From 4b55c59491c1219783c271e027475291a135f47e Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: joerglohrer Date: Wed, 2 Jul 2025 13:51:55 +0000 Subject: [PATCH 01/12] Erster ENwurf --- .../posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 66 +++++++++++++++++++ 1 file changed, 66 insertions(+) create mode 100644 Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md new file mode 100644 index 000000000..13ae2cb8c --- /dev/null +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -0,0 +1,66 @@ +# Die Kraft der Gemeinschaft: Von der prozessualen Kontinuität des Ise-Schreins zur dezentralen Architektur offener Bildungssysteme + +![](https://pad.gwdg.de/uploads/f744cda4-eaa1-4c5a-bd7a-4175560984a9.png) + +Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle funktionieren. Dabei zeigt sich, dass sich die Robustheit eines Systems nicht primär in der Stabilität seiner physischen oder institutionellen Struktur manifestiert sondern in der Kontinuität und Adaptivität seiner zugrundeliegenden Prozesse. +Wenn wir durch eine Hub-Entwicklung, die Bildungscommunities dabei unterstützen wollen, dass ihre OEP (Open Educational Practice)-Prozesse "[alles tragen, allem standhalten und niemals zu Fall kommen](https://offene-bibel.de/wiki/1_Korinther_13#l7)", brauchen wir dazu eine Technik, die die zyklischen Erneuerungsprozesse der Communities unterstützt. +Welche Prinzipien dabei zum Tragen kommen könnten, zeigt nachfolgend die exemplarische Veranschaulichung im spirituellen und architektonischen Erbe des Großen Schreins von Ise sowie in den dynamischen Ökosystemen moderner Open-Source-Initiativen und ein Ausblick auf eine zukünftig potenziell offene Bildungsinfrastruktur in Deutschland. + +## Prozess statt Bauwerk - Die Kraft der Gemeinschaft beim Bau des Ise-Schreins + + ["Clay Shirky on Love, Internet Style" (2007)](https://www.youtube.com/watch?v=Xe1TZaElTAs) beleuchtet, wie dauerhafte Projekte und Gemeinschaften entstehen: Nicht das solide Bauwerk bildet die Verbindung der Gemeinschaft, sondern die zunehmende Zuverlässigkeit eines kontinuierlich wiederholbaren Bauprozesses. + +Ein prägnantes Beispiel, das er anführt, ist der [Große Schrein von Ise](https://japanliebe.de/alltaegliches/ise-jingu-schrein-neubau-alle-20-jahre/), das höchste Heiligtum Japans, dessen seit 1.300 Jahren währende Präsenz durch eine zyklische Dekonstruktion und Rekonstruktion – unter Verwendung identischer Materialien und architektonischer Pläne – gewährleistet wird. +Diese Praxis sichert die funktionale Integrität des Heiligtums. Die physische Manifestation wird also stets erneuert, während die bewährte Prozessqualität durch rituelle und prozessuale Abläufe gesichert bleibt. + +## Open Source: Liebe als erneuerbares Baumaterial + +Shirky überträgt dieses Konzept auf Software wie Perl und Linux: Deren anhaltende Relevanz und Funktionalität resultiert nicht aus einer rigiden kommerziellen Unterstützung, sondern aus der emergenten und selbstorganisierenden Kooperationsdynamik ihrer Nutzergemeinschaften. Millionen von Individuen tragen ohne formelle vertragliche Bindungen oder monetäre Anreize zum Support, zur Fehlerbehebung, zur Wissensgenerierung und zur Code-Entwicklung bei. Dieser gemeinschaftliche Support, der auf einem "unausgesprochenen Handel" in der Community basiert, erweist sich langlebiger und solider als die Unterstützung von Unternehmen. Shirky metaphorisiert Open-Source-Software als einen Shinto-Schrein, dessen Existenz nicht auf einem physischen Bauwerk, sondern auf einem "Akt der Liebe" basiert, verstanden als gegenseitige Fürsorge und intrinsische Motivation zur Kollaboration. + +Die evolutionäre Entwicklung von Koordinationswerkzeugen, wie Mailinglisten, Usenet, Weblogs, Wikis bis hin zu Protokollen wie Nostr führt dazu, diese "Liebe in ein erneuerbares Baumaterial zu verwandeln", so Shirky. Während in der Vergangenheit für große Projekte oft viel Geld nötig war, können heute "große Dinge aus Liebe getan werden", da die Fähigkeit zur Aggregation nicht-finanzieller Motivationen einen enormen komparativen Vorteil erhalten hat. + +Die entscheidende Frage zur Prognose der Langlebigkeit eines Systems ist daher nicht "Was ist das Geschäftsmodell?", sondern vielmehr: "Kümmern sich die Menschen, die es lieben, umeinander?" Dieser Indikator könnte sich als ein überlegener Prädiktor erweisen für nachhaltige Kooperationserfolge und die Langlebigkeit eines Community-Hubs. + +## Nostr als Infrastruktur für eine offene Bildungszukunft + +[Steffen Rörtgen zeigt in seinem Blogbeitrag: Just calling it Open is not enough](https://blossom.edufeed.org/) auf, wo es heute architektonisch bei den Bildungsplattformen bislang noch hakt und wie gelingende Prozesse einer offenen Bildungsinfrastruktur angebahnt werden könnten: + +- **Fragmentierung und Silos:** OER-Materialien (Open Educational Resources) werden oft in abgeschlossenen Plattformen gehalten, die Zusammenarbeit und Auffindbarkeit erschweren. +- **Zentralisierte Kuration und Metadaten:** Listen, Sammlungen und Annotationsprozesse sind selten interoperabel oder kollaborativ. +- **Doppelte Arbeit und ineffiziente Suche:** Inhalte werden mehrfach indexiert, Crawler müssen für jede Plattform separat entwickelt werden, kleine Akteure bleiben außen vor. +- **Fehlende plattformübergreifende Kollaboration:** Technische Lösungen für offene, gemeinschaftliche Qualitätsprozesse fehlen. +- **KI-Services als Insellösungen:** Automatisierte Dienste sind meist an einzelne Plattformen gebunden. + +All diese Herausforderungen wurzeln darin, dass Nutzer:innen, Services und Daten bislang zu stark in feststehende Plattformgebäude eingebaut wurden. + +Beweglichkeit in die Prozesse könnte durch das [Nostr-Protokoll](https://nostr.how/de/what-is-nostr) entstehen, eine offene, dezentrale Vereinbarungslogik, die Nutzer:innen, Services und Daten voneinander entkoppeln und somit wieder beweglicher aufeinander beziehbar machen könnte. Hierdurch würde es möglich werden, dass Inhalte, Metadaten und Kollaborationsmöglichkeiten plattformübergreifend geteilt, gepflegt und weiterentwickelt werden könnten. + +- **Materialien und Metadaten** sind nicht an einzelne Plattformen gebunden, sondern für alle offen zugänglich. +- **Kuration und Annotation** werden zu gemeinschaftlichen, interoperablen Prozessen. +- **Suche und Indexierung** funktionieren relay-übergreifend und effizient. +- **Kollaboration und Qualitätssicherung** werden technisch möglich und sozial gestärkt. +- **KI-Services** können als offene Akteure im Netzwerk agieren und so für alle nutzbar gemacht werden. + +Das Resultat wäre eine Infrastruktur, die nicht von einzelnen Plattformen, Institutionen oder "Internet-Gebäuden" abhängig ist, sondern von der kollektiven Fürsorge und dem Engagement der Community getragen werden kann – resilient, erneuerbar, offen für alle. + +## Interoperable Gemeinschaftsprozesse als Schlüssel zu nachhaltiger Offenheit + +Die Geschichte des Ise-Schreins, die Erfolgsgeschichte von Open Source und die aktuellen Herausforderungen in der Bildungsinfrastruktur zeigen verbindende Gemeinschaft als das eigentliche Fundament nachhaltiger Offenheit. Es sind die Menschen, die sich umeinander kümmern, die Wissen, Werte und Innovation über Zeiträume und Generationen hinweg tragen und weitertradieren. + +Wenn es uns gelingt, die technische Infrastruktur und mit ihr einen Community-Hub für die religionsbezogene Bildung so zu gestalten, dass wir Offenheit, Kollaboration und Fürsorge ermöglichen, könnten wir dadurch an einer Netzwerk-Architektur mitarbeiten, die nicht statisch bleiben muss, sondern sich dynamisch erneuert und gerade dadurch Beständigkeit entwickelt. +Die Frage ist also nicht ob sondern wie es uns gelingt in offenen Ökosystemen interoperable Gemeinschaftsprozesse zu organisieren. +Dies gemeinsam und miteinander zu erproben und zu gestalten, dazu laden wir ein - dezentral, datenschutzkonform, demokratisch: +- In der Matrix + - Space oer-community mit vielen offenen Räumen in der Übersicht (z.B. OER und Recht, OER ist blöd, ) + - Raum "OERTR" (OER transmitted over Relays), wo OER & NOSTR zusammengedacht werden +- auf Nostr + - hier eine Starthilfe + - Hier ein paar Accounts + + +#Gemeinschaft #Verbindung #OER #Nostr #Resilienz #Dezentral + +**Quellen & Inspirationen für diesen Beitrag:** +- [Clay Shirky: Love, Internet Style](https://www.youtube.com/watch?v=Xe1TZaElTAs) +- [Steffen Rörtgen: Just calling it Open is not enough](https://blossom.edufeed.org/) +- [Ise-Schrein – Japanliebe](https://japanliebe.de/alltaegliches/ise-jingu-schrein-neubau-alle-20-jahre/) \ No newline at end of file From 9dfbd43a61c9e1217e47d98ca15ef0cf58fdf83b Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: joerglohrer Date: Wed, 2 Jul 2025 13:53:10 +0000 Subject: [PATCH 02/12] WiP MD in HedgeDoc --- Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 2 ++ 1 file changed, 2 insertions(+) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index 13ae2cb8c..346152bd6 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -1,5 +1,7 @@ # Die Kraft der Gemeinschaft: Von der prozessualen Kontinuität des Ise-Schreins zur dezentralen Architektur offener Bildungssysteme +WiP: https://pad.gwdg.de/44hzBJVFRUu1WXs-hXgXKQ?both# + ![](https://pad.gwdg.de/uploads/f744cda4-eaa1-4c5a-bd7a-4175560984a9.png) Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle funktionieren. Dabei zeigt sich, dass sich die Robustheit eines Systems nicht primär in der Stabilität seiner physischen oder institutionellen Struktur manifestiert sondern in der Kontinuität und Adaptivität seiner zugrundeliegenden Prozesse. From fa8f3f61753c31a7eca9df6bf1f216149f3d5f07 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: lmoessle Date: Fri, 4 Jul 2025 08:57:03 +0000 Subject: [PATCH 03/12] kleine Korrekturen in Zeichensetzung und Lesbarkeit --- .../content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 10 +++++----- 1 file changed, 5 insertions(+), 5 deletions(-) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index 346152bd6..6a81247ce 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -4,9 +4,9 @@ WiP: https://pad.gwdg.de/44hzBJVFRUu1WXs-hXgXKQ?both# ![](https://pad.gwdg.de/uploads/f744cda4-eaa1-4c5a-bd7a-4175560984a9.png) -Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle funktionieren. Dabei zeigt sich, dass sich die Robustheit eines Systems nicht primär in der Stabilität seiner physischen oder institutionellen Struktur manifestiert sondern in der Kontinuität und Adaptivität seiner zugrundeliegenden Prozesse. +Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle funktionieren. Dabei zeigt sich, dass sich die Robustheit eines Systems nicht primär in der Stabilität seiner physischen oder institutionellen Struktur manifestiert, sondern in der Kontinuität und Adaptivität seiner zugrundeliegenden Prozesse. Wenn wir durch eine Hub-Entwicklung, die Bildungscommunities dabei unterstützen wollen, dass ihre OEP (Open Educational Practice)-Prozesse "[alles tragen, allem standhalten und niemals zu Fall kommen](https://offene-bibel.de/wiki/1_Korinther_13#l7)", brauchen wir dazu eine Technik, die die zyklischen Erneuerungsprozesse der Communities unterstützt. -Welche Prinzipien dabei zum Tragen kommen könnten, zeigt nachfolgend die exemplarische Veranschaulichung im spirituellen und architektonischen Erbe des Großen Schreins von Ise sowie in den dynamischen Ökosystemen moderner Open-Source-Initiativen und ein Ausblick auf eine zukünftig potenziell offene Bildungsinfrastruktur in Deutschland. +Welche Prinzipien dabei zum Tragen kommen könnten, zeigt nachfolgend die exemplarische Veranschaulichung des spirituellen und architektonischen Erbes des Großen Schreins von Ise sowie das dynamische Ökosystemen moderner Open-Source-Initiativen. Beide bilden einen Ausblick auf eine zukünftig potenziell offene Bildungsinfrastruktur in Deutschland. ## Prozess statt Bauwerk - Die Kraft der Gemeinschaft beim Bau des Ise-Schreins @@ -27,7 +27,7 @@ Die entscheidende Frage zur Prognose der Langlebigkeit eines Systems ist daher n [Steffen Rörtgen zeigt in seinem Blogbeitrag: Just calling it Open is not enough](https://blossom.edufeed.org/) auf, wo es heute architektonisch bei den Bildungsplattformen bislang noch hakt und wie gelingende Prozesse einer offenen Bildungsinfrastruktur angebahnt werden könnten: -- **Fragmentierung und Silos:** OER-Materialien (Open Educational Resources) werden oft in abgeschlossenen Plattformen gehalten, die Zusammenarbeit und Auffindbarkeit erschweren. +- **Fragmentierung und Silos:** OER-Materialien werden oft in abgeschlossenen Plattformen gehalten, die Zusammenarbeit und Auffindbarkeit erschweren. - **Zentralisierte Kuration und Metadaten:** Listen, Sammlungen und Annotationsprozesse sind selten interoperabel oder kollaborativ. - **Doppelte Arbeit und ineffiziente Suche:** Inhalte werden mehrfach indexiert, Crawler müssen für jede Plattform separat entwickelt werden, kleine Akteure bleiben außen vor. - **Fehlende plattformübergreifende Kollaboration:** Technische Lösungen für offene, gemeinschaftliche Qualitätsprozesse fehlen. @@ -35,7 +35,7 @@ Die entscheidende Frage zur Prognose der Langlebigkeit eines Systems ist daher n All diese Herausforderungen wurzeln darin, dass Nutzer:innen, Services und Daten bislang zu stark in feststehende Plattformgebäude eingebaut wurden. -Beweglichkeit in die Prozesse könnte durch das [Nostr-Protokoll](https://nostr.how/de/what-is-nostr) entstehen, eine offene, dezentrale Vereinbarungslogik, die Nutzer:innen, Services und Daten voneinander entkoppeln und somit wieder beweglicher aufeinander beziehbar machen könnte. Hierdurch würde es möglich werden, dass Inhalte, Metadaten und Kollaborationsmöglichkeiten plattformübergreifend geteilt, gepflegt und weiterentwickelt werden könnten. +Beweglichkeit in die Prozesse könnte durch das [Nostr-Protokoll](https://nostr.how/de/what-is-nostr) entstehen, eine offene, dezentrale Vereinbarungslogik, die Nutzer:innen, Services und Daten voneinander entkoppeln und somit wieder beweglicher aufeinander beziehbar machen könnte. Hierdurch wäre es möglich, dass Inhalte, Metadaten und Kollaborationsmöglichkeiten plattformübergreifend geteilt, gepflegt und weiterentwickelt werden könnten. - **Materialien und Metadaten** sind nicht an einzelne Plattformen gebunden, sondern für alle offen zugänglich. - **Kuration und Annotation** werden zu gemeinschaftlichen, interoperablen Prozessen. @@ -50,7 +50,7 @@ Das Resultat wäre eine Infrastruktur, die nicht von einzelnen Plattformen, Inst Die Geschichte des Ise-Schreins, die Erfolgsgeschichte von Open Source und die aktuellen Herausforderungen in der Bildungsinfrastruktur zeigen verbindende Gemeinschaft als das eigentliche Fundament nachhaltiger Offenheit. Es sind die Menschen, die sich umeinander kümmern, die Wissen, Werte und Innovation über Zeiträume und Generationen hinweg tragen und weitertradieren. Wenn es uns gelingt, die technische Infrastruktur und mit ihr einen Community-Hub für die religionsbezogene Bildung so zu gestalten, dass wir Offenheit, Kollaboration und Fürsorge ermöglichen, könnten wir dadurch an einer Netzwerk-Architektur mitarbeiten, die nicht statisch bleiben muss, sondern sich dynamisch erneuert und gerade dadurch Beständigkeit entwickelt. -Die Frage ist also nicht ob sondern wie es uns gelingt in offenen Ökosystemen interoperable Gemeinschaftsprozesse zu organisieren. +Die Frage ist also nicht, *ob* sondern *wie* es uns gelingt in offenen Ökosystemen interoperable Gemeinschaftsprozesse zu organisieren. Dies gemeinsam und miteinander zu erproben und zu gestalten, dazu laden wir ein - dezentral, datenschutzkonform, demokratisch: - In der Matrix - Space oer-community mit vielen offenen Räumen in der Übersicht (z.B. OER und Recht, OER ist blöd, ) From b785146bf556877a1e2ee68954f3bf3be0a207d3 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: buchwaldchassee Date: Mon, 7 Jul 2025 06:45:34 +0000 Subject: [PATCH 04/12] Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md aktualisiert --- .../content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 10 +++++----- 1 file changed, 5 insertions(+), 5 deletions(-) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index 6a81247ce..b35cb0f15 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -6,7 +6,7 @@ WiP: https://pad.gwdg.de/44hzBJVFRUu1WXs-hXgXKQ?both# Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle funktionieren. Dabei zeigt sich, dass sich die Robustheit eines Systems nicht primär in der Stabilität seiner physischen oder institutionellen Struktur manifestiert, sondern in der Kontinuität und Adaptivität seiner zugrundeliegenden Prozesse. Wenn wir durch eine Hub-Entwicklung, die Bildungscommunities dabei unterstützen wollen, dass ihre OEP (Open Educational Practice)-Prozesse "[alles tragen, allem standhalten und niemals zu Fall kommen](https://offene-bibel.de/wiki/1_Korinther_13#l7)", brauchen wir dazu eine Technik, die die zyklischen Erneuerungsprozesse der Communities unterstützt. -Welche Prinzipien dabei zum Tragen kommen könnten, zeigt nachfolgend die exemplarische Veranschaulichung des spirituellen und architektonischen Erbes des Großen Schreins von Ise sowie das dynamische Ökosystemen moderner Open-Source-Initiativen. Beide bilden einen Ausblick auf eine zukünftig potenziell offene Bildungsinfrastruktur in Deutschland. +Welche Prinzipien dabei zum Tragen kommen könnten, zeigt nachfolgend die exemplarische Veranschaulichung des spirituellen und architektonischen Erbes des Großen Schreins von Ise sowie das dynamische Ökosystem moderner Open-Source-Initiativen. Beide bilden einen Ausblick auf eine zukünftig potenziell offene Bildungsinfrastruktur in Deutschland. ## Prozess statt Bauwerk - Die Kraft der Gemeinschaft beim Bau des Ise-Schreins @@ -29,7 +29,7 @@ Die entscheidende Frage zur Prognose der Langlebigkeit eines Systems ist daher n - **Fragmentierung und Silos:** OER-Materialien werden oft in abgeschlossenen Plattformen gehalten, die Zusammenarbeit und Auffindbarkeit erschweren. - **Zentralisierte Kuration und Metadaten:** Listen, Sammlungen und Annotationsprozesse sind selten interoperabel oder kollaborativ. -- **Doppelte Arbeit und ineffiziente Suche:** Inhalte werden mehrfach indexiert, Crawler müssen für jede Plattform separat entwickelt werden, kleine Akteure bleiben außen vor. +- **Doppelte Arbeit und ineffiziente Suche:** Inhalte werden mehrfach indexiert, Crawler (= automatisierte Programme oder Bots, die Websites systematisch durchsuchen und deren Inhalte indizieren) müssen für jede Plattform separat entwickelt werden, kleine Akteure bleiben außen vor. - **Fehlende plattformübergreifende Kollaboration:** Technische Lösungen für offene, gemeinschaftliche Qualitätsprozesse fehlen. - **KI-Services als Insellösungen:** Automatisierte Dienste sind meist an einzelne Plattformen gebunden. @@ -39,7 +39,7 @@ Beweglichkeit in die Prozesse könnte durch das [Nostr-Protokoll](https://nostr. - **Materialien und Metadaten** sind nicht an einzelne Plattformen gebunden, sondern für alle offen zugänglich. - **Kuration und Annotation** werden zu gemeinschaftlichen, interoperablen Prozessen. -- **Suche und Indexierung** funktionieren relay-übergreifend und effizient. +- **Suche und Indexierung** funktionieren [relay](https://nostr.how/de/relays)-übergreifend und effizient. - **Kollaboration und Qualitätssicherung** werden technisch möglich und sozial gestärkt. - **KI-Services** können als offene Akteure im Netzwerk agieren und so für alle nutzbar gemacht werden. @@ -50,10 +50,10 @@ Das Resultat wäre eine Infrastruktur, die nicht von einzelnen Plattformen, Inst Die Geschichte des Ise-Schreins, die Erfolgsgeschichte von Open Source und die aktuellen Herausforderungen in der Bildungsinfrastruktur zeigen verbindende Gemeinschaft als das eigentliche Fundament nachhaltiger Offenheit. Es sind die Menschen, die sich umeinander kümmern, die Wissen, Werte und Innovation über Zeiträume und Generationen hinweg tragen und weitertradieren. Wenn es uns gelingt, die technische Infrastruktur und mit ihr einen Community-Hub für die religionsbezogene Bildung so zu gestalten, dass wir Offenheit, Kollaboration und Fürsorge ermöglichen, könnten wir dadurch an einer Netzwerk-Architektur mitarbeiten, die nicht statisch bleiben muss, sondern sich dynamisch erneuert und gerade dadurch Beständigkeit entwickelt. -Die Frage ist also nicht, *ob* sondern *wie* es uns gelingt in offenen Ökosystemen interoperable Gemeinschaftsprozesse zu organisieren. +Die Frage ist also nicht, *ob*, sondern *wie* es uns gelingt in offenen Ökosystemen interoperable Gemeinschaftsprozesse zu organisieren. Dies gemeinsam und miteinander zu erproben und zu gestalten, dazu laden wir ein - dezentral, datenschutzkonform, demokratisch: - In der Matrix - - Space oer-community mit vielen offenen Räumen in der Übersicht (z.B. OER und Recht, OER ist blöd, ) + - Space oer-community mit vielen offenen Räumen in der Übersicht (z.B. OER und Recht, OER ist blöd,) - Raum "OERTR" (OER transmitted over Relays), wo OER & NOSTR zusammengedacht werden - auf Nostr - hier eine Starthilfe From 762cc7f35f52c6c412305df293b28218f1e0d9a7 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: joerglohrer Date: Tue, 8 Jul 2025 04:07:59 +0000 Subject: [PATCH 05/12] +Verlinkungen (Matrix, Nostr, github) --- .../content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 10 ++++++---- 1 file changed, 6 insertions(+), 4 deletions(-) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index b35cb0f15..1961f2d13 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -53,11 +53,13 @@ Wenn es uns gelingt, die technische Infrastruktur und mit ihr einen Community-Hu Die Frage ist also nicht, *ob*, sondern *wie* es uns gelingt in offenen Ökosystemen interoperable Gemeinschaftsprozesse zu organisieren. Dies gemeinsam und miteinander zu erproben und zu gestalten, dazu laden wir ein - dezentral, datenschutzkonform, demokratisch: - In der Matrix - - Space oer-community mit vielen offenen Räumen in der Übersicht (z.B. OER und Recht, OER ist blöd,) - - Raum "OERTR" (OER transmitted over Relays), wo OER & NOSTR zusammengedacht werden + - Im [Space OERcommunity](https://matrix.to/#/#oercommunity:rpi-virtuell.de) mit vielen offenen Räumen in der Übersicht (z.B. [OER-Rechtsfragen](https://matrix.to/#/#oer-rechtsfragen:rpi-virtuell.de), [OER + KI](https://matrix.to/#/#oer-ki:rpi-virtuell.de), oder auch ["OER ist blöd (?)"](https://matrix.to/#/#oer-ki:rpi-virtuell.de) + - vor allem [in den Raum "OERTR"](https://matrix.to/#/#OERTR:rpi-virtuell.de) (OER transmitted over Relays), wo OER & NOSTR zusammengedacht werden - auf Nostr - - hier eine Starthilfe - - Hier ein paar Accounts + - [hier eine Starthilfe zur Profilerstellung](https://nstart.me/de?an=Primal&am=light&aa=203a8f&asb=yes&s=npub1k85m3haymj3ggjknfrxm5kwtf5umaze4nyghnp29a80lcpmg2k2q54v05a) + - Hier ein paar Accounts z.B. von [Jörg](https://njump.me/npub1f7jar3qnu269uyx5p0e4v24hqxjnxysxudvujza2ur5ehltvdeqsly2fx9) oder [Steffen](https://njump.me/npub1r30l8j4vmppvq8w23umcyvd3vct4zmfpfkn4c7h2h057rmlfcrmq9xt9ma) +- auf github + - Die [Organisation von Edufeed](https://github.com/edufeed-org): Interoperabilität in Bildungsinfrastrukturen neu gedacht #Gemeinschaft #Verbindung #OER #Nostr #Resilienz #Dezentral From c13d9f01eabaf3c6505074421608c13b0d8dfd80 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: joerglohrer Date: Wed, 30 Jul 2025 06:08:42 +0000 Subject: [PATCH 06/12] minus pad plus edufeed-Link --- .../content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 12 ++++-------- 1 file changed, 4 insertions(+), 8 deletions(-) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index 1961f2d13..ee6ca6dfa 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -1,9 +1,5 @@ # Die Kraft der Gemeinschaft: Von der prozessualen Kontinuität des Ise-Schreins zur dezentralen Architektur offener Bildungssysteme -WiP: https://pad.gwdg.de/44hzBJVFRUu1WXs-hXgXKQ?both# - -![](https://pad.gwdg.de/uploads/f744cda4-eaa1-4c5a-bd7a-4175560984a9.png) - Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle funktionieren. Dabei zeigt sich, dass sich die Robustheit eines Systems nicht primär in der Stabilität seiner physischen oder institutionellen Struktur manifestiert, sondern in der Kontinuität und Adaptivität seiner zugrundeliegenden Prozesse. Wenn wir durch eine Hub-Entwicklung, die Bildungscommunities dabei unterstützen wollen, dass ihre OEP (Open Educational Practice)-Prozesse "[alles tragen, allem standhalten und niemals zu Fall kommen](https://offene-bibel.de/wiki/1_Korinther_13#l7)", brauchen wir dazu eine Technik, die die zyklischen Erneuerungsprozesse der Communities unterstützt. Welche Prinzipien dabei zum Tragen kommen könnten, zeigt nachfolgend die exemplarische Veranschaulichung des spirituellen und architektonischen Erbes des Großen Schreins von Ise sowie das dynamische Ökosystem moderner Open-Source-Initiativen. Beide bilden einen Ausblick auf eine zukünftig potenziell offene Bildungsinfrastruktur in Deutschland. @@ -25,9 +21,9 @@ Die entscheidende Frage zur Prognose der Langlebigkeit eines Systems ist daher n ## Nostr als Infrastruktur für eine offene Bildungszukunft -[Steffen Rörtgen zeigt in seinem Blogbeitrag: Just calling it Open is not enough](https://blossom.edufeed.org/) auf, wo es heute architektonisch bei den Bildungsplattformen bislang noch hakt und wie gelingende Prozesse einer offenen Bildungsinfrastruktur angebahnt werden könnten: +[Steffen Rörtgen zeigt in seinem Blogbeitrag: Just calling it Open is not enough](https://habla.news/u/laoc42@getalby.com/h-k72fOoZmf_SOC3cUpqc) auf, wo es heute architektonisch bei den Bildungsplattformen bislang noch hakt und wie gelingende Prozesse einer offenen Bildungsinfrastruktur angebahnt werden könnten: -- **Fragmentierung und Silos:** OER-Materialien werden oft in abgeschlossenen Plattformen gehalten, die Zusammenarbeit und Auffindbarkeit erschweren. +- **Fragmentierung und Silos:** OER-Materialien (Open Educational Resources) werden oft in abgeschlossenen Plattformen gehalten, die Zusammenarbeit und Auffindbarkeit erschweren. - **Zentralisierte Kuration und Metadaten:** Listen, Sammlungen und Annotationsprozesse sind selten interoperabel oder kollaborativ. - **Doppelte Arbeit und ineffiziente Suche:** Inhalte werden mehrfach indexiert, Crawler (= automatisierte Programme oder Bots, die Websites systematisch durchsuchen und deren Inhalte indizieren) müssen für jede Plattform separat entwickelt werden, kleine Akteure bleiben außen vor. - **Fehlende plattformübergreifende Kollaboration:** Technische Lösungen für offene, gemeinschaftliche Qualitätsprozesse fehlen. @@ -54,7 +50,7 @@ Die Frage ist also nicht, *ob*, sondern *wie* es uns gelingt in offenen Ökosyst Dies gemeinsam und miteinander zu erproben und zu gestalten, dazu laden wir ein - dezentral, datenschutzkonform, demokratisch: - In der Matrix - Im [Space OERcommunity](https://matrix.to/#/#oercommunity:rpi-virtuell.de) mit vielen offenen Räumen in der Übersicht (z.B. [OER-Rechtsfragen](https://matrix.to/#/#oer-rechtsfragen:rpi-virtuell.de), [OER + KI](https://matrix.to/#/#oer-ki:rpi-virtuell.de), oder auch ["OER ist blöd (?)"](https://matrix.to/#/#oer-ki:rpi-virtuell.de) - - vor allem [in den Raum "OERTR"](https://matrix.to/#/#OERTR:rpi-virtuell.de) (OER transmitted over Relays), wo OER & NOSTR zusammengedacht werden + - vor allem [in den Raum "edufeed"](https://matrix.to/#/#edufeed:rpi-virtuell.de), wo OER & NOSTR zusammengedacht wird - auf Nostr - [hier eine Starthilfe zur Profilerstellung](https://nstart.me/de?an=Primal&am=light&aa=203a8f&asb=yes&s=npub1k85m3haymj3ggjknfrxm5kwtf5umaze4nyghnp29a80lcpmg2k2q54v05a) - Hier ein paar Accounts z.B. von [Jörg](https://njump.me/npub1f7jar3qnu269uyx5p0e4v24hqxjnxysxudvujza2ur5ehltvdeqsly2fx9) oder [Steffen](https://njump.me/npub1r30l8j4vmppvq8w23umcyvd3vct4zmfpfkn4c7h2h057rmlfcrmq9xt9ma) @@ -66,5 +62,5 @@ Dies gemeinsam und miteinander zu erproben und zu gestalten, dazu laden wir ein **Quellen & Inspirationen für diesen Beitrag:** - [Clay Shirky: Love, Internet Style](https://www.youtube.com/watch?v=Xe1TZaElTAs) -- [Steffen Rörtgen: Just calling it Open is not enough](https://blossom.edufeed.org/) +- [Steffen Rörtgen: Just calling it Open is not enough](https://habla.news/u/laoc42@getalby.com/h-k72fOoZmf_SOC3cUpqc) - [Ise-Schrein – Japanliebe](https://japanliebe.de/alltaegliches/ise-jingu-schrein-neubau-alle-20-jahre/) \ No newline at end of file From 0a55e80a1eeeb659cbc208b9cac848aaa2162cbc Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?J=C3=B6rg=20Lohrer?= Date: Thu, 31 Jul 2025 09:07:19 +0200 Subject: [PATCH 07/12] =?UTF-8?q?grundlegende=20=C3=9Cberarbeitung?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 63 +++++++------------ 1 file changed, 24 insertions(+), 39 deletions(-) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index ee6ca6dfa..5ecdc05cc 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -1,66 +1,51 @@ -# Die Kraft der Gemeinschaft: Von der prozessualen Kontinuität des Ise-Schreins zur dezentralen Architektur offener Bildungssysteme +# Die Kraft der Gemeinschaft: Wahre Stärke liegt nicht in Strukturen sondern in Prozessen Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle funktionieren. Dabei zeigt sich, dass sich die Robustheit eines Systems nicht primär in der Stabilität seiner physischen oder institutionellen Struktur manifestiert, sondern in der Kontinuität und Adaptivität seiner zugrundeliegenden Prozesse. -Wenn wir durch eine Hub-Entwicklung, die Bildungscommunities dabei unterstützen wollen, dass ihre OEP (Open Educational Practice)-Prozesse "[alles tragen, allem standhalten und niemals zu Fall kommen](https://offene-bibel.de/wiki/1_Korinther_13#l7)", brauchen wir dazu eine Technik, die die zyklischen Erneuerungsprozesse der Communities unterstützt. -Welche Prinzipien dabei zum Tragen kommen könnten, zeigt nachfolgend die exemplarische Veranschaulichung des spirituellen und architektonischen Erbes des Großen Schreins von Ise sowie das dynamische Ökosystem moderner Open-Source-Initiativen. Beide bilden einen Ausblick auf eine zukünftig potenziell offene Bildungsinfrastruktur in Deutschland. +Wenn wir durch eine Hub-Entwicklung, die Bildungscommunities dabei unterstützen wollen, dass ihre OEP (Open Educational Practice)-Prozesse "[alles tragen, allem standhalten und niemals zu Fall kommen](https://offene-bibel.de/wiki/1_Korinther_13#l7)", brauchen wir dazu eine Technik, die die zyklischen Erneuerungsprozesse der Communities nachhaltig unterstützt. +Wo können wir uns also etwas abschauen und welche Prinzipien könnten zum Tragen kommen? ## Prozess statt Bauwerk - Die Kraft der Gemeinschaft beim Bau des Ise-Schreins - ["Clay Shirky on Love, Internet Style" (2007)](https://www.youtube.com/watch?v=Xe1TZaElTAs) beleuchtet, wie dauerhafte Projekte und Gemeinschaften entstehen: Nicht das solide Bauwerk bildet die Verbindung der Gemeinschaft, sondern die zunehmende Zuverlässigkeit eines kontinuierlich wiederholbaren Bauprozesses. +Stell dir vor, du würdest alle 20 Jahre dein Haus abreißen und identisch wieder aufbauen. Verrückt? In Japan passiert genau das seit 1.300 Jahren mit dem Großen Schrein von Ise, dem heiligsten Ort des Landes. Das Geheimnis seiner andauernden Existenz liegt nicht im Bauwerk selbst, sondern im gemeinsamen Ritual des Erneuerens. -Ein prägnantes Beispiel, das er anführt, ist der [Große Schrein von Ise](https://japanliebe.de/alltaegliches/ise-jingu-schrein-neubau-alle-20-jahre/), das höchste Heiligtum Japans, dessen seit 1.300 Jahren währende Präsenz durch eine zyklische Dekonstruktion und Rekonstruktion – unter Verwendung identischer Materialien und architektonischer Pläne – gewährleistet wird. -Diese Praxis sichert die funktionale Integrität des Heiligtums. Die physische Manifestation wird also stets erneuert, während die bewährte Prozessqualität durch rituelle und prozessuale Abläufe gesichert bleibt. +Nicht das solide Bauwerk bildet die Verbindung der Gemeinschaft, sondern die zunehmende Zuverlässigkeit ihres kontinuierlich wiederholbaren Bauprozesses.Die physische Manifestation wird also stets erneuert, während die bewährte Prozessqualität durch rituelle und prozessuale Abläufe gesichert bleibt. ## Open Source: Liebe als erneuerbares Baumaterial -Shirky überträgt dieses Konzept auf Software wie Perl und Linux: Deren anhaltende Relevanz und Funktionalität resultiert nicht aus einer rigiden kommerziellen Unterstützung, sondern aus der emergenten und selbstorganisierenden Kooperationsdynamik ihrer Nutzergemeinschaften. Millionen von Individuen tragen ohne formelle vertragliche Bindungen oder monetäre Anreize zum Support, zur Fehlerbehebung, zur Wissensgenerierung und zur Code-Entwicklung bei. Dieser gemeinschaftliche Support, der auf einem "unausgesprochenen Handel" in der Community basiert, erweist sich langlebiger und solider als die Unterstützung von Unternehmen. Shirky metaphorisiert Open-Source-Software als einen Shinto-Schrein, dessen Existenz nicht auf einem physischen Bauwerk, sondern auf einem "Akt der Liebe" basiert, verstanden als gegenseitige Fürsorge und intrinsische Motivation zur Kollaboration. +Clay Shirky beschreibt Open-Source-Projekte wie Linux als moderne Entsprechung zum Ise-Schrein: Ihre Beständigkeit kommt nicht von kommerzieller Unterstützung, sondern resultiert aus einem "Akt der Liebe" - getragen von Menschen, die sich umeinander kümmern und gemeinsam etwas schaffen. -Die evolutionäre Entwicklung von Koordinationswerkzeugen, wie Mailinglisten, Usenet, Weblogs, Wikis bis hin zu Protokollen wie Nostr führt dazu, diese "Liebe in ein erneuerbares Baumaterial zu verwandeln", so Shirky. Während in der Vergangenheit für große Projekte oft viel Geld nötig war, können heute "große Dinge aus Liebe getan werden", da die Fähigkeit zur Aggregation nicht-finanzieller Motivationen einen enormen komparativen Vorteil erhalten hat. +Die entscheidende Frage zur Prognose der Langlebigkeit eines Systems ist daher nicht "Was ist das Geschäftsmodell?", sondern vielmehr: "Kümmern sich die Menschen, die es lieben, umeinander?" +Dieser Indikator könnte sich als ein überlegener Prädiktor erweisen für nachhaltige Kooperationserfolge und die Langlebigkeit eines Community-Hubs. -Die entscheidende Frage zur Prognose der Langlebigkeit eines Systems ist daher nicht "Was ist das Geschäftsmodell?", sondern vielmehr: "Kümmern sich die Menschen, die es lieben, umeinander?" Dieser Indikator könnte sich als ein überlegener Prädiktor erweisen für nachhaltige Kooperationserfolge und die Langlebigkeit eines Community-Hubs. +## Unsere digitalen Kathedralen der Bildung +Schauen wir auf unsere Bildungslandschaft, sehen wir oft das Gegenteil: abgeschlossene Plattformen, getrennte Datensilos, doppelte Arbeit. Wir bauen digitale Festungen statt lebendige Gemeinschaften. -## Nostr als Infrastruktur für eine offene Bildungszukunft +Anstatt Materialien gemeinsam zu ***v***erwenden, zu ***v***erarbeiten, zu ***v***ermischen, zu ***v***ervielfältigen und zu ***v***erbreiten, werden, bleiben Bildungsmedien in Plattformen gefangen und ***v***erwahrt. Statt offener Kollaboration haben wir Insellösungen. +Das ist, als würden wir den Ise-Schrein einmal bauen und dann hoffen, dass er 1.300 Jahre hält - zum Scheitern verurteilt. -[Steffen Rörtgen zeigt in seinem Blogbeitrag: Just calling it Open is not enough](https://habla.news/u/laoc42@getalby.com/h-k72fOoZmf_SOC3cUpqc) auf, wo es heute architektonisch bei den Bildungsplattformen bislang noch hakt und wie gelingende Prozesse einer offenen Bildungsinfrastruktur angebahnt werden könnten: +## Eine Infrastruktur, die atmet -- **Fragmentierung und Silos:** OER-Materialien (Open Educational Resources) werden oft in abgeschlossenen Plattformen gehalten, die Zusammenarbeit und Auffindbarkeit erschweren. -- **Zentralisierte Kuration und Metadaten:** Listen, Sammlungen und Annotationsprozesse sind selten interoperabel oder kollaborativ. -- **Doppelte Arbeit und ineffiziente Suche:** Inhalte werden mehrfach indexiert, Crawler (= automatisierte Programme oder Bots, die Websites systematisch durchsuchen und deren Inhalte indizieren) müssen für jede Plattform separat entwickelt werden, kleine Akteure bleiben außen vor. -- **Fehlende plattformübergreifende Kollaboration:** Technische Lösungen für offene, gemeinschaftliche Qualitätsprozesse fehlen. -- **KI-Services als Insellösungen:** Automatisierte Dienste sind meist an einzelne Plattformen gebunden. - -All diese Herausforderungen wurzeln darin, dass Nutzer:innen, Services und Daten bislang zu stark in feststehende Plattformgebäude eingebaut wurden. - -Beweglichkeit in die Prozesse könnte durch das [Nostr-Protokoll](https://nostr.how/de/what-is-nostr) entstehen, eine offene, dezentrale Vereinbarungslogik, die Nutzer:innen, Services und Daten voneinander entkoppeln und somit wieder beweglicher aufeinander beziehbar machen könnte. Hierdurch wäre es möglich, dass Inhalte, Metadaten und Kollaborationsmöglichkeiten plattformübergreifend geteilt, gepflegt und weiterentwickelt werden könnten. - -- **Materialien und Metadaten** sind nicht an einzelne Plattformen gebunden, sondern für alle offen zugänglich. -- **Kuration und Annotation** werden zu gemeinschaftlichen, interoperablen Prozessen. -- **Suche und Indexierung** funktionieren [relay](https://nostr.how/de/relays)-übergreifend und effizient. -- **Kollaboration und Qualitätssicherung** werden technisch möglich und sozial gestärkt. -- **KI-Services** können als offene Akteure im Netzwerk agieren und so für alle nutzbar gemacht werden. +Was wäre, wenn wir Bildungsinfrastruktur wie den Ise-Schrein denken würden? +Protokolle wie [Nostr](https://nostr.how/de/what-is-nostr) zeigen, wie das technisch möglich wird: dezentral, offen und von der Gemeinschaft getragen. Das Resultat wäre eine Infrastruktur, die nicht von einzelnen Plattformen, Institutionen oder "Internet-Gebäuden" abhängig ist, sondern von der kollektiven Fürsorge und dem Engagement der Community getragen werden kann – resilient, erneuerbar, offen für alle. -## Interoperable Gemeinschaftsprozesse als Schlüssel zu nachhaltiger Offenheit +## Mach mit beim Bauen! -Die Geschichte des Ise-Schreins, die Erfolgsgeschichte von Open Source und die aktuellen Herausforderungen in der Bildungsinfrastruktur zeigen verbindende Gemeinschaft als das eigentliche Fundament nachhaltiger Offenheit. Es sind die Menschen, die sich umeinander kümmern, die Wissen, Werte und Innovation über Zeiträume und Generationen hinweg tragen und weitertradieren. +Die Geschichte des Ise-Schreins lehrt uns: Das beständigste Fundament sind Menschen, die sich umeinander kümmern. Lasst uns gemeinsam eine technische Infrastruktur für die Bildung schaffen, die genau das fördert. -Wenn es uns gelingt, die technische Infrastruktur und mit ihr einen Community-Hub für die religionsbezogene Bildung so zu gestalten, dass wir Offenheit, Kollaboration und Fürsorge ermöglichen, könnten wir dadurch an einer Netzwerk-Architektur mitarbeiten, die nicht statisch bleiben muss, sondern sich dynamisch erneuert und gerade dadurch Beständigkeit entwickelt. -Die Frage ist also nicht, *ob*, sondern *wie* es uns gelingt in offenen Ökosystemen interoperable Gemeinschaftsprozesse zu organisieren. -Dies gemeinsam und miteinander zu erproben und zu gestalten, dazu laden wir ein - dezentral, datenschutzkonform, demokratisch: -- In der Matrix - - Im [Space OERcommunity](https://matrix.to/#/#oercommunity:rpi-virtuell.de) mit vielen offenen Räumen in der Übersicht (z.B. [OER-Rechtsfragen](https://matrix.to/#/#oer-rechtsfragen:rpi-virtuell.de), [OER + KI](https://matrix.to/#/#oer-ki:rpi-virtuell.de), oder auch ["OER ist blöd (?)"](https://matrix.to/#/#oer-ki:rpi-virtuell.de) - - vor allem [in den Raum "edufeed"](https://matrix.to/#/#edufeed:rpi-virtuell.de), wo OER & NOSTR zusammengedacht wird +Hier kannst du mitmachen: +- Im Matrix [Space OERcommunity](https://matrix.to/#/#oercommunity:rpi-virtuell.de) Offene Räume für Austausch und Experimente + - vor allem [im Raum "edufeed"](https://matrix.to/#/#edufeed:rpi-virtuell.de), wo wir OER & NOSTR zusammendenken - auf Nostr - [hier eine Starthilfe zur Profilerstellung](https://nstart.me/de?an=Primal&am=light&aa=203a8f&asb=yes&s=npub1k85m3haymj3ggjknfrxm5kwtf5umaze4nyghnp29a80lcpmg2k2q54v05a) - Hier ein paar Accounts z.B. von [Jörg](https://njump.me/npub1f7jar3qnu269uyx5p0e4v24hqxjnxysxudvujza2ur5ehltvdeqsly2fx9) oder [Steffen](https://njump.me/npub1r30l8j4vmppvq8w23umcyvd3vct4zmfpfkn4c7h2h057rmlfcrmq9xt9ma) -- auf github - - Die [Organisation von Edufeed](https://github.com/edufeed-org): Interoperabilität in Bildungsinfrastrukturen neu gedacht +- GitHub [Edufeed](https://github.com/edufeed-org): Wo wir gemeinsam an der Zukunft bauen + +Lasst uns gemeinsam eine Netzwerk-Architektur schaffen, die sich dynamisch erneuert und gerade dadurch ihre Beständigkeit entwickelt! -#Gemeinschaft #Verbindung #OER #Nostr #Resilienz #Dezentral - -**Quellen & Inspirationen für diesen Beitrag:** +**Inspirationen:** - [Clay Shirky: Love, Internet Style](https://www.youtube.com/watch?v=Xe1TZaElTAs) - [Steffen Rörtgen: Just calling it Open is not enough](https://habla.news/u/laoc42@getalby.com/h-k72fOoZmf_SOC3cUpqc) - [Ise-Schrein – Japanliebe](https://japanliebe.de/alltaegliches/ise-jingu-schrein-neubau-alle-20-jahre/) \ No newline at end of file From b8a630d9baf3f7d0cb464db70f3830899d88c245 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?J=C3=B6rg=20Lohrer?= Date: Thu, 31 Jul 2025 09:11:48 +0200 Subject: [PATCH 08/12] plus Bild nosTr-schrein --- .../posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 2 ++ .../nosTr-schrein.jpg | Bin 0 -> 146795 bytes 2 files changed, 2 insertions(+) create mode 100644 Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/nosTr-schrein.jpg diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index 5ecdc05cc..8b3ae7ebf 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -45,6 +45,8 @@ Hier kannst du mitmachen: Lasst uns gemeinsam eine Netzwerk-Architektur schaffen, die sich dynamisch erneuert und gerade dadurch ihre Beständigkeit entwickelt! +![](nosTr-schrein.jpg) + **Inspirationen:** - [Clay Shirky: Love, Internet Style](https://www.youtube.com/watch?v=Xe1TZaElTAs) - [Steffen Rörtgen: Just calling it Open is not enough](https://habla.news/u/laoc42@getalby.com/h-k72fOoZmf_SOC3cUpqc) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/nosTr-schrein.jpg b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/nosTr-schrein.jpg new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..d17ed26b3079837a887dc847ce617f4d81998c43 GIT binary patch literal 146795 zcmeFZ2Ut_hx-TAjQxT*}2~tFQmm(06E+Q%@QbX^(NDBl(L~2Ap6cmsmA|TRHkkBI{ z(t8U;dP@KyKob7T@7w!3XPfyRXlF9tYOSu(GDSzj;kCW)KCCBLjXwWM@HCf8;?RFEXyb^7qIt{Ouib;2jwda0lH4t_ZSA zf8?2gd>{Flf2$|f6-4>Bdgg)8pIPyrx4(aC+Iroy<-2gp(aXWn&(TkW&%xVXO-n=9 zU&FxZn(cKnzCeFRKegK$I<`KFMt)|&{(N?Rwq6cun%do0mA-# zCXTkAAkcsM1_Yvc3|v5~l+v=YGAU$#=E=w@K)HW^E+Z|SOZIQQ&L#hQuc@YTDgG^A zK>fFOfXe<%$8!`iE&%~PDpFEj{*ty1-gb_X_THXS!L~k9GLq6#Ak|=%U{4=U#{gTt zU{4P(f0bZ0{y$z*0rEc|OY!sl@k)TZ8vk9x8+@AHevW(>C8Z^$`PJ$9`1n-)9Gp~c zY3cl}IPjMm|KC~+3JQ`8l9TlIbC!}(R#ujhmX(r~l>pw5@DK3{unm^*@)!8ClE2rZ z<>+tk=js#S>g~n%vtC;}@4x^xe*T{g{gwXgr-S`p?f3-xdHm6egT0iaha-S|fImQ; 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z6Yug-!XpL1{DlPhEDzdzCH?qT`7{@7*oZf;N;4Z7bN-ZOy6|>gR+nl!Mw9e4*9EO6 z7V$A9ep0qTh+pA|^Fz;<;)F|c2+QbCo)<2Dr-~Bdi;FoJc0i*R9c5k3K0kb48%kq6 zaltC`q23^Jo2^O)U;Kad2gECxBb$VLWi@yWZ~-63N|XD%&#~lM2wx!z7%jJD$aIL z)~t@bT)vs+v}FD>op^fhka`N3Lx`wVPr^aEEFBQoV)gS2U2wmvJxO~<(Vy=ck7!c-J)rd; zdFDLs2k??BDb)`$r$J`G;8YGnv9sF~2l`T5JWnIO4*EH)d-GgA@DXS`K#r6Eg=3}a z+)yv9&D#$%(98H@xaaaP7v39QCC{R8JjpO>q5PcJwhC|lS@b1T&^OC5tIGajR@AT| z4!P5K2*A^4w&XTYEp5Ieif|h$@kLd)wD$vizPMPu~63ZMw1 z@Wn3*9&$n%d}$Pd7YP{x+VccvQF}I^W@Qx?J8SHvh&(cY9Q<$|?5^yDF@(TCMu0$NTMi0qQ1FUls>!T)9<~6a zR$?YbEa7eWAne`1B^evTmFTZ=bmWOtZ#-@89}6y9Te+CgTM|sm!%ch|mgx?VQGjO( zj{Zf#Diy{U45X$_Xl}TvTxil4&*H*=#~Su*9P#V4ujAqClGKoAtmMp-n0$R4CYK5ic*bvKSB5wqKE& z%UHQogNiy7P6-U?P{E{T;IrRh!s`|kkXyT>eM9XuwH48V@miEQ5mZ=Cr?-;YLyJ{( zn+Sp$xf{W_rOphbji0Z;BBQp{JuePj(vYiXbW9B!NR~GGJa^R_0t7FpBmPlGwm+uk zVtt8j`Q%w}6;__{XZqcqzDym0gNgX`dCdgfz?^^4)f*T20>Ez`TC+dx3SX3dTHWR~|ZD8gzO7ytT^pOPn8q%v{qI^o*QOtNA%X7oB6x&O{^d7{g`uA@^i zfp^2a2LtJd@@t!U38uuyO~ICiiNpO}jt^m95tV9T62B-ISmuWok1?*K=9e4~!uRWj zGe7tu6Ty$U91tt(@1^>De|pJmiq~S%Ti(l3(I+`SK&OZ-D=3}~U|RduK1tavn)k=6 zQgtxn$JS5 ziT%^ngyJdss6>y6D1l~M(dbPw2=6rO$&N2HdZl5Xv;NXU(mAz3q-WRdWDZXQxN#p` zgC}YVkOUW~O+(9DM;7nAz=zD|i~-h4bpW~A!&YxeP6J{OV7#c*rVD`yA3~rzbj3<$ ze$c%rW(~P|=crCancGRoCuzsjK~x>Rlt?^nNT#pC*&hbtqrqDkg3E(~OiV_j)Fz3l z!Z&TvZU$ zEC68(1e~X!0hVnEFn|ppKE<*d35`y zZP$BdVN^u05V@-v3?zk^Dgde!=w+&qk%DDf{vHZn<^jkwe3$uQ9)XQuP)v5!CHO!o zp4^>Ge-tdy2gh-05f1lB@0Y>2)nLf%$~B%#u{E6|#}CwSkrC4m0l)yNHH_5MZ)5RH7)*s%?R<>9caR8&&_+ zl^ezNXKRdQQo_5uY^a;@9k`56FQ_V>1$$(PlSBo|(0r z*BTvy-CH(%A$KL`(T@{YwDXg`j%-?`blR5mNP2h7>A4TLZ77RcK@pBu+jC{Jl=JGq zNr`wtL*i+BpgwRN=L(){JjCwuqSI;zJ(p2zt?fF#`S00eSIjm%7|B~Ek1nS72$wDX ztc($lF@750%o{KPC?Mkt00I5?NInHnltgBVCD8mtRETbc1Q7zDpb^o}cu$;0KZLW( zjTK)#_<(j;(c#gP1Ygsq2D<4%gK+;;F3xp~p2G6g++rfN|@OHtKP|0tn_Oy0iB!!lTir4EgiRbTbAtjvDqh+TK z2MIR-BXbJAlmf1ftZcamwAtgorqg^+`|Waf%B@~-XaA!w;vj!ol!~e|a5u&QA68b? zC~97dAX;IDSvn1SS+a^b`nmR5e5jGfHNh2w=Pj~6UVEta12K5-i!&>?>hrm`G+J^q zw%*KDv*nf=kt5JV zZX|(D#iIdVisL5Wya7R~Kzd-=h&(_l3N;#A5f|8KimQuBqUDyVNec%6+Nm?lFs|aD zob@v{t_`=zx==lWF?o>8T&M2QaPk_!Dpx<5Q|*0kxsOXkyA99Mb*1r`w=L3aD7WP4 z)KZT>#|qZ--kUtDmX`DY&8rY5;%71)b>Oigh8{Nnqk z3L+n{`M`a+G-o(RbyzT2z4H=Mw>6GnAu`Lz;)6RQCL|+an|aT_v0h)Q;HO9KC@vYc zLV&phitU3!OUTwt%Bc<;?k`JLA$q*GXG==wqx)4VR_A-2o}>xCJJ=A9^t&W6#I4(G z0VFQ{V~hE}Sy9lhiT`>K`X2?c|EJ%-A~Ty7Ljh#1!-;465BW)X2ReSJgheJ*m6ec2 zuiH--W`tz7fA*lQ&BFkJp}q^KN_|6e)zW$3oUzpKcvzm%4QpbSCtfg$c;;sQ8AMnM z$4O}1BQkfs;on}9m1TsU!oEZs?hBITPuesoVAk5eLcr{wX9k+m^^h=|(+eu37x4H{ zPVDd@B`KzbrQ8#6#Fhwr76@GyBi}rvEAL z|4(vA{=1#&Z+!osuS@>y8UM!jf8pN$$pJ2Z_AGyY?$4j)Z+!pf_v$}eu72bDzi{vW zWKqR`_L=`)FNWebzW)p5{(n%w;lJCx_8Z^-g>pajKPS-k-%jp- Date: Sat, 2 Aug 2025 14:15:05 +0200 Subject: [PATCH 09/12] =?UTF-8?q?=C3=BCberarbeitungen=20Katharina?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- ...P-und-Meilensteine-Zwischenbericht-2024.md | 81 ------------------- .../posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 31 +++---- 2 files changed, 13 insertions(+), 99 deletions(-) delete mode 100644 Dokumentation/Übersicht gemeinsame-Übersicht-AP-und-Meilensteine-Zwischenbericht-2024.md diff --git a/Dokumentation/Übersicht gemeinsame-Übersicht-AP-und-Meilensteine-Zwischenbericht-2024.md b/Dokumentation/Übersicht gemeinsame-Übersicht-AP-und-Meilensteine-Zwischenbericht-2024.md deleted file mode 100644 index 161695760..000000000 --- a/Dokumentation/Übersicht gemeinsame-Übersicht-AP-und-Meilensteine-Zwischenbericht-2024.md +++ /dev/null @@ -1,81 +0,0 @@ -https://docs.google.com/document/d/1Qgc7uMtPuDqZ\_JpQQbOVgpGWu5A4FRYW/edit -Arbeitsstand vom 18.06.2025 - -CI: Comenius Institut Münster; FAU: Friedrich Alexander Universität Erlangen-Nürnberg; GU: Goethe Universität Frankfurt, CM: Jörg Lohrer (CI); ÖA: Gina Buchwald-Chassée (CI); IT: Ludger Sicking (CI); WM1: Dr. Laura Mößle (GU); WM2: Phillip Angelina (FAU) - -Stand Juni 2025, Projektmonat: 14 - -| AP | Leitung | Beteiligt | Meilenstein | Unter-AP | Mitarbeitenden | Terminierung | Status | -| :---- | :---- | :---- | :---- | :---- | :---- | :---- | :---- | -| 1 | CI | FAU, GU, Kooperationspartner | **M2:** Projektkooperation und \-koordination: fortlaufende Überprüfung der Strukturen und Instrumente mit Kooperationspartnern | **[AP 1-1 \+ 1-2](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/5)** | PS, Gesamtteam | 1-36 | begonnen | -| | | | **M4:** projektbezogene Kommunikationsstrategie entwickelt und umgesetzt | **AP 1-2 \-\> [AP 1-1 \+ 1-2](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/5)** | ÖA, CM | 1-4 | abgeschlossen | -| 2 | CI | FAU, Kooperationspartner | **M7:** Community-spezifische Multiplikator:innen-Modelle, verbunden mit Strategien der Öffentlichkeitsarbeit, liegen vor. | **[AP 2-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/82)** | WM 2, CM, ÖA | 3-6 | abgeschlossen | -| | | | | **[AP 2-2](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/84)** | ÖA, CM | 4-8 | begonnen | -| | | | **M8:** In den OER-Communities ist fOERbico mit seinen Zielsetzungen und Anschlussmöglichkeiten bekannt und bei Kooperationspartnern und Stakeholdern kommunikativ verankert. | **[AP 2-2](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/84)** | ÖA, CM | 4-8 | begonnen | -| | | | | **[AP 2-3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/85)** | ÖA, CM | 7-8 | begonnen | -| | | | **M36:** Intra- und interorganisationelles Community-Management (Kommunikation und Beziehungsarbeit) in enger Verbindung mit Öffentlichkeitsarbeit | **[AP 2-4](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/121)** | CM, ÖA | 9-36 | begonnen | -| 3 | CI | FAU, GU | **M7:** Für die Visualisierung der Netzwerkaktivitäten im Community-Hub sind die Voraussetzungen geschaffen. | [**AP 3-1**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/9) | CM, IT, WM2 | 1-2 | abgeschlossen | -| | | | | **AP 3-2 \-\> [AP 3-2 \+ 3-3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/83)** | IT, ÖA, CM | 3-6 | abgeschlossen | -| | | | **M34:** Für die Community-verbindende Zusammenarbeit (CoC) sind zentrale Ergebnisse (entwi- ckelte Standards zu Metadaten, Redaktionsabläufen, Prozessabläufen) über den Community-Hub öffentlich zugänglich und weiter nutzbar. | [**AP 3-2 \+ 3-3**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/83) | CM, ÖA, IT, WM1, WM2 | 8-36 | ausstehend | -| 4 | CI | FAU, Kooperationspartner WLO | **M14:** Für religionsbezogene OEP/OER steht eine Erweiterung OER konformer Metadatenstandards bereit. | [**AP 4-1**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/80) | IT, CM, ÖA, WM 2 | 1-4 | abgeschlossen | -| | | | | | | | | -| | | | | | | | | -| | | | | | | | | -| | | | | | | | | -| | | | | [**AP 4-2**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/88) | CM, IT, WM1 | 7-13 | begonnen | -| | | | | [**AP 4-7**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/101) | CM, ÖA | 7-29 | begonnen | -| | | | **M23:** Mit Hilfe von einem frei zur Verfügung stehenden Formular-basierten Editoren oder als Word- press Plugin in einem CMS integrierter OER-Editor können OER-Communities ihre OEP/OER er- fassen und maschinenlesbar für OER-Kataloge wie WLO bereitstellen. | **AP 4-3 \-\> [AP 4-3 \+ 4-4](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/90)** | IT, CM, ÖA | 14-17 | begonnen | -| | | | | **AP 4-4 \-\> [AP 4-3 \+ 4-4](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/90)** | IT, CM, ÖA | 18-22 | ausstehend | -| | | | | [**AP 4-5**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/99) | CM, IT, ÖA | 22-28 | ausstehend | -| | | | | [**AP 4-7**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/101) | CM, ÖA | 7-29 | begonnen | -| | | | **M30:  **Ein frei verfügbares Wordpress Plugin (Portal-Client) ermöglicht es, Sammlungen von OER aus den verschiedenen Communities/Plattformen zu filtern und auf der eigenen Instanz abzubilden. | **[AP 4-5](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/99)** | CM, IT, ÖA | 22-28 | ausstehend | -| | | | | [**AP 4-6**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/115) | CM, IT, ÖA | 30-36 | ausstehend | -| 5 | CI | | **M14:** Konkrete Bedarfe und Standards bilden die Grundlage konkreter Unterstützungsmaßnahmen der OEP/OER-Communities | **[AP 5-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/89)** | CM, IT | 7-13 | begonnen | -| | | | | **[AP 5-2](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/97)** | CM, IT, ÖA | 14-25, 26-36 | begonnen | -| 6 | CI | FAU | **M17:** Fortbildungsformate sind entwickelt und in die Angebotsstrukturen der Communities ausgerollt | **[AP 6-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/91)** | CM, WM2 | 11-17 | begonnen | -| | | | **M 23:** Fortbildungsformate sind durchgeführt und evaluiert | [**AP 6-2**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/94) | CM, ÖA, WM2 | 18-23 | ausstehend | -| | | | | | | | | -| | | | | | | | | -| | | | **M 28:** Die ALPIKA-Institute haben OER implementiert in Fortbildung und Publikationspraxis | **[AP 6-3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/100)** | CM, ÖA | 24-28 | ausstehend | -| | | | **M35:** Kommunikations- und Vernetzungsstrukturen sind etabliert | [**AP 6-4**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/14) | CM, ÖA, WM 1 | 31-35 | ausstehend | -| 7 | FAU | CI, GU | **M8:** Die projektbezogenen Standards liegen in einer ersten Fassung vor | [**AP 7-1**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/86) | WM1, WM2, CM | 2 \- 8 | begonnen | -| | | | **M18:** Die Standards liegen in einer evaluierten und überarbeiteten Fassung vor | [**AP 7-2**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/92) | WM1, WM2, CM | 8 \- 18 | ausstehend | -| | | | | [**AP 7-3**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/102) | WM1, WM2, CM | 19 \- 30 | ausstehend | -| | | | **M25:** Die Standards sowie Erkenntnisse aus dem ersten Zyklus werden auf der Zwischenfazit-Tagung Jan 2026 \[AP10-1\] präsentiert | [**AP 7-3**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/102) | WM1, WM2, CM | 19 \- 30 | ausstehend | -| | | | | [**AP 7-5**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/105) | WM1, WM2, CM, ÖA | 19 \- 36 | ausstehend | -| | | | **M33:** Die Standards sowie Endergebnisse des DBR-Prozesses liegen zur Vorstellung auf der Fazit-Tagung Jan 2027 vor \[AP10-2\] | **[AP 7-3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/102)** | WM1, WM2, CM | 19 \- 30 | ausstehend | -| | | | | [**AP 7-4**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/107) | WM1, WM2, CM | 25 \- 30 | ausstehend | -| | | | | [**AP 7-5**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/105) | WM1, WM2, CM, ÖA | 19 \- 36 | ausstehend | -| 8 | GU | FAU, CI | **M25:** Der Kontakt zu den Open-Access-Publikationsformaten der wissenschaftlichen Religionspä- dagogik ist etabliert und diese sind für OER/OEP sensibilisiert | [**AP 8-1**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/116) | WM1, WM2, ÖA | 1 \- 36 | begonnen | -| | | | | [**AP 8-2**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/93) | WM1, CM, IT | 8 \- 30 | begonnen | -| | | | | [**AP 8-3**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/108) | WM1, CM | 8 \- 30 | begonnen | -| | | | | [**AP 8-4**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/103) | WM1, CM, IT | 19 \- 30 | begonnen | -| | | | | [**AP 8-5**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/109) | WM1, CM | 3 \- 26 | begonnen | -| | | | **M31:** Auf den Mitgliederversammlungen der wissenschaftlichen Gesellschaften AKRK und GWR wird die Aufnahme einer assoziierten Arbeitsgruppe OER/OEP initiiert | [**AP 8-1**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/116) | WM1, WM2, ÖA | 1 \- 36 | begonnen | -| | | | | [**AP 8-6**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/13) | WM1, WM2 | 25 \- 36 | begonnen | -| | | | **M33:** Die Fazit-Tagung in Frankfurt (Jan 2027\) ist idealiter zugleich der Auftakt der neuen assozi- ierten Arbeitsgruppe \[AP10-2\] | **[AP 8-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/116)** | WM1, WM2, ÖA | 1 \- 36 | begonnen | -| | | | | [**AP 8-6**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/13) | WM1, WM2 | 25 \- 36 | begonnen | -| | | | **M36:** Die Outcomes zur Nachnutzung liegen vor | **[AP 8-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/116)** | WM1, WM2, ÖA | 1 \- 36 | begonnen | -| | | | | [**AP 8-6**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/13) | WM1, WM2 | 25 \- 36 | begonnen | -| 9 | CI | Kooperationspartner | **M4:** dezentral nutzbare Kommunikations- und Kollaborationsumgebung verfügbar | **[AP 9-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/87)** | CM, IT | 7-12 | begonnen | -| | | | | **[AP 9-3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/4)** | CM, IT | 1-3 | abgeschlossen | -| | | | **M34:** Kerndienste von rpi-virtuell sind Teil des Community Hubs Austausch über verschiedene OER Portal durch standardisierte Metadaten möglich OER Material, Communities, Akteure, Interaktionen können standardisiert beschrieben werden | **[AP 9-2](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/8)** | CM, IT | 22-35 | ausstehend | -| | | | | **[AP 9-5](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/16)** | IT, CM | 32-36 | ausstehend | -| | | | **M36:** OER Praxishilfen vpn rpi-virtuell sind überarbeitet, vereinbarte OER-Metastandards werden berücksichtigt | **[AP 9-4](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/118)** | CM, IT, ÖA | 29-36 | ausstehend | -| 10 | FAU | GU, CI | **M22:** Die Zwischenfazit-Tagung in Nürnberg ist durchgeführt und ausgewertet. | [**AP 10-1**](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/95) | WM 2, WM1, CM, ÖA, CM | 18 \- 23 | ausstehend | -| | | | **M34:** Die Fazit-Tagung in Frankfurt ist durchgeführt und ausgewertet. | **[AP 10-2](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/110)** | WM1, WM2, ÖA, CM | 29-34 | ausstehend | -| 11 | FAU | CI, Kooperationspartner | **M4:** Ergebnisse der Basis-Erhebung liegen vor und werden mit allen Projektbeteiligten diskutiert. | **[AP 11-1](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/10)** | WM2, CM, ÖA | 1–4 | abgeschlossen | -| | | | | | | | | -| | | | | | | | | -| | | | | **[AP 11-4](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/120)** | WM 2 | 3-36 | begonnen | -| | | | **M20:** Zwischenergebnisse aus der DBR-Analyse der Fortbildungsformate liegen zur Vorstellung bei der Zwischenfazit-Tagung (Jan. 2026\) vor. | | | | | -| | | | | | | | | -| | | | | **[AP 11-2](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/104)** | WM 2, CM | 8-30 | ausstehend | -| | | | | | | | | -| | | | **M32:** Endergebnisse aus der DBR-Analyse der Fortbildungsformate liegen zur Vorstellung bei der Fazit-Tagung (Jan. 2027\) vor. | | | | | -| | | | | **[AP 11-3](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO/milestone/106)** | WM 2 | 8-30 | ausstehend | -| | | | | | | | | -| | | | | | | | | - ---- - diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index 8b3ae7ebf..faf50db7c 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -1,38 +1,34 @@ -# Die Kraft der Gemeinschaft: Wahre Stärke liegt nicht in Strukturen sondern in Prozessen +# Die Kraft der Gemeinschaft: Wahre Stärke liegt nicht in Strukturen, sondern in Prozessen -Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle funktionieren. Dabei zeigt sich, dass sich die Robustheit eines Systems nicht primär in der Stabilität seiner physischen oder institutionellen Struktur manifestiert, sondern in der Kontinuität und Adaptivität seiner zugrundeliegenden Prozesse. -Wenn wir durch eine Hub-Entwicklung, die Bildungscommunities dabei unterstützen wollen, dass ihre OEP (Open Educational Practice)-Prozesse "[alles tragen, allem standhalten und niemals zu Fall kommen](https://offene-bibel.de/wiki/1_Korinther_13#l7)", brauchen wir dazu eine Technik, die die zyklischen Erneuerungsprozesse der Communities nachhaltig unterstützt. -Wo können wir uns also etwas abschauen und welche Prinzipien könnten zum Tragen kommen? +Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle gelingen können. Eine wichtige Erkenntnis, die wir bisher gewinnen konnten: Die Robustheit eines Systems hängt weniger von seinen organisatorischen oder technischen Strukturen ab, sondern vor allem von der Kontinuität und Anpassungsfähigkeit seiner zugrunde liegenden Prozesse. Wenn wir mit einer Hub-Entwicklung die Bildungscommunities dabei unterstützen wollen, dass ihre Prozesse der OEP (Open Educational Practice) "[alles tragen, allem standhalten und niemals zu Fall kommen](https://offene-bibel.de/wiki/1_Korinther_13#l7)", brauchen wir eine Technik, die die zyklischen Erneuerungsprozesse dieser Communities nachhaltig unterstützt. Lasst uns einen Blick über den Tellerrand wagen und uns Inspiration aus jahrtausendealten Traditionen und Open-Source-Prinzipien schöpfen: -## Prozess statt Bauwerk - Die Kraft der Gemeinschaft beim Bau des Ise-Schreins +## Prozess statt Bauwerk – Die Kraft der Gemeinschaft am Beispiel des Ise-Schreins -Stell dir vor, du würdest alle 20 Jahre dein Haus abreißen und identisch wieder aufbauen. Verrückt? In Japan passiert genau das seit 1.300 Jahren mit dem Großen Schrein von Ise, dem heiligsten Ort des Landes. Das Geheimnis seiner andauernden Existenz liegt nicht im Bauwerk selbst, sondern im gemeinsamen Ritual des Erneuerens. +Stell dir vor, du würdest alle 20 Jahre dein Haus abreißen und identisch wieder aufbauen. Verrückt? In Japan passiert genau das seit 1.300 Jahren mit dem Großen Schrein von Ise, dem heiligsten Ort des Landes. Das Geheimnis seiner Beständigkeit liegt also nicht im Bauwerk selbst, sondern im gemeinsamen Ritual seiner Erneuerung. -Nicht das solide Bauwerk bildet die Verbindung der Gemeinschaft, sondern die zunehmende Zuverlässigkeit ihres kontinuierlich wiederholbaren Bauprozesses.Die physische Manifestation wird also stets erneuert, während die bewährte Prozessqualität durch rituelle und prozessuale Abläufe gesichert bleibt. +Nicht das solide Gebäude selbst stiftet hier die Gemeinschaft, sondern die Zuverlässigkeit ihres kontinuierlichen Bauprozesses. Die Manifestation und Struktur des Schreins unterliegt also einem steten Wandel, während die Qualität und Verlässlichkeit im Prozess seiner Erneuerung durch die ritualisierten Abläufe über Generationen hinweg erhalten bleibt. ## Open Source: Liebe als erneuerbares Baumaterial -Clay Shirky beschreibt Open-Source-Projekte wie Linux als moderne Entsprechung zum Ise-Schrein: Ihre Beständigkeit kommt nicht von kommerzieller Unterstützung, sondern resultiert aus einem "Akt der Liebe" - getragen von Menschen, die sich umeinander kümmern und gemeinsam etwas schaffen. +Clay Shirky beschreibt Open-Source-Projekte wie das Betriebssysten Linux als moderne Entsprechung zum Ise-Schrein: Ihre Beständigkeit beruhe nicht auf kommerzieller Unterstützung, sondern resultiere aus einem "Akt der Liebe" – sie sei getragen von Menschen, die sich umeinander kümmerten und gemeinsam etwas schaffen würden. -Die entscheidende Frage zur Prognose der Langlebigkeit eines Systems ist daher nicht "Was ist das Geschäftsmodell?", sondern vielmehr: "Kümmern sich die Menschen, die es lieben, umeinander?" -Dieser Indikator könnte sich als ein überlegener Prädiktor erweisen für nachhaltige Kooperationserfolge und die Langlebigkeit eines Community-Hubs. +Die entscheidende Frage für die Langlebigkeit eines Systems sei daher nicht die nach dem das Geschäftsmodell, sondern vielmehr: "Kümmern sich die Menschen, die es lieben, umeinander?" Dieser Indikator könnte sich als ein überlegener Prädiktor für nachhaltige Kooperationserfolge und die Langlebigkeit eines Community-Hubs erweisen. ## Unsere digitalen Kathedralen der Bildung -Schauen wir auf unsere Bildungslandschaft, sehen wir oft das Gegenteil: abgeschlossene Plattformen, getrennte Datensilos, doppelte Arbeit. Wir bauen digitale Festungen statt lebendige Gemeinschaften. +Schauen wir auf unsere Bildungslandschaft, sehen wir oft das Gegenteil: abgeschlossene Plattformen und getrennte Datensilos. Wir bauen digitale Festungen statt lebendige Gemeinschaften. -Anstatt Materialien gemeinsam zu ***v***erwenden, zu ***v***erarbeiten, zu ***v***ermischen, zu ***v***ervielfältigen und zu ***v***erbreiten, werden, bleiben Bildungsmedien in Plattformen gefangen und ***v***erwahrt. Statt offener Kollaboration haben wir Insellösungen. -Das ist, als würden wir den Ise-Schrein einmal bauen und dann hoffen, dass er 1.300 Jahre hält - zum Scheitern verurteilt. +Anstatt Materialien gemeinsam zu ***v***erwenden, zu ***v***erarbeiten, zu ***v***ermischen, zu ***v***ervielfältigen und zu ***v***erbreiten, bleiben Bildungsmedien in Plattformen gefangen und ***v***erwahrt. Statt offener Kollaboration haben wir Insellösungen. ## Eine Infrastruktur, die atmet Was wäre, wenn wir Bildungsinfrastruktur wie den Ise-Schrein denken würden? -Protokolle wie [Nostr](https://nostr.how/de/what-is-nostr) zeigen, wie das technisch möglich wird: dezentral, offen und von der Gemeinschaft getragen. +Protokolle wie [Nostr](https://nostr.how/de/what-is-nostr) eigen, wie das technisch möglich wird: dezentral, offen und von der Gemeinschaft getragen. -Das Resultat wäre eine Infrastruktur, die nicht von einzelnen Plattformen, Institutionen oder "Internet-Gebäuden" abhängig ist, sondern von der kollektiven Fürsorge und dem Engagement der Community getragen werden kann – resilient, erneuerbar, offen für alle. +Das Resultat wäre eine Infrastruktur, die nicht von einzelnen Plattformen, Institutionen oder "Internet-Gebäuden" abhängig ist, sondern von der kollektiven Fürsorge und dem Engagement der Community getragen werden kann – resilient, erneuerbar und offen für alle. ## Mach mit beim Bauen! -Die Geschichte des Ise-Schreins lehrt uns: Das beständigste Fundament sind Menschen, die sich umeinander kümmern. Lasst uns gemeinsam eine technische Infrastruktur für die Bildung schaffen, die genau das fördert. +Die Geschichte des Ise-Schreins lehrt uns: Das beständigste Fundament sind die Menschen, die sich umeinander kümmern. Lasst uns gemeinsam eine technische Infrastruktur für die Bildung schaffen, die genau das fördert! Hier kannst du mitmachen: - Im Matrix [Space OERcommunity](https://matrix.to/#/#oercommunity:rpi-virtuell.de) Offene Räume für Austausch und Experimente @@ -42,8 +38,7 @@ Hier kannst du mitmachen: - Hier ein paar Accounts z.B. von [Jörg](https://njump.me/npub1f7jar3qnu269uyx5p0e4v24hqxjnxysxudvujza2ur5ehltvdeqsly2fx9) oder [Steffen](https://njump.me/npub1r30l8j4vmppvq8w23umcyvd3vct4zmfpfkn4c7h2h057rmlfcrmq9xt9ma) - GitHub [Edufeed](https://github.com/edufeed-org): Wo wir gemeinsam an der Zukunft bauen -Lasst uns gemeinsam eine Netzwerk-Architektur schaffen, die sich dynamisch erneuert und gerade dadurch ihre Beständigkeit entwickelt! - +Lasst uns gemeinsam eine Netzwerk-Struktur schaffen, die sich dynamisch erneuert und gerade dadurch ihre Beständigkeit entwickelt! ![](nosTr-schrein.jpg) From f031b59dd6a5dfff2120bc58b7d8953ebea67d0d Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: joerglohrer Date: Sat, 2 Aug 2025 12:28:47 +0000 Subject: [PATCH 10/12] Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md aktualisiert --- Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 4 +--- 1 file changed, 1 insertion(+), 3 deletions(-) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index faf50db7c..d78438745 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -28,7 +28,7 @@ Das Resultat wäre eine Infrastruktur, die nicht von einzelnen Plattformen, Inst ## Mach mit beim Bauen! -Die Geschichte des Ise-Schreins lehrt uns: Das beständigste Fundament sind die Menschen, die sich umeinander kümmern. Lasst uns gemeinsam eine technische Infrastruktur für die Bildung schaffen, die genau das fördert! +Die Geschichte des Ise-Schreins lehrt uns: Das beständigste Fundament sind die Menschen, die sich umeinander kümmern. Lasst uns gemeinsam ein lebendiges Ökosystem für die Bildung schaffen, das uns miteinander in Verbindung bringt! Hier kannst du mitmachen: - Im Matrix [Space OERcommunity](https://matrix.to/#/#oercommunity:rpi-virtuell.de) Offene Räume für Austausch und Experimente @@ -38,8 +38,6 @@ Hier kannst du mitmachen: - Hier ein paar Accounts z.B. von [Jörg](https://njump.me/npub1f7jar3qnu269uyx5p0e4v24hqxjnxysxudvujza2ur5ehltvdeqsly2fx9) oder [Steffen](https://njump.me/npub1r30l8j4vmppvq8w23umcyvd3vct4zmfpfkn4c7h2h057rmlfcrmq9xt9ma) - GitHub [Edufeed](https://github.com/edufeed-org): Wo wir gemeinsam an der Zukunft bauen -Lasst uns gemeinsam eine Netzwerk-Struktur schaffen, die sich dynamisch erneuert und gerade dadurch ihre Beständigkeit entwickelt! - ![](nosTr-schrein.jpg) **Inspirationen:** From 4a7e9cf4a5a4b2d03426015b67ec3833d22339dc Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: joerglohrer Date: Wed, 20 Aug 2025 06:07:50 +0000 Subject: [PATCH 11/12] "zeigen" --- Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 2 +- 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index d78438745..86b3d9eb7 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -22,7 +22,7 @@ Anstatt Materialien gemeinsam zu ***v***erwenden, zu ***v***erarbeiten, zu ***v* ## Eine Infrastruktur, die atmet Was wäre, wenn wir Bildungsinfrastruktur wie den Ise-Schrein denken würden? -Protokolle wie [Nostr](https://nostr.how/de/what-is-nostr) eigen, wie das technisch möglich wird: dezentral, offen und von der Gemeinschaft getragen. +Protokolle wie [Nostr](https://nostr.how/de/what-is-nostr) zeigen, wie das technisch möglich wird: dezentral, offen und von der Gemeinschaft getragen. Das Resultat wäre eine Infrastruktur, die nicht von einzelnen Plattformen, Institutionen oder "Internet-Gebäuden" abhängig ist, sondern von der kollektiven Fürsorge und dem Engagement der Community getragen werden kann – resilient, erneuerbar und offen für alle. From 2fa8328a76c4df4308f52c796dea165756944a70 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: joerglohrer Date: Tue, 2 Sep 2025 12:13:25 +0000 Subject: [PATCH 12/12] plus metadaten --- .../posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md | 61 +++++++++++++++++++ 1 file changed, 61 insertions(+) diff --git a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md index 86b3d9eb7..81c6e2b5c 100644 --- a/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md +++ b/Website/content/posts/ 2025-07-02-nostr-schrein/index.md @@ -1,3 +1,64 @@ +--- + +#commonMetadata: +'@context': https://schema.org/ +creativeWorkStatus: Published +type: LearningResource +name: "Die Kraft der Gemeinschaft: Wahre Stärke liegt nicht in Strukturen, sondern in Prozessen" +description: >- + Im FOERBICO-Projekt zeigen wir: Nicht starre Strukturen machen Systeme dauerhaft + robust, sondern die Kontinuität und Anpassungsfähigkeit ihrer Prozesse. + Am Ise-Schrein und Open-Source-Prinzipien wird deutlich, wie Bildungsinfrastrukturen + gemeinschaftsgetragen, erneuerbar und offen gestaltet werden können – jenseits + geschlossener Plattformen hin zu atmenden Protokoll-Ökosystemen (z. B. Nostr). +license: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de +id: https://oer.community/die-kraft-der-gemeinschaft +creator: + - givenName: Jörg + familyName: Lohrer + id: https://orcid.org/0000-0002-9282-0406 + type: Person + affiliation: + name: Comenius-Institut + id: https://ror.org/025e8aw85 + type: Organization +inLanguage: + - de +about: + - https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n052 + - https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n079 + - https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n544 +image: https://oer.community/die-kraft-der-gemeinschaft/nosTr-schrein.jpg +learningResourceType: + - https://w3id.org/kim/hcrt/text + - https://w3id.org/kim/hcrt/web_page +educationalLevel: + - https://w3id.org/kim/educationalLevel/level_A +datePublished: '2025-09-02' + +#staticSiteGenerator: +author: + - Jörg Lohrer +title: 'Die Kraft der Gemeinschaft: Prozesse statt Strukturen' +cover: + relative: true + image: nosTr-schrein.jpg + caption: "Symbolbild: Der Ise-Schrein als Metapher für erneuerbare, gemeinschaftsgetragene Bildungsinfrastruktur." + alt: "Darstellung eines Schreins als Sinnbild zyklischer Erneuerung; übertragen auf offene Bildungsinfrastrukturen (z. B. Nostr)." + hiddenInSingle: true +summary: | + Warum Prozesse wichtiger sind als Strukturen: Was der Ise-Schrein und Open Source für eine resiliente, gemeinschaftsgetragene Bildungsinfrastruktur lehren. +url: die-kraft-der-gemeinschaft +tags: + - Open Educational Resources (OER) + - Open Educational Practices (OEP) + - Community + - FOERBICO + - Nostr + - Bildungsinfrastruktur + +--- + # Die Kraft der Gemeinschaft: Wahre Stärke liegt nicht in Strukturen, sondern in Prozessen Zur Entwicklung unseres Community-Hubs untersuchen wir im FOERBICO-Projekt, wie langfristig erfolgreiche Kooperationsmodelle gelingen können. Eine wichtige Erkenntnis, die wir bisher gewinnen konnten: Die Robustheit eines Systems hängt weniger von seinen organisatorischen oder technischen Strukturen ab, sondern vor allem von der Kontinuität und Anpassungsfähigkeit seiner zugrunde liegenden Prozesse. Wenn wir mit einer Hub-Entwicklung die Bildungscommunities dabei unterstützen wollen, dass ihre Prozesse der OEP (Open Educational Practice) "[alles tragen, allem standhalten und niemals zu Fall kommen](https://offene-bibel.de/wiki/1_Korinther_13#l7)", brauchen wir eine Technik, die die zyklischen Erneuerungsprozesse dieser Communities nachhaltig unterstützt. Lasst uns einen Blick über den Tellerrand wagen und uns Inspiration aus jahrtausendealten Traditionen und Open-Source-Prinzipien schöpfen: