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  Welche Impulse setzt OER für die Religionsdidaktik? Ein Einblick in die
  AKRK-Tagung in Leitershofen von 19.-21.9.2024
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  Vom 19. bis 21. September traf sich die AKRK (Arbeitsgemeinschaft Katholische
  Religionspädagogik und Katechese) zu ihrer Jahrestagung in Leitershofen bei
  Augsburg – ein Event, das auch für FOERBICO von besonderem Interesse war.
  Unter dem übergreifenden Thema „Religionsdidaktik in ihren Spannungsfeldern“
  ergaben sich anregende Anknüpfungspunkte, z.B. wie verändern Open Educational
  Resources die Religionsdidaktik? Wie können KI-generierte OER in der
  Religionspädagogik eingesetzt werden und was gilt es dabei zu beachten? Welche
  Antworten und weiterführenden Debatten wir gefunden haben, könnt ihr in diesem
  Blogbeitrag lesen!
license: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
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  https://oer.community/welche-impulse-setzt-oer-fuer-die-religionsdidaktik-ein-einblick-in-die-akrk-tagung-in-leitershofen-von-19-21-9-2024/
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  - givenName: Laura
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      name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt
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  - Didaktik
  - KI
  - OER
  - Religionspädagogik
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  - de
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  - https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n02
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  - https://w3id.org/kim/educationalLevel/level_A
datePublished: '2024-10-02'