resource_metadata/2025-07-31-instagram-als-lernort.yml

@@ -1,46 +0,0 @@
-'@context': https://schema.org/
-creativeWorkStatus: Published
-type: LearningResource
-name: Instagram als Lernort
-description: >-
-  In diesem Beitrag wird die Plattform Instagram als potenzieller Lernort im
-  Kontext schulischer und außerschulischer Bildung reflektiert. Der Artikel
-  diskutiert die didaktischen Chancen sowie Herausforderungen der Integration
-  von Social Media in Lernprozesse, insbesondere im Hinblick auf Medienbildung,
-  Partizipation und informelles Lernen. Er zeigt auf, wie Instagram als
-  visueller Raum narrative Kompetenzen fördern, Community-Lernen unterstützen
-  und Bildungsinhalte ästhetisch vermitteln kann. Der Beitrag adressiert darüber
-  hinaus Kriterien der OER-Nutzung und ermutigt zu einer kritischen
-  Auseinandersetzung mit der Plattformökonomie im Bildungsbereich.
-license: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
-id: https://oer.community/instagram-als-lernort/
-creator:
-  - givenName: Corinna
-    familyName: Ullmann
-    type: Person
-    affiliation:
-      name: Comenius-Institut
-      id: https://ror.org/025e8aw85
-      type: Organization
-keywords:
-  - Instagram
-  - Social Media
-  - Lernort
-  - Informelles Lernen
-  - Bildung auf Plattformen
-  - OER
-  - Digitale Medienbildung
-inLanguage:
-  - de
-about:
-  - https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n02
-  - https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n053
-  - https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n544
-image: https://oer.community/instagram-als-lernort/ima_22a17d4.jpeg
-learningResourceType:
-  - https://w3id.org/kim/hcrt/text
-  - https://w3id.org/kim/hcrt/web_page
-educationalLevel:
-  - https://w3id.org/kim/educationalLevel/level_A
-  - https://w3id.org/kim/educationalLevel/level_B
-datePublished: '2025-07-31'