generated from Comenius-Institut/Vorlage-OER-Communities
Compare commits
No commits in common. "main" and "add-teilnehmende" have entirely different histories.
main
...
add-teilne
|
|
@ -1,59 +0,0 @@
|
|||
# Commit, Branch und Pull Request
|
||||
|
||||
Hier erfährst du, was ein Commit, Branch und Pull Request ist, wie sie zusammenhängen und wie du sie erstellen kannst.
|
||||
|
||||
## Was ist ein Commit und wie erstelle ich ihn?
|
||||
|
||||
Ein Commit bezeichnet die Freischaltung einer bestimmten oder mehrerer Änderungen. Jede Transaktion wird festgehalten, wodurch jeder Schritt nachvollzogen werden kann. Durch jeden Commit entsteht eine neue Versionierung, die protokolliert wird und auch wieder rückgängig gemacht werden kann ("Rollback"):
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Unter "Operationen" kann die Änderung zurückgesetzt werden. Dazu muss ein Branch ausgewählt werden. Was ein Branch ist, erfährst du im nächsten Absatz. Wenn du ein neues Dokument anlegst, solltest du für die Zuordnung einen "filename" angeben, also z.B. Einführung-Commit" oder Ähnliches.Außerdem sollte das Dokument einem Branch zugewiesen werden (siehe nächster Absatz). Wenn er inhaltlich zu einem vorhandenen Branch passt,
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
## Was ist ein Branch und wie erstelle ich ihn?
|
||||
|
||||
Die Commits in Git bauen aufeinander auf und bilden dabei eine verkettete "Liste", der sie zugeordnet werden. Diese "Liste" nennt man auch Branch (Entwicklungszweig) und die Commits werden darin quasi sortiert. Der main-Branch ist dabei der Hauptzweig, in den alle Änderungen überführt werden:
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Wenn du oben in der Leiste auf "Branches" klcikst, werden dir alle Branches angezeigt und du kannst die einzelnen Änderungen im Branch nachverfolgen:
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Hier kannst du mit den entsprechenden Benutzer-Rechten den Branch umbenennen, löschen, wiederherstellen oder die Historie herunterladen. Möchtest du z.B. ein Dokument hinzufügen oder eine Änderung in einem vorhandenen Dokument vornehmen, kannst du entweder einen vorhandenen Branch auswählen, z.B. "change-studientag", wenn ein Dokument zum Git-Studientag hinzugefügt oder geändert werden soll:
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Wenn du einen neuen Branch erstellen möchtest, kannst du einfach in dem Suchfeld einen neuen Namen einfügen, z.B. "neuer-branch" und unten auf "Erstelle Branch" klicken und schon ist der Branch erstellt:
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Wichtig: Achte darauf, dass die Bezeichnung des Branches kurz und prägnant ist. In der Regel wird zwischen den einzelnen Worten ein Bindestrich gesetzt also Wort-Wort. Achte auch immer darauf, dass du den richtigen Branch ausgewählt hast, bevor du Änderungen durchführst. Als Standard-Branch in der main-Branch festgelegt.
|
||||
|
||||
Hast du nun alle Änderungen ("Commits") in einem Branch durchgeführt und möchtest, dass andere Korrekturen oder Ergänzungen durchühren oder dir Feedback und Anmerkungen zurückspielen, kannst du einen Pull Request erstellen (siehe folgender Absatz).
|
||||
|
||||
## Was ist ein Pull Request und wie erstelle ich ihn?
|
||||
|
||||
Ein Pull Request ist ein Vorschlag zum Zusammenführen einer Reihe von Änderungen von einem Branch in den Hauptspeicher (main-Branch). In einem Pull Request können Projektmitarbeitende die vorgeschlagenen Änderungen überprüfen und besprechen, bevor sie die Änderungen in den main-Branch integrieren. Der Pull Request (abgekürzt PR) entspricht quasi einem Entwurf, der nach dem Zusammenführen veröffentlicht wird.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Bevor du ein Pull Request erstellst, kannst noch kommentieren und eine ergänzende Beschreibung und durch @-Mentions Personen markieren:
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Je nach Benutzerrechten, kannst du nun direkt den Pull Request mergen und in den Hauptzweig ("main-branch") überführen oder noch Reviewer festlegen, die dann die Änderungen nochmal überprüfen, bevor sie überführt werden:
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Wenn der Reviw-Prozess erfolgreich war, werden die verschiedenen Branches zusammengeführt und der Pull Reuqest geschlossen.
|
||||
|
||||
## Wie hängen Commit, Branch und Pull Request zusammen?
|
||||
|
||||
Du kannst dir das Ganze wie einen Baum vorstellen: Der Baumstamm ist der main-Branch bzw. das Repositorium als Hauptwissenspeicher für alle Veröffentlichungen. Um den Baum stetig weiterzuentwickeln können neue Äste entstehen, quasi die Branches als Pfade von Änderungen. Die einzelnen Änderungen sind dann die Commits, sozusagen die Blätter, die einem Ast zugeodnet werden können. Hier der Versuch der Visualisierung:
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Eine weitere Abbildung findest du [hier](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/src/branch/main/gitgraph.md).
|
||||
BIN
Git Im Flow.mp3
BIN
Git Im Flow.mp3
Binary file not shown.
|
|
@ -1,47 +0,0 @@
|
|||
# Einführung in Markdown
|
||||
|
||||
Hier erfährst du, was Markdown ist und wie du Markdown-Dokumente erstellen kannst.
|
||||
|
||||
## Was ist Markdown?
|
||||
|
||||
Markdown hat Ähnlichkeiten mit einer Computersprache, ist aber wesentlich einfacher konzipiert und soll so für jeden verständlich sein. Markdown ermöglicht es, Texte im Web zu formatieren, ohne das betreffende Dokument dazu mit eckigen Klammern, Befehlen und sonstigen Kommandos zu überfluten, wie man sie für ein gestyltes HTML-Dokument normalerweise benötigt. Ein Markdown-Dokument soll übersichtlich bleiben und auch im Rohformat angenehm zu lesen sein. Deswegen verwendet Markdown einfache Zeichen zur Formatierung von Text, zum Beispiel Sternchen und Unterstriche anstelle von eckigen Klammern und langen Befehlen.
|
||||
|
||||
## Wie erstelle ich in Git ein Markdown-Dokument?
|
||||
|
||||
Gehe in Git auf "Datei hinzufügen" und wähle "Neue Datei":
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Dann siehst du ein leeres Dokument. Der Text kann wie folgt eingetragen werden:
|
||||
|
||||
## Markdown-Test
|
||||
**Dieser Text soll fett geschrieben werden.**
|
||||
|
||||
*Und dieser Absatz soll kursiv angezeigt werden.*
|
||||
|
||||
Das ist quasi der Code. In der Vorschau siehst du, wie das Dokument dann aussieht.
|
||||
|
||||
Das Beispiel zeigt bereits einige der wichtigsten Markdown-Auszeichnungen:
|
||||
|
||||
- Überschriften: Überschriften werden einfach mit Rauten ausgezeichnet. Die Anzahl der Rauten entspricht der Ordnung der Überschriften. Eine Headline dritter Ordnung würde also so aussehen: ### Headline 3
|
||||
|
||||
- Fettschreibung und Kursivierung: Um einen Text fett oder kursiv zu setzen, genügt es in Markdown, den entsprechenden Abschnitt in Sternchen zu setzen. Ein Sternchen bedeutet „kursiv“, zwei Sternchen bedeuten „fett“. *Kursiv* bzw. **Fett**
|
||||
|
||||
- Links hinzufügen: [Beschreibung](Link zur Beschreibung) oder einfach den Link per Copy & Paste einfügen
|
||||
|
||||
Markdown unterstützt deutlich mehr Formatierungen, etwa das Setzen von Links oder Einbinden von Bildern. Alle Details dazu findet man in der sehr übersichtlichen [Markdown-Dokumentation von Daring Fireball](https://daringfireball.net/projects/markdown/) oder in der [Doku](https://denshub.com/de/hugo-post-insert-image/) speziell zum Thema Bilder.
|
||||
|
||||
Das Beispiel zeigt, wie sinnvoll der Einsatz von Markdown ist, gerade in Bereichen, wo auch Menschen ohne Code-Hintergrund in Kontakt mit den betroffenen Texten kommen. Aus diesem Grund gibt es inzwischen viele Content-Management Systeme, die auch mit Markdown-Inhalten bestückt werden können. Ein solcher Editor kombiniert die Vorteile eines Reintext-Editors (ressourcenschonend und keine Probleme bei der Darstellung einer Vorschau) mit der guten Lesbarkeit und Übersichtlichkeit.
|
||||
|
||||
|
||||
## Bildgröße formatieren
|
||||
Hier am besten html verwenden.
|
||||
Sollte im Markdown-Code so aussehen: (Achtung - hier Quelltext anschauen)
|
||||
[Bild]<img src="http://....jpg" width="200" height="200" />
|
||||
|
||||
## Markdown Editoren
|
||||
|
||||
- https://pad.gwdg.de/ (wir sind im Gespräch mit GWDG bzgl. Academic ID für das CI)
|
||||
- https://pad.degrowth.net/
|
||||
- https://hack.allmende.io/
|
||||
- https://liascript.github.io/LiveEditor/
|
||||
Binary file not shown.
|
|
@ -1,346 +0,0 @@
|
|||
09:01:52 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Hallo! Ich freue mich dabei zu sein!
|
||||
09:05:57 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Bin gespannt, was hier so abgeht....
|
||||
09:07:29 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Es reicht, wenn jeder sich mit Namen kurz vorstellt
|
||||
09:07:33 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Doch nicht?
|
||||
09:07:47 Von Johann Amos Comenius an corinna(Direktnachricht):
|
||||
Nein, weil Laura und Philipp ja gar niemand kennen, oder?
|
||||
09:08:03 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Also eigentlich haben wir gesagt name reicht
|
||||
09:08:06 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Kurz woher
|
||||
09:08:59 Von Johann Amos Comenius an corinna(Direktnachricht):
|
||||
Lässt sich jetzt schwer einfangen...
|
||||
09:09:14 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Ja, schade.
|
||||
09:10:55 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Hier ein Überblick zum heutigen Tag:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/projects/14
|
||||
09:13:44 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Ich würde dann kurz den Ablauf vorstellen oder
|
||||
09:15:35 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Hallo und guten Morgen. Ich melde mich später dann gerne zu Wort und höre erstmal zu! :-)
|
||||
09:21:00 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Blende doch die Übersicht ein
|
||||
09:22:24 Von Beate Dopheide an Alle:
|
||||
Kann ich bitte einen Link bekommen?
|
||||
09:22:27 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Los geht´s gleich hier: https://git.rpi-virtuell.de/
|
||||
09:22:33 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/projects/14
|
||||
09:23:25 Von corinna an Alle:
|
||||
Check in: Was ist eine deiner Lieblingsaktivitäten in deiner Region?
|
||||
09:24:12 Von Phillip Angelina an Alle:
|
||||
Bin neu hier und muss die Region entdecken
|
||||
09:24:13 Von corinna an Alle:
|
||||
Spaziergänge in der fränkischen Schweiz
|
||||
09:24:13 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Fahrrad fahren natürlich 🚲😉
|
||||
09:24:13 Von Cornelius Sturm an Alle:
|
||||
Radfahren
|
||||
09:24:13 Von Stefan Botters an Alle:
|
||||
Radfahren und wandern
|
||||
09:24:13 Von Sabrina Settle an Alle:
|
||||
Rad fahren
|
||||
09:24:13 Von Beate Dopheide an Alle:
|
||||
Fahrrad fahren
|
||||
09:24:13 Von Bernd Ost an Alle:
|
||||
Wandern/Fahrradfahren am Rhein und durch die Weinberge.
|
||||
09:24:13 Von Mark Down an Alle:
|
||||
Chorgesang und gemeinschaftliches Wohnen
|
||||
09:24:13 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
Fahrrad fahren
|
||||
09:24:13 Von Jens Dechow an Alle:
|
||||
Fahrrad fahren
|
||||
09:24:14 Von Mareike an Alle:
|
||||
wandern
|
||||
09:24:14 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Im Moment bin ich einfach gerne im Garten und kümmere mich um Gemüse und Obst.
|
||||
09:24:14 Von Ulrike Berge an Alle:
|
||||
Leeze fahren
|
||||
09:24:15 Von Martin Losert an Alle:
|
||||
Wandern
|
||||
09:24:15 Von Laura Mößle an Alle:
|
||||
Gravelbike fahren
|
||||
09:24:16 Von Thomas Böhme, Comenius-Institut an Alle:
|
||||
Mit dem Fahrrad durchs Münsterland fahren
|
||||
09:24:58 Von corinna an Alle:
|
||||
Was braucht es für dich, damit du heute optimal an diesem Treffen teilnehmen kannst?
|
||||
09:25:44 Von Bernd Ost an Alle:
|
||||
Ruhe und Konzentration (sollte heute im Homeoffice kein Problem sein 🙂 ).
|
||||
09:25:44 Von Phillip Angelina an Alle:
|
||||
Bestpractice übungen
|
||||
09:25:44 Von Jens Dechow an Alle:
|
||||
Lockerheit, Experimentierfreude - und wenig Nachdenken über die Arbeit, die danahc noch wartet.
|
||||
09:25:45 Von Mareike an Alle:
|
||||
Darauf habe ich keine Antwort.
|
||||
09:25:45 Von Stefan Botters an Alle:
|
||||
Zeit um Dinge auszuprobieren, Rückfragen zu stellen,...
|
||||
09:25:45 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Neugier, Offenheit und Spaß 🙂
|
||||
09:25:45 Von Beate Dopheide an Alle:
|
||||
Zeit und Tee
|
||||
09:25:45 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
Pausen und fröhliches Miteinander
|
||||
09:25:45 Von Sabrina Settle an Alle:
|
||||
nichts besonderes
|
||||
09:25:45 Von Martin Losert an Alle:
|
||||
Konzentration
|
||||
09:25:45 Von Mark Down an Alle:
|
||||
Ausblick auf Zeit für Nachlese(n)
|
||||
09:25:45 Von Cornelius Sturm an Alle:
|
||||
Ergebnisoffenheit, kein Druck
|
||||
09:25:46 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Feedback und Aktivität durch die Anwesenden, damit wir einschätzen können, ob und wie wir gut weitermachen können.
|
||||
09:25:46 Von Thomas Böhme, Comenius-Institut an Alle:
|
||||
Zeit
|
||||
09:25:47 Von Ulrike Berge an Alle:
|
||||
alle da was ich brauche
|
||||
09:25:47 Von corinna an Alle:
|
||||
pausen
|
||||
09:25:49 Von Laura Mößle an Alle:
|
||||
Kleine Pausen und niedrigschwellige Aufgaben
|
||||
09:26:48 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Also sag mir bescheid, wenn du die Moderation abgeben willst
|
||||
09:26:53 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Und wir starten mit der 1. Aufgabe: https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/issues/3
|
||||
09:27:16 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Anleitung: https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/src/branch/main/Anmeldung-Keycloak.md
|
||||
09:28:29 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Da fehlen noch einige…
|
||||
09:30:36 Von corinna an Alle:
|
||||
Breakout
|
||||
09:33:43 Von corinna an Alle:
|
||||
Zeit zur erkunden im GIT
|
||||
09:33:48 Von corinna an Alle:
|
||||
9.40 wieder hier
|
||||
09:37:37 Von Johann Amos Comenius an Ulrike Berge(Direktnachricht):
|
||||
Comenius*149
|
||||
09:42:13 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/projects/14
|
||||
09:43:04 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
Der Hut steht dir fantastisch 🤩
|
||||
09:43:39 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Ich kann nicht für alle anpinnen
|
||||
09:43:53 Von corinna an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Brauche ich da eine Moderation
|
||||
09:44:45 Von Beate Dopheide an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Ich brauche bitte noch mal den Link, hatte mich gerade rausgeschossen
|
||||
09:44:54 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/issues/21
|
||||
09:45:25 Von Johann Amos Comenius an corinna(Direktnachricht):
|
||||
Du bist jetzt Host
|
||||
09:46:08 Von corinna an Alle:
|
||||
Hier geht es zur Aufgabe 2:https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/issues/21
|
||||
09:46:12 Von Beate Dopheide an Alle:
|
||||
Reacted to "https://git.rpi-virt..." with 👍
|
||||
09:46:58 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
ich würde sagen, issue ist ein Anliegen/Problemstellung
|
||||
09:47:07 Von corinna an Alle:
|
||||
Reacted to "ich würde sagen, iss..." with 👍
|
||||
09:47:16 Von corinna an Alle:
|
||||
Replying to "ich würde sagen, iss..."
|
||||
|
||||
Oder ein to do
|
||||
09:48:33 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
aber wo finde ich denn dein issue?
|
||||
09:49:23 Von corinna an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/issues/21
|
||||
09:51:47 Von corinna an Alle:
|
||||
Falls etwas zu schnell geht, gerne im Chat kurz Bescheid geben, dann können wir euch in den Breakoutsession weiterhelfen
|
||||
09:52:23 Von Mark Down an Alle:
|
||||
Gina, ich erhalte sehr viele E-Mails von Comenius Institut/git - wie kann ich diese Flut eindämmen?
|
||||
09:53:53 Von Johann Amos Comenius an Beate Dopheide(Direktnachricht):
|
||||
Bis gerade hattest du noch keine Rechte - sorry.
|
||||
Probier mal ob es jetzt klappt!
|
||||
09:57:50 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
Unterschied zwischen 'zuständige' und @ Markierungen?
|
||||
10:01:11 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/user/settings/account
|
||||
10:10:11 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/src/branch/main/einf%C3%BChrung-issues.md
|
||||
10:10:35 Von Beate Dopheide an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Danke, jetzt funktioniert es.
|
||||
10:11:13 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/issues/45
|
||||
10:20:37 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Mal ein erster Aufschlag für eine Gittiquette 😄
|
||||
10:20:37 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/src/branch/main/vereinbarungen.md
|
||||
10:20:43 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Reacted to "https://git.rpi-virt..." with 👍
|
||||
10:23:59 Von corinna an Alle:
|
||||
Git Benachritungen auch mit anderen Systemen verbinden
|
||||
10:24:10 Von corinna an Alle:
|
||||
Zu Signal geht das
|
||||
10:24:57 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Webhooks sind möglich: https://git.rpi-virtuell.de/user/settings/hooks
|
||||
10:24:59 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
das muss dann jemand aktiv reinspielen in element? Oder kann man das automatisiert einstellen?
|
||||
10:25:08 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Aber das geht schon sehr in die Tiefe 😉
|
||||
10:25:44 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Replying to "das muss dann jemand..."
|
||||
|
||||
Automatisch
|
||||
10:25:51 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
Reacted to "Automatisch" with 👍
|
||||
10:25:54 Von corinna an Alle:
|
||||
Elements und Git können auch zusammenwirken um sich über Inhalte auszutauschen. 15 Minuten Pause um 9.40 wieder hier
|
||||
10:28:12 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
10:40 Uhr :-)
|
||||
10:34:49 Von corinna an Alle:
|
||||
Reacted to "10:40 Uhr :-)" with 👍
|
||||
10:35:52 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/issues/26
|
||||
10:41:08 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
Gerne nochmal auf den erkunden button hinweisen
|
||||
10:43:13 Von Johann Amos Comenius an Bernd Ost(Direktnachricht):
|
||||
Worin besteht der „Erkunden“ Trick?
|
||||
10:44:30 Von corinna an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/issues/26
|
||||
10:44:47 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/staerken-erkennen
|
||||
10:45:22 Von Johann Amos Comenius an Gitta Forker(Direktnachricht):
|
||||
Nur Stärken - keine Schwächen ;-)
|
||||
10:47:28 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
Ich dachte, auch Fehlerkultur nach vorn! bin auch für Schwächen :D
|
||||
10:49:07 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Hier nochmal die Übersicht: https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/staerken-erkennen/projects/16
|
||||
10:49:24 Von corinna an Alle:
|
||||
11.10 wieder hier
|
||||
10:54:56 Von corinna an Alle:
|
||||
Schließen ist nicht Fenster schließen. Bitte nicht klicken,, da sonst der Issue nicht mehr für andere verfügbar ist.
|
||||
10:56:38 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Immer mit diesem Link: https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/staerken-erkennen/projects/16 zurück zum Board
|
||||
11:00:30 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Oder oben auf Projekte 😉
|
||||
11:01:58 Von corinna an Alle:
|
||||
Falls Fragen auftauchen, gerne den Chat nutzen
|
||||
11:04:26 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
git theme song 😄 https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/src/commit/fa9a5d66247be75a06882f6190806bc51191318d/Git%20Im%20Flow.mp3
|
||||
11:05:16 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Reacted to "git theme song 😄 ht..." with 💃
|
||||
11:05:22 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Yoyo! Ist das mit Suno gemacht?
|
||||
11:05:24 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Reacted to "Yoyo! Ist das mit Su..." with 🕺
|
||||
11:05:25 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Removed a 🕺 reaction from "Yoyo! Ist das mit Su..."
|
||||
11:05:28 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Reacted to "git theme song 😄 ht..." with 🕺
|
||||
11:05:30 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Reacted to "git theme song 😄 ht..." with 😎
|
||||
11:06:57 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
musst du die soundmeisterin Corinna fragen!
|
||||
11:07:08 Von corinna an Alle:
|
||||
Reacted to "Yoyo! Ist das mit Su..." with 👍
|
||||
11:07:11 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
kann man im Kommentarfeld keine Emojis einfügen??
|
||||
11:07:43 Von corinna an Alle:
|
||||
Reacted to "git theme song 😄 ht..." with 😎
|
||||
11:07:46 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
achso, da war schon der Daumen hoch von Corinna, tschuldigung.
|
||||
11:08:04 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
was ist Suno
|
||||
11:09:05 Von Johann Amos Comenius an Gitta Forker(Direktnachricht):
|
||||
Soll ich schon den nächsten Schritt vollziehen oder wie machen wir den Übergang?
|
||||
11:10:37 Von Gitta Forker an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
Keine Ahnung mal gucken, was Corinna sagt ;)
|
||||
11:11:13 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Was ist denn das?
|
||||
11:13:27 Von Gitta Forker an Johann Amos Comenius(Direktnachricht):
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/issues/24
|
||||
11:13:28 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
MarkDown ?
|
||||
11:13:33 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Bottom Up?
|
||||
11:15:17 Von corinna an Alle:
|
||||
Markdown die Abkürzung ist md
|
||||
11:15:48 Von corinna an Alle:
|
||||
#kennzeichnen Überschriften die Größen lassen sich über diese vergrößern
|
||||
11:15:56 Von corinna an Alle:
|
||||
*gestalten den Text kursiv
|
||||
11:17:34 Von corinna an Alle:
|
||||
>Zitate
|
||||
11:21:02 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
das ist echt ein nettes Denglisch bei git😅
|
||||
11:22:15 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/src/branch/main/einf%C3%BChrung-markdown.md
|
||||
11:24:30 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Kann in andere Formate überführt werden und geringe Dateigröße also weniger Speicherplatz benötigt ;-)
|
||||
11:25:24 Von corinna an Alle:
|
||||
https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/issues/24
|
||||
11:27:23 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Hier die Vorlage, die ihr kopieren könnt: https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/git/src/branch/main/git-studientag/teilnehmende/vorlage.md
|
||||
11:27:40 Von Laura Mößle an Alle:
|
||||
Wie kommt man bei der Vorlage auf die MarkDown Ansicht?
|
||||
11:28:49 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
.md
|
||||
11:29:23 Von corinna an Alle:
|
||||
Viel Freude am ausprobieren! Gerne bei Fragen melden und bis 12 Uhr ist Zeit.
|
||||
11:41:46 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
{width=x height=y}
|
||||
11:43:03 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
=WIDTHxHEIGHT
|
||||
11:43:36 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
=100x20)
|
||||
11:45:17 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
Strg + K , ⇧Shift + E
|
||||
11:45:56 Von Mark Down an Alle:
|
||||
&blabla;
|
||||
11:46:08 Von Beate Dopheide an Alle:
|
||||
Ich muss jetzt leider die Session verlassen, ich war auf die Zeit von 9-11 Uhr eingestellt und muss leider noch andere Dinge erledigen. Vielen Dank und bis bald!
|
||||
11:46:15 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
SO GEHT’S:
|
||||
|
||||
<img src="https://git.rpi-virtuell.de/avatars/aa6a4b5bd5ffef29ac96bfa68ba7461a400f71898e43a9efb091f976ec797fc2" width="200" alt="Beschreibung">
|
||||
11:46:33 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Markdown erkennt auch HTML
|
||||
11:49:38 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
This PR looks great - it's ready to merge! :shipit:
|
||||
11:49:48 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
:EMOJICODE:
|
||||
11:50:30 Von Gitta Forker an Alle:
|
||||
https://www.emojicode.org/docs/guides/compile-and-run
|
||||
12:12:01 Von corinna an Alle:
|
||||
Schwierigkeiten in der internationalen Kommunikation
|
||||
12:12:22 Von corinna an Alle:
|
||||
Bild Datei zu groß
|
||||
12:14:47 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Ich habe Issues und Markdown verstanden und würde gerne mit euch jetzt mal an einem größeren Projekt arbeiten!
|
||||
12:14:51 Von corinna an Alle:
|
||||
Was hab ich bisher mitgenommen?
|
||||
12:15:08 Von corinna an Alle:
|
||||
Wo habe ich noch Anfragen, was sollte am Nachmittag auf jeden Fall noch besprochen werden
|
||||
12:15:18 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Wie wäre es, wenn wir am Nachmittag unsere Stärken und Erkenntnisse dazu einsetzen um miteinander an etwas zu arbeiten?
|
||||
12:16:30 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Ich könnte mir gut vorstellen ein Repositorium mit euch zu erstellen in dem wir ein eJournal zur Weltverbesserung zu entwickeln. Sozusagen ein Handbuch für Zukunftslösungen :-)
|
||||
12:18:06 Von corinna an Alle:
|
||||
Wie ist es mit dem teilen von Erkenntnissen und Wissen? Und wie kann es sich mit bisherigen Werkzeugen verschränken?
|
||||
12:18:19 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
Verhältnis von Repositorien, Projekten und issues zueinander mehr erkunden. Was können wir wofür nutzen?
|
||||
12:18:49 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
mich würde auch interessieren, wie das mit unseren anderen Tools interagieren könnte (Cloud, wiki, element)
|
||||
12:18:59 Von corinna an Alle:
|
||||
Außendarstellung offene transparente Kommunikation
|
||||
12:19:00 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Reacted to "Außendarstellung off..." with 👍
|
||||
12:19:06 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Reacted to "mich würde auch inte..." with 👍
|
||||
12:20:29 Von corinna an Alle:
|
||||
Alles öffentlich kommunizieren
|
||||
12:22:46 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
wichtig wäre dabei aber auch zu wissen, wo ich davon ausgehen kann, dass z.b. andere Teammitglieder meinen Kommentar auf dem issue wahrnehmen. auch wenn sie mit markiert sind, weiß ich ja nicht, wie sie ihre Benachrichtigungen eingestellt haben und wie oft sie das checken. Oder ist dafür element da, darauf hinzuweisen?
|
||||
12:27:10 Von Johann Amos Comenius an Alle:
|
||||
Das liegt in der Verantwortung und den Absprachen mit deinen Mitarbeitenden. Das gleiche Problem haben wir ja auch in der Matrix, dass sich Personen wochenlang nicht anmelden und selbst Direktnachrichten nicht gelesen werden.
|
||||
Ich würde im git arbeiten und wenn keine Reaktion kommt auf der Matrix anstupsen und dann als nächste „Eskalationsstufe“ mail oder Telefon :-)
|
||||
Umgekehrt kann auch in der Matrix auf ein Issue oder eine Datei verwiesen werden.
|
||||
12:28:35 Von Bianca Kappelhoff an Alle:
|
||||
Reacted to "Das liegt in der Ver..." with 👍
|
||||
12:28:58 Von corinna an Alle:
|
||||
Reacted to "Das liegt in der Ver..." with 👍
|
||||
|
|
@ -1,71 +0,0 @@
|
|||
# [Bianca Kappelhoff]
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> Ein inspirierendes Zitat, das dich beschreibt
|
||||
|
||||
Ich bin ein*e **[deine Hauptbeschäftigung]** mit Leidenschaft für *[deine Interessen]*.
|
||||
Mein Ziel ist es, [deine Vision oder dein Ziel].
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Fähigkeit 1
|
||||
- Fähigkeit 2
|
||||
- Fähigkeit 3
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [reliGlobal](https://religlobal.org/)
|
||||
- Fachstelle für Globales Lernen im Religionsunterricht
|
||||
- Verwendete Technologien: `Tech1`, `Tech2`
|
||||
|
||||
2. [Europa](link_zum_projekt)
|
||||
- hier könnte ich jetzt noch zahlreiche Einzelprojekte aufzählen...
|
||||
- Verwendete Technologien: `Tech1`, `Tech2`
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| [Dinge gut durchdenken und verschiedene Perspektiven einnehmen](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/staerken-erkennen/issues/3) | Ohne Perspektivwechsel keine europäische Zusammenarbeit und kein Globales Lernen! Immer spannend Blickwinkel von andern Menschen und Ländern zu entdecken! | Beispiel |
|
||||
| [Aktivitäten und Leistungen von Gruppen ermöglichen und organisieren](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/staerken-erkennen/issues/16) | Organisation von Gruppen ist mein täglich Brot. Ich versuche immer transparent zu kommunizieren, Aufgaben und Verläufe immer im Blick zu behalten, Menschen einzubinden, zu bestärken, zu unterstützen mit klaren Organisationsstrukturen und support, ... | EFTRE executive, ICCS Vorstand, CovidrevealsRE Forschungsteam, reliGlobal Team... |
|
||||
| [die Wahrheit sagen und sich authentisch verhalten ](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/staerken-erkennen/issues/8) | Dies kann helfen, um sowohl Lob als auch Probleme offen anzusprechen. | in allem |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **[#spreadlove]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
2. **[Idee 2]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:kappelhoff@comenius.de)
|
||||
- 🐦 [Twitter](https://twitter.com/dein_twitter) noch hab ich einen account, nutze ihn aber eigentlich nicht mehr. Elon Musk wird boykottiert.
|
||||
- 💼 [LinkedIn](www.linkedin.com/in/bianca-kappelhoff-2a559286)
|
||||
- [instagram](https://www.instagram.com/bianca_goes_europe/)
|
||||
- [facebook](https://www.facebook.com/bianca.kappelhoff)
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > Zitat 1
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 1*
|
||||
|
||||
2. > Zitat 2
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 2*
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Jane Eyre](link_zum_buch) von *Charlotte Bronte*
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich Hip Hop tanze? *surprise haha*
|
||||
|
|
@ -1,67 +0,0 @@
|
|||
# Phillip Angelina
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> “If more of us valued food and cheer and song above hoarded gold, it would be a merrier world.” ― J.R.R. Tolkien
|
||||
|
||||
Ich bin ein **wissenschaftlicher Mitarbeiter an der FAU** mit Leidenschaft für *Bücher, Musik und gutes Essen*.
|
||||
Mein Ziel ist es, das FOERbico empirisch zu begleiten.
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Ich kann sehr gut spontan "Labern"
|
||||
- Komplexe Themen runterbrechen
|
||||
- Musizieren
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. FOERbico (https://oer.community/)
|
||||
- Wissenschaftliche Begleitung
|
||||
- Verwendete Technologien: `git`, `spss`
|
||||
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| Dinge gut durchdenken und verschiedene Perspektiven einnehmen | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Aktivitäten und Leistungen von Gruppen ermöglichen und organisieren | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Lachen und Humor schätzen; Dinge von der leichten Seite nehmen | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **[Cavaliers King Charles Spaniels in die Politik]**
|
||||
- Süße Hunde in die Parlamente schicken, dann werden Politiker:innen so entspannt, dass es nicht zu Streitigkeiten kommt.
|
||||
- Weltfrieden
|
||||
|
||||
2. **[Hängematten ins Büro]**
|
||||
- Jedes Büro bekommt eine Hängematte um nach dem Mittagessen von dort aus zu arbeiten.
|
||||
- Bessere Workatmosphere
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:phillip.angelina@fau.de)
|
||||
- 🐦 [Twitter](https://twitter.com/@Zappel_Phil_lip)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > Living is easy with eyes closed, misunderstanding all you see.
|
||||
>
|
||||
> -- *John Lennon*
|
||||
|
||||
1. > It's the job that's never started as takes longest to finish (…)
|
||||
>
|
||||
> -- *Samwise Gamgee*
|
||||
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Das Glücksbüro](https://www.dumont-buchverlag.de/buch/andreas-izquierdo-das-gluecksbuero-9783832187125-t-4231) von *Andreas izquierdo*
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass mich [Schlagzeug] spielen entspannt?
|
||||
|
|
@ -1,73 +0,0 @@
|
|||
# [Bernd Ost]
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Bin erst bis hierhin gekommen. :)
|
||||
|
||||
> Ein inspirierendes Zitat, das dich beschreibt
|
||||
|
||||
Ich bin ein*e **[deine Hauptbeschäftigung]** mit Leidenschaft für *[deine Interessen]*.
|
||||
Mein Ziel ist es, [deine Vision oder dein Ziel].
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Fähigkeit 1
|
||||
- Fähigkeit 2
|
||||
- Fähigkeit 3
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [Projektname 1](link_zum_projekt)
|
||||
- Kurze Beschreibung
|
||||
- Verwendete Technologien: `Tech1`, `Tech2`
|
||||
|
||||
2. [Projektname 2](link_zum_projekt)
|
||||
- Kurze Beschreibung
|
||||
- Verwendete Technologien: `Tech1`, `Tech2`
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| Stärke 1 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 2 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 3 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **[Idee 1]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
2. **[Idee 2]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:bernd.ost@rpi-virtuell.de)
|
||||
- 🐦 [Twitter](https://twitter.com/dein_twitter)
|
||||
- 💼 [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/dein_profil)
|
||||
- 🌐 [Persönliche Website](https://www.deine-website.com)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > "Never attribute to malice that which can be adequately explained by stupidity."
|
||||
>
|
||||
> -- ["Hanlon's Razor"](https://de.wikipedia.org/wiki/Hanlon%E2%80%99s_Razor)
|
||||
|
||||
2. > Zitat 2
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 2*
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Buchtitel](link_zum_buch) von *Autor*
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich [interessanter Fakt über dich]?
|
||||
|
|
@ -1,69 +0,0 @@
|
|||
# Cornelius
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> Ein inspirierendes Zitat, das dich beschreibt
|
||||
|
||||
Ich bin ein*e **[deine Hauptbeschäftigung]** mit Leidenschaft für *[deine Interessen]*.
|
||||
Mein Ziel ist es, [deine Vision oder dein Ziel].
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Fähigkeit 1
|
||||
- Fähigkeit 2
|
||||
- Fähigkeit 3
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. GrubA(https://grundbildung-evangelisch.de/)
|
||||
- Kurze Beschreibung
|
||||
- Verwendete Technologien: `Tech1`, `Tech2`
|
||||
|
||||
2. [Projektname 2](link_zum_projekt)
|
||||
- Kurze Beschreibung
|
||||
- Verwendete Technologien: `Tech1`, `Tech2`
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| Stärke 1 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 2 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 3 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **[Idee 1]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
2. **[Idee 2]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:sturm@comenius.de)
|
||||
- 💼 [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/cornelius-sturm)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > Zitat 1
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 1*
|
||||
|
||||
2. > Zitat 2
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 2*
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Buchtitel](link_zum_buch) von *Autor*
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich [interessanter Fakt über dich]?
|
||||
|
|
@ -1,72 +0,0 @@
|
|||
# Gitta Forker
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> "Code ist Poesie, Git ist der Reim, und Open Source die Melodie unserer digitalen Zukunft."
|
||||
|
||||
Ich bin eine **Software-Entwicklerin und Open-Source-Enthusiastin** mit Leidenschaft für *kollaborative Technologien und persönliche Entwicklung*.
|
||||
Mein Ziel ist es, Technologie zu nutzen, um Menschen zu verbinden und ihr volles Potenzial zu entfalten.
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Fortgeschrittene Git und GitHub-Workflows
|
||||
- Markdown-Expertise
|
||||
- Agile Entwicklungsmethoden
|
||||
- VIA-Modell Anwendung in der Softwareentwicklung
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [GitVerse](https://github.com/gittaforker/gitverse)
|
||||
- Interaktive Plattform zum Erlernen von Git durch Gamification
|
||||
- Verwendete Technologien: `React`, `Node.js`, `GraphQL`
|
||||
|
||||
2. [HedgeDoc bei allmende.io] (https://hack.allmende.io/)
|
||||
- KI-gestützter Markdown-Editor für kreatives Schreiben
|
||||
- Verwendete Technologien: `Vue.js`, `TensorFlow.js`, `Express`
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| Kreativität | Innovative Lösungsansätze | Entwicklung neuartiger Tools für Entwickler*innen |
|
||||
| Lerneifer | Kontinuierliche Weiterbildung | Erforschung und Integration neuer Technologien |
|
||||
| Teamwork | Effektive Zusammenarbeit | Förderung von Open-Source-Beiträgen und Mentoring |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **Open Source für Bildung**
|
||||
- Beschreibung: Entwicklung einer globalen, frei zugänglichen Lernplattform basierend auf Git-Prinzipien
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen: Demokratisierung von Bildung, förderung kollaborativen Lernens
|
||||
|
||||
2. **KI-gestützte Persönlichkeitsentwicklung**
|
||||
- Beschreibung: Anwendung des VIA-Modells in Kombination mit KI zur individuellen Stärkenförderung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen: Optimierung persönlichen Wachstums, Steigerung gesellschaftlichen Wohlbefindens
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:gitta@forker.dev)
|
||||
- 🐦 [Twitter](https://twitter.com/gittaforker)
|
||||
- 💼 [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/gittaforker)
|
||||
- 🌐 [Persönliche Website](https://www.gittaforker.dev)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > "In der Softwareentwicklung geht es nicht darum, Code zu schreiben. Es geht darum, Menschen zusammenzubringen."
|
||||
>
|
||||
> -- *Gitta Forker*
|
||||
|
||||
2. > "Versionskontrolle ist wie eine Zeitmaschine für deine Kreativität."
|
||||
>
|
||||
> -- *Unbekannt*
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Atomic Habits](https://jamesclear.com/atomic-habits) von *James Clear*
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich einmal einen Hackathon gewonnen habe, indem ich ein Tool entwickelte, das Git-Commits in Musiknoten umwandelt? Es nennt sich "GitSymphony" und macht Codeentwicklung hörbar!
|
||||
|
|
@ -1,71 +0,0 @@
|
|||
# Jens Dechow
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
<img src="https://git.rpi-virtuell.de/avatars/2523d79de1ee28258a35eae0319fdcc4533a8c81b3452cbaeb84c5d149cff8c2?" width="200" height="200" />
|
||||
|
||||
> Es zählt nicht nur das Ziel, sondern die Art, wie du jeden deiner Schritte setzt.
|
||||
|
||||
Ich bin ein **evangelischer Theologe** mit Leidenschaft für *die Frage, wie Religion über Bildungsprozesse erschlossen werden kann, auch für diejenigen Menschen, die keine religiöse Prägung durch ihr Elternhaus gewonnen haben*.
|
||||
Mein Ziel ist es, [deine Vision oder dein Ziel].
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Fähigkeit 1
|
||||
- Fähigkeit 2
|
||||
- Fähigkeit 3
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [Qualifikation von Quereinsteiger:innen für das Fach Evangelische Religion(slehre)](https://comenius.de/quer-seiteneinstieg-im-ru/)
|
||||
- Kurze Beschreibung
|
||||
- Verwendete Technologien: `matrix`, `nextcloud`
|
||||
|
||||
2. [Projektname 2](link_zum_projekt)
|
||||
- Kurze Beschreibung
|
||||
- Verwendete Technologien: `Tech1`(https://nextcloud.comenius.de/), `Tech2`
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| Stärke 1 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 2 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 3 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **[Idee 1]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
2. **[Idee 2]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:deine_email@beispiel.com)
|
||||
- 🐦 [Twitter](https://twitter.com/dein_twitter)
|
||||
- 💼 [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/dein_profil)
|
||||
- 🌐 [Persönliche Website](https://www.deine-website.com)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > Zitat 1
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 1*
|
||||
|
||||
2. > Zitat 2
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 2*
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Buchtitel](link_zum_buch) von *Autor*
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich [interessanter Fakt über dich]?
|
||||
|
|
@ -1,4 +1,4 @@
|
|||
# Jörg
|
||||
# [Dein Name]
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -1,69 +0,0 @@
|
|||
# Johann Amos Comenius
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> "Omnes omnia omnino excoli" (Alle Menschen alles ganz zu lehren)
|
||||
|
||||
Ich bin ein **Pädagoge und Bildungstheoretiker** mit Leidenschaft für *innovative Lernmethoden und interkulturelle Bildung*.
|
||||
Mein Ziel ist es, eine ganzheitliche und universelle Bildung für alle Menschen zu ermöglichen.
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Entwicklung innovativer Lehrmethoden
|
||||
- Interkulturelle Kommunikation
|
||||
- Philosophische und pädagogische Schriften verfassen
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [Orbis Sensualium Pictus](https://de.wikipedia.org/wiki/Orbis_sensualium_pictus)
|
||||
- Erstes bebildertes Lehrbuch für Kinder
|
||||
- Verwendete Technologien: `Holzschnittdruck`, `Mehrsprachige Texte`
|
||||
|
||||
2. [Didactica Magna](https://de.wikipedia.org/wiki/Didactica_magna)
|
||||
- Umfassendes Werk zur Didaktik und Pädagogik
|
||||
- Verwendete Technologien: `Systematische Analyse`, `Pädagogische Theorie`
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| Weisheit | Tiefgründiges Verständnis von Bildung und menschlicher Natur | Entwicklung ganzheitlicher Bildungskonzepte |
|
||||
| Kreativität | Innovative Ansätze im Bildungsbereich | Gestaltung neuartiger Lehrmethoden und -materialien |
|
||||
| Menschlichkeit | Empathie und Verständnis für unterschiedliche Kulturen | Förderung interkultureller Bildung und Verständigung |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **Universelle Bildung für alle**
|
||||
- Beschreibung: Entwicklung eines globalen Bildungssystems, das allen Menschen Zugang zu Wissen ermöglicht
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen: Reduzierung von Ungleichheit, Förderung des Weltfriedens durch Verständigung
|
||||
|
||||
2. **Ganzheitliche Lernansätze**
|
||||
- Beschreibung: Integration von Geist, Körper und Seele in Bildungsprozesse
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen: Harmonische Entwicklung des Individuums, Steigerung des Wohlbefindens in der Gesellschaft
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:comenius@pansofia.edu)
|
||||
- 🌐 [Persönliche Website](https://www.comenius-stiftung.de/)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > „Die Menschen müssen so viel wie möglich ihre Weisheit nicht aus Büchern schöpfen, sondern aus Himmel und Erde, aus Eichen und Buchen, d. h. sie müssen die Dinge selbst kennen und erforschen und nicht nur fremde Beobachtungen und Zeugnisse darüber.“
|
||||
>
|
||||
> -- *Johann Amos Comenius*
|
||||
|
||||
2. > „Daher die goldene Regel für alle Lehrenden: Alles soll wo immer möglich den Sinnen vorgeführt werden, was sichtbar dem Gesicht, was hörbar dem Gehör, was riechbar dem Geruch, was schmeckbar dem Geschmack, was fühlbar dem Tastsinn. Und wenn etwas durch verschiedene Sinne aufgenommen werden kann, soll es den verschiedenen zugleich vorgesetzt werden […]“
|
||||
>
|
||||
> -- *Johann Amos Comenius*
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Comenius-Buchpaket](https://comenius.de/produkt/a30124_comenius_buchpaket/)
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich als "Lehrer der Nation" in der Slowakei bekannt bin und meine Ideen die moderne Pädagogik maßgeblich beeinflusst haben?
|
||||
|
|
@ -1,31 +0,0 @@
|
|||
# Laura
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> Mein Lächeln bleibt, ob auf Leinwand oder Bildschirm
|
||||
|
||||
Ich bin eine **wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Goethe Universität im Projekt FOERBICO** mit Leidenschaft für **offene Bildungsressourcen**.
|
||||
Mein Ziel ist es, *mit anderen gemeinsam tolle Dinge zu erreichen*.
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Begeisterungsfähigkeit
|
||||
- Empathie
|
||||
- Offenheit für Neues
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [FOERBICO](https://oer.community)
|
||||
- Der BMBF betont die Bedeutung von Open Educational Resources (OER) für eine zukunftsfähige Bildung.
|
||||
- Das Projekt FOERBICO will Synergien stärken, Beteiligung fördern und für OER/OEP (Open Educational Resources und Practices) sensibilisieren
|
||||
- Verwendete Technologien: `Matrix`, `Git`, `E-Mail`
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto: moessle@em.uni-frankfurt.de)
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich [interessanter Fakt über dich]?s
|
||||
|
|
@ -1,63 +0,0 @@
|
|||
# Martin Losert
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Ich bin Mitarbeiter am CI im Bereich empirische Bildungsforschung und
|
||||
evangelische Bildungsberichterstattung.
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Ausbildung/Berufserfahrung
|
||||
- Psychologie (M. Sc.)
|
||||
- Empirische Bildungsforschung
|
||||
- experimentelle Psychologie, Psychometrie
|
||||
- Statistik
|
||||
- Software
|
||||
- R, RMarkdown
|
||||
- Vim
|
||||
- LaTeX
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [EBiB – Gottesdienstliche Angebote mit Kindern](https://comenius.de/ebib-gottesdienstliche-angebote-mit-kindern/)
|
||||
- Kinder- und Krabbelgottesdienste, Familienkirche oder Kinderbibeltage:
|
||||
Gottesdienstfeiern mit Kindern gibt es in großer Vielfalt.
|
||||
- Seit 2014 sind diese „gottesdienstlichen Angebote mit Kindern“ (GAmK) Teil
|
||||
der Evangelischen Bildungsberichterstattung (EBiB) und werden EKD-weit
|
||||
empirisch untersucht.
|
||||
- Dabei werden unter anderem strukturelle Angaben zu den teilnehmenden Kindern
|
||||
wie Anzahl, Teilnahmedauer oder Alter sowie Informationen zu den
|
||||
Mitarbeitenden mit Blick auf ihren professionellen und sozio-demografischen
|
||||
Hintergrund erhoben. Ebenso interessieren der Turnus, die Ausstattung und die
|
||||
inhaltliche Gestaltung der Angebote.
|
||||
|
||||
2. [EBiB – Evangelische Erwachsenenbildung](https://comenius.de/ebib-evangelische-erwachsenenbildung/)
|
||||
- Die evangelische Erwachsenenbildung ist sowohl ein wichtiger Akteur in der
|
||||
allgemeinen Fort- und Weiterbildung als auch zentraler Bestandteil
|
||||
kirchlichen Bildungshandelns.
|
||||
- Im Rahmen der Evangelischen Bildungsberichterstattung (EBiB) wird unter
|
||||
anderem gezeigt, wie ihre institutionelle Bildungslandschaft aussieht, wer
|
||||
in den Einrichtungen arbeitet und welche inhaltlichen Schwerpunkte gesetzt
|
||||
werden.
|
||||
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:losert@comenius.de)
|
||||
- 🌐 [Website](https://comenius.de/person/martin-losert/)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > tbc
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor*in*
|
||||
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich [tbc]?
|
||||
|
|
@ -1 +0,0 @@
|
|||
jetzt wieder ok?
|
||||
|
|
@ -1,67 +0,0 @@
|
|||
# [Rieke]
|
||||
|
||||
## Hallo, ich bin Rieke.
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> Ein inspirierendes Zitat, das dich beschreibt
|
||||
|
||||
Ich bin ein*e **[deine Hauptbeschäftigung]** mit Leidenschaft für *[deine Interessen]*.
|
||||
Mein Ziel ist es, [deine Vision oder dein Ziel].
|
||||
|
||||
## Aufgabenbereich
|
||||
|
||||
Sachbearbeitung, Team- und Projektassistenz
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [Comenius-Institut](https://comenius.de)
|
||||
- Zentrale Dienste
|
||||
|
||||
2. [Gesamtverband für Kindergottesdienst in der EKD e.V.](https://kindergottesdienst-ekd.de/)
|
||||
Geschäftsstelle
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| Stärke 1 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 2 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 3 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **[Idee 1]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
2. **[Idee 2]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:berge@comenius.de)
|
||||
- 🐦 [Twitter](https://twitter.com/dein_twitter)
|
||||
- 💼 [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/dein_profil)
|
||||
- 🌐 [Persönliche Website](https://www.deine-website.com)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > Am Ende wird alles gut. Wenn es nicht gut ist, ist es noch nicht das Ende.
|
||||
>
|
||||
> -- *Oscar Wilde*
|
||||
|
||||
2. > Zitat 2
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 2*
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Buchtitel](link_zum_buch) von *Autor*
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich [interessanter Fakt über dich]?
|
||||
|
|
@ -1,77 +0,0 @@
|
|||
# Thomas
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> Bin auf meinem Weg
|
||||
Schon so lang'
|
||||
Zerschlagen und träg'
|
||||
Schon so lang'
|
||||
Bin müde und leer
|
||||
Will nach Süden ans Meer
|
||||
Bin auf meinem Weg
|
||||
Ohne Wiederkehr
|
||||
Schon so lang'
|
||||
|
||||
Hannes Wader
|
||||
|
||||
|
||||
Ich bin ein **wissenschaftlicher Mitarbeiter** mit Leidenschaft für *Gemeindepädagogik und Konfirmandenarbeit*.
|
||||
Mein Ziel ist es, Menschen zu sensibilisieren für Religion als Dimension des Menschseins.
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Theologische Kenntnisse
|
||||
- Erfahrungen aus kirchlichen Kontexten und mit kirchlichen Strukturen.
|
||||
- Publikationen (als Autor oder Hg.)
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [Bildungsberichterstattung zu Evangelischen Kindertageseinrichtungen](https://comenius.de/ebib-evangelische-tageseinrichtungen-fuer-kinder/)
|
||||
- Auf der Grundlage der Daten der Kinder- und Jugendhilfestatsitik Stand und Entwicklung Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder im Rahmen von Bildungsberichten darstellen.
|
||||
- Verwendete Technologien: `Nextcloud`, `Affinity`
|
||||
|
||||
2. [Revision des Orientierungsrahmens Schulseelsorge](link_zum_projekt)
|
||||
- Der Orientierungsrahmen von 2014 ist veränderten gesellschaftlichen und schulischen Rahmnebedingungen anzupassen.
|
||||
- Verwendete Technologien: `Nextcloud`, `E-Mail`
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| Stärke 1 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 2 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 3 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **[Wenn ich wüsste. wie das geht.]**
|
||||
- ?
|
||||
- ?
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](boehme@comenius.de)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > Zitat 1
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 1*
|
||||
|
||||
2. > Zitat 2
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 2*
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Buchtitel](link_zum_buch) von *Autor*
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich [interessanter Fakt über dich]?
|
||||
|
|
@ -1,71 +0,0 @@
|
|||
# [Dein Name]
|
||||
|
||||
## Über mich
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
> Ein inspirierendes Zitat, das dich beschreibt
|
||||
|
||||
Ich bin ein*e **[deine Hauptbeschäftigung]** mit Leidenschaft für *[deine Interessen]*.
|
||||
Mein Ziel ist es, [deine Vision oder dein Ziel].
|
||||
|
||||
## Meine Fähigkeiten
|
||||
|
||||
- Fähigkeit 1
|
||||
- Fähigkeit 2
|
||||
- Fähigkeit 3
|
||||
|
||||
## Projekte
|
||||
|
||||
1. [Projektname 1](link_zum_projekt)
|
||||
- Kurze Beschreibung
|
||||
- Verwendete Technologien: `Tech1`, `Tech2`
|
||||
|
||||
2. [Projektname 2](link_zum_projekt)
|
||||
- Kurze Beschreibung
|
||||
- Verwendete Technologien: `Tech1`, `Tech2`
|
||||
|
||||
## Meine Stärken (basierend auf VIA-Modell)
|
||||
|
||||
| Stärke | Beschreibung | Wie ich sie einsetze |
|
||||
|--------|--------------|----------------------|
|
||||
| Stärke 1 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 2 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
| Stärke 3 | Kurze Erklärung | Beispiel |
|
||||
|
||||
## Meine Ideen zur Weltverbesserung
|
||||
|
||||
1. **[Idee 1]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
2. **[Idee 2]**
|
||||
- Beschreibung
|
||||
- Potenzielle Auswirkungen
|
||||
|
||||
## Kontakt
|
||||
|
||||
- 📧 [E-Mail](mailto:deine_email@beispiel.com)
|
||||
- 🐦 [Twitter](https://twitter.com/dein_twitter)
|
||||
- 💼 [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/dein_profil)
|
||||
- 🌐 [Persönliche Website](https://www.deine-website.com)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
### Meine Lieblingszitate
|
||||
|
||||
1. > Zitat 1
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 1*
|
||||
|
||||
2. > Zitat 2
|
||||
>
|
||||
> -- *Autor 2*
|
||||
|
||||
### Aktuelles Buch, das ich lese
|
||||
|
||||
📚 [Buchtitel](link_zum_buch) von *Autor*
|
||||
|
||||
### Fun Fact
|
||||
|
||||
Wusstest du, dass ich [interessanter Fakt über dich]?
|
||||
|
|
@ -1 +0,0 @@
|
|||
neue datei
|
||||
Loading…
Reference in a new issue