# planet-n
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https://www.planet-n.de/

## 21.03.2024
Lennart, Corinna, Jörg, Bianca
Matrix-Chat: https://matrix.to/#/#planet-n:rpi-virtuell.de

- Dilemmata als Ausgangspunkt sind ohne den moralischen Zeigefinger gute Lernanlässe
- virtuelle Hochschule Bayern (BNE-Kurs)
- https://religlobal.org/
- https://my.relilab.org
    - Prototyp: https://my.relilab.org/material/und-alle-werden-satt/
- Lennart ist selbstständig und begleitet planet-n
    - Böll-Stiftung Digitalität und Commons
    - planet-n ist eine Studierendeninitative seit 2019
        - fokussiert auf Studierende
        - Verein revolution N
        - versucht aktuell die Angebote Differenzierungen einzubauen für verschiedene Anforderungen, Schulstufen, Kompetenzen
        - Stories, Challenges und 
        - ![](https://pad.gwdg.de/uploads/973ffd6b-c19a-43d7-a722-ee95967cd3a2.png)
aktuelle mehrsprachig mit Englisch, Französisch hauptsächlich. ggf. müsste dies angepasst werden zu Sprachen, die SuS in Deutschland sprechen (Türkisch, Serbisch, Ukrainisch,..?)
        - Stories sind didaktisch gesehen branching scenarios 
        - allerdings kein H5P (https://h5p.org/branching-scenario) die Erfahrung ist, dass die stories häufiger genutzt werden als die Module (die über H5P funktionieren)
- Das planet-n Team hat eine SEO-Fortbildung absolviert
- systemisches Denken steht eher im Zentrum, dockt eher an Erdkunde/Geographie, Politik
- Module
    - über 300 Materialien, alle ehrenamtlich von Studierenden und Lehrkräften erarbeitet

Ziele aktuell
* Professionalisierung
* Niedrigschwelligere Angebote
* Planung: Werkstätten mit 6-8 Lehrkräften aus unterschiedlichen Fächern. gemeinsam etwas erarbeiten. fächerspezifische, modulare Angebote entwickeln.

Beobachtungen
- Stories sind grafisch großartig aufbereitet (wurden auch gefördert und mit IT und Design entwickelt)
- "Nachhaltigkeit"
- Orientierungsrahmen: https://ges.engagement-global.de/orientierungsrahmen.html
- Emotionale Reaktion und Ereignis an den Beginn des Lernprozesses stellen
- Selbstwirksamkeit als grundlegend
- Mehrsprachigkeit und Barrierefreiheit -> Inklusiv
- 

https://www.i5playbook.org/
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Beteiligungsmöglichkeiten/Öffentlichkeit
- Newsletter, Signal, in Foren schreiben um Leute zu aktivieren / Nachrichten-Overflow, wollten eigentlich auf Mattermost umsteigen
-  https://netzwerk-n.org/
Metadatenvokabular:
- https://vocabs.openeduhub.de/
Planspiel:
https://relilab.org/planspiel/
[Handbuch (PDF)](https://taskcards.s3.hidrive.strato.com/attachments/2ab188ce-96ee-4462-b4b8-8a8aafc435d1?response-content-disposition=filename%3DHandbuch-mit-Nachweisen.pdf&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=AHS49RUS6XLXF0S0CNIF%2F20240321%2Feu-central-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20240321T090327Z&X-Amz-Expires=604800&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=b9ef6a76de6ea979292da7eed9bf871b0dde67dec26dae6048697a88b8a57e7d)


![](https://pad.gwdg.de/uploads/8b0961d5-914d-4328-81cf-e5f43bf69ab3.png)

-> OER-Verstärker sind Materialien, die das Digitale haptisch erfahrbar machen.

![](https://pad.gwdg.de/uploads/9a253093-1e4d-4452-b15b-e0e5c5cffb70.jpeg)