From 72f69f21a343ba57af549d0086563352cc7f1ad2 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: joerglohrer <joerglohrer@no-reply@ci-mail.de>
Date: Thu, 3 Apr 2025 13:03:07 +0000
Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Bildungsangebot/Verlaufsplan-PassionundGebet.md?=
 =?UTF-8?q?=20hinzugef=C3=BCgt?=
MIME-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=UTF-8
Content-Transfer-Encoding: 8bit

---
 .../Verlaufsplan-PassionundGebet.md           | 75 +++++++++++++++++++
 1 file changed, 75 insertions(+)
 create mode 100644 Bildungsangebot/Verlaufsplan-PassionundGebet.md

diff --git a/Bildungsangebot/Verlaufsplan-PassionundGebet.md b/Bildungsangebot/Verlaufsplan-PassionundGebet.md
new file mode 100644
index 0000000..85b38f0
--- /dev/null
+++ b/Bildungsangebot/Verlaufsplan-PassionundGebet.md
@@ -0,0 +1,75 @@
+
+
+# **Verlaufsplan: Die Passion und das Gebet – Ein moderner Zugang für Jugendliche**  
+**Zielgruppe:** Jugendliche im Alter von 12-15 Jahren  
+**Dauer:** 90 Minuten  
+Kompetenzerwerb
+
+1. Die Schüler:innen verstehen die Bedeutung der Passionsgeschichte und erkennen zentrale Stationen.  
+2. Sie analysieren mediale Umsetzungen der Passion Jesu und reflektieren deren Wirkung.  
+3. Sie gestalten eine kreative Szene zur Passionsgeschichte in einer modernen Erzählform.
+
+---
+
+### **Phase 1: Einstieg (15 Min.)**  
+**Thema:** Was bedeutet „Passion“ heute?
+
+* Interaktives Brainstorming:  
+  * „Wo begegnest du Passion in deinem Alltag? Nenne zwei Beispiele.“  
+  * „Ergänze den Satz: ‚Für mich bedeutet Passion …‘“  
+* Gemeinsames Festhalten der Ergebnisse auf einer digitalen Pinnwand (z. B. Padlet) oder Tafel.  
+* Verknüpfung mit religiösen Aspekten der Passion Jesu.
+
+---
+
+### **Phase 2: Erarbeitung (35 Min.)**  
+**Thema:** Jesus im Gebet – zwei Perspektiven
+
+1. **Podcast-Analyse**:  
+   * Anhören einer Szene aus dem Podcast „Heftige Gebetszeit im Park“.  
+   * Reflexion: Welche Emotionen und Haltungen zeigt Jesus? Welche Wirkung hat seine Gebetshaltung?  
+2. **Mediale Umsetzung in TV und Film**:  
+   * Kurzer Trailer aus einem TV-Event zur Passion Jesu.  
+   * Diskussion: Wie wird Jesus hier dargestellt? Wie unterscheidet sich diese Darstellung von der Podcast-Version?
+
+---
+
+### **Phase 3: Kreative Anwendung (30 Min.)**  
+**Thema:** Die Passion neu erzählen
+
+* Schüler:innen gestalten in Kleingruppen eine moderne Umsetzung der Passionsgeschichte:  
+  * **Podcast-Szene** (mit Dialogen und Emotionen)  
+  * **Instagram-Story** (mit Texten, Bildern oder Videos)  
+  * **Blogbeitrag** (eine persönliche Reflexion zur Passion)  
+* Vorstellung und Feedback in der Klasse.
+
+---
+
+### **Phase 4: Abschluss (10 Min.)**
+
+* Reflexionsrunde:  
+  * „Welche kreative Umsetzung hat euch am meisten beeindruckt?“  
+  * „Welche Darstellung von Jesu Gebet hat euch am meisten bewegt? Warum?“  
+  * „Wie würdet ihr das Thema Passion heute anderen erklären?“  
+* Gemeinsame Zusammenfassung der Bedeutung der Passion für heute.
+
+---
+
+**Materialien:**
+
+* Laptop/Tablet mit Lautsprecher  
+* Zugang zu Podcast und Videomaterial  
+* Digitale Pinnwand (Padlet) oder Tafel  
+* Smartphones/Tablets für kreative Umsetzungen
+
+**Erwartete Ergebnisse:**
+
+* Die Jugendlichen setzen sich aktiv mit der Passionsgeschichte auseinander.  
+* Sie erkennen die emotionale Tiefe des Themas durch verschiedene mediale Darstellungen.  
+* Sie entwickeln ein eigenes Verständnis der Passion durch kreative Ausdrucksformen.
+
+**Optionale Erweiterung:**
+
+* Besuch einer Kirche mit Darstellung der Passion.  
+* Austausch mit einer religiösen Person (Pfarrer:in oder Theolog:in).
+