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Titelbild: https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/src/branch/add-blogpost-hackathoern/Website/content/posts/2025-05-04-HackathOERn/attatchment.0oHLo7.jpg
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# Rückblick auf den HackathOERn in Göttingen: Gemeinsam für starke OER-Infrastrukturen
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Wie können wir digitale Infrastrukturen stärken, um Open Educational Resources (OER) und Open Educational Practices (OEP) in Deutschland voranzubringen? Mit dieser zentralen Frage im Gepäck kamen vom 28. bis 30. April 2025 Expert:innen, Entwickler:innen und OER-Interessierte beim ersten [HackathOERn von edu-sharing](https://edu-sharing-network.org/projekt-hackathoern/) in den inspirierenden Räumen der [Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH (GWDG)](https://gwdg.de/) in Göttingen zusammen.
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Im Fokus standen: Vernetzung, Wissenstransfer und das gemeinsame Tüfteln an digitalen Lösungen und ersten Prototypen. Bereits im Vorfeld wurden Projektideen eingereicht, die beim HackathOERn kollaborativ weiterentwickelt wurden.
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## Die Projektideen im Überblick:
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### 01: Ideendatenbank
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@ -54,6 +58,11 @@ Bereits letztes Jahr beim [IT-Sommercamp in Weimar](https://oer.community/einbli
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Beim HackathOERn wollten wir zum einen Use-Cases in den Blick nehmen (z.B. OpenCards als „Task-Card-Klon“ oder die Erweiterung um soziale Komponenten wie Likes und Kommentare) und zum anderen die nicht ganz unterkomplexe und sehr technische Idee im Sinne eines „Letter to Grandma“ auch Personen vermitteln, die nicht aus dem IT-Bereich kommen. Kein leichtes Unterfangen! Doch da unsere Gruppe sehr interdisziplinär zusammengesetzt war und vielfältige Perspektiven einbringen konnte, wurde in zwei Tagen ordentlich getüftelt und einiges auf die Beine gestellt!
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## Pitch Perfect: Hackathon-Ergebnisse auf der Bühne
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Stolz präsentierten wir unsere Vision vom Edufeed anhand einer kleinen Story:
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