahrungen aus der **Community of Communities** werden eingebracht, um nächste Schritte für OER/OEP-Strategien abzustimmen.

* **M20**: Zwischenergebnisse der **DBR-Analyse der Fortbildungsformate** liegen zur Tagung vor (Feb 2026).
* **M20**: Zwischenergebnisse aus dem **Monitoring der Vernetzungs- und Entwicklungsprozesse** liegen zur Tagung vor (Feb 2026).

## Ziele

### Präsentation des bisherigen Projektverlaufs

*(welche Schwerpunkte können ggf. in die Schluss­tagung verschoben werden?)*

* Stand der **Vernetzung** und Weiterentwicklung der religionsbezogenen OER-Communities (Community-Hub)
  *[AP 3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/9), [AP 9](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/87) – Lead: CI*
* Stand der Entwicklung eines **plattformunabhängigen Redaktionssystems** (Metadaten-Generator)
  *[AP 4](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/80) – Lead: CI*
* Stand der **Qualitätsentwicklung** und -sicherung in den Communities (Erprobung der Standards in OER-Projekten von GU & FAU)
  *[AP 7](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/86) – Lead: FAU*
* Stand der Erweiterung der **OER-Community Wissenschaftliche Religionspädagogik / Theologie**
  *[AP 8](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/93) – Lead: GU*
* Stand der Entwicklung einer gemeinsamen **OER-Strategie** für Aus-, Fort- und Weiterbildung
  *[AP 6](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/91) – Lead: CI (mit FAU)*

### Präsentation & Diskussion der Begleitforschung

* Zentrale Einsichten aus dem **Literaturbericht**
* **Basiserhebung / Interviewstudie** (Abgleich mit Literaturbericht)
* **Evaluation der Fortbildungen** und deren Weiterentwicklung

## Anvisierte Teilnehmende

* Vertreter\:innen der **religionsbezogenen Communities**
* Vertreter\:innen anderer **OER-Communities** (WLO, OER-Info, ZUM, Mundo, ComPLETT)
* Vertreter\:innen der wissenschaftlichen **Religionspädagogik**
* Vertreter\:innen der Forschung zu **OER/OEP**
* Vertreter\:innen von **BMBF / Projektträger**
* Vertreter\:innen der **ALPIKA** ?

## Ablauf & Formate

### Dienstag, 24. Februar 2026

|  Zeit | Programmpunkt                                                                       |
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| 14:00 | Begrüßung & Grußworte (FAU, BMBF ? Aktueller Stand der OER/OEP-Förderung, ALPIKA ?) |
| 14:30 | **FOERBICO – ein Zwischenfazit** (Präsentation & Diskussion)                        |
| 15:30 | Kaffeepause                                                                         |
| 16:00 | **Thematische Workshops**<br>Schwerpunkt 1 · Schwerpunkt 2 · Schwerpunkt 3          |
| 17:30 | Pause                                                                               |
| 18:00 | **Präsentation & Diskussion weiterer laufender OER/OEP-Projekte**                   |
| 19:30 | Gemeinsames Abendessen                                                              |

### Mittwoch, 25. Februar 2026

|  Zeit | Programmpunkt                                              |
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| 09:00 | **Thematische Workshops – Fortsetzung**                    |
| 10:30 | Kaffeepause                                                |
| 11:00 | **Critical Friends** – Kommentierungen & Podiumsdiskussion |
| 12:30 | Tagungsende                                                |

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**Hinweis:** Die Links zu den Meilensteinen führen direkt zu den entsprechenden Abschnitten im FOERBICO-Repository. Weitere Details zu den Arbeitspaketen und deren Fortschritt sind dort einsehbar.
