From dc28f5e0855b17886ede556d022757366dea74a9 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: joerglohrer Date: Thu, 9 Oct 2025 13:34:03 +0000 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Hub-Entwicklung/Gedanken-aus-1-Jahr.md=20hinzug?= =?UTF-8?q?ef=C3=BCgt?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- Hub-Entwicklung/Gedanken-aus-1-Jahr.md | 183 +++++++++++++++++++++++++ 1 file changed, 183 insertions(+) create mode 100644 Hub-Entwicklung/Gedanken-aus-1-Jahr.md diff --git a/Hub-Entwicklung/Gedanken-aus-1-Jahr.md b/Hub-Entwicklung/Gedanken-aus-1-Jahr.md new file mode 100644 index 0000000..e50083e --- /dev/null +++ b/Hub-Entwicklung/Gedanken-aus-1-Jahr.md @@ -0,0 +1,183 @@ +# Gedanken und Konsequenzen aus 1 Jahr Gesprächen · Issue #14 + +**Status:** Offen · **Erstellt von:** colibri · **vor ~5 Monaten** +**Beteiligte:** colibri (Autor:in/Owner), sicking (Owner) +**Labels:** `Konzeption`, `materialpool` + +--- + +## 1) Kontext + +* Sammlung von Eindrücken/Ideen nach Treffen beim **FWU EKD Beirat**. +* Einschätzung des **Materialpools** gab Anlass, Erfahrungen seit ca. Mai 2024 festzuhalten. +* Verweis: Matrix-Chat „rpi-virutell und foerbico“ (09.05.2025, 11:38 Uhr) · Pad: [https://pad.rpi-virtuell.de/p/FWU_EKD_Beirat](https://pad.rpi-virtuell.de/p/FWU_EKD_Beirat) + +--- + +## 2) Fragen (Ausgangslage) + +* Redaktion vorhanden, aber **kein definierter Workflow**. +* **Statistik** (Dienstleister?) fehlt / unklar. +* **„Materialklappe“**: Upload durch User – wie redaktionieren? (Workflow) + +--- + +## 3) Fokus / Marke + +* Fokus **RU** oder **allgemeine Religionspädagogik**? +* Newsletter breit (Konfi, EB, …), **Header mit „RU“** → Inkonsistenz. +* **„Handverlesen“** klären: Was ist Marke/USP? + +--- + +## 4) Bereiche + +* **Technik** +* **Didaktik** + +--- + +## 5) Problem- und Zieldefinition + +### Aktueller Zustand + +* Materialpool wirkt wie **unspezifische „Zufallssuchmaschine“**. +* **Kein** zielgerichteter Support (Quereinsteiger/aktuelle Themen). +* Teilweise **mangelnde Qualität**, wenig rechtlich geprüfte/gut geführte Materialien. +* **Keine** datenbasierte Evaluation (Downloads, Wirkung). +* **Kein** aktiver/redaktioneller Auswahl- und Bewertungsprozess (bzw. zu wenig sichtbar). +* **Fehlende Nutzerführung** (Lernpfade, thematische Kuratierung). + +### Zielbild + +> **Anmeldefreier, rechtssicherer, KI-gestützter Material-Navigator** +> – hochwertige, offene Materialien; verlässliche Auffindbarkeit; Support für Quereinsteiger; Orientierung via Use-Cases & Lernpfade. + +--- + +## 6) Technische Anforderungen + +### a) KI-gestützte Empfehlungen + +* LLM-Chat auf Startseite (Bedarfsabfrage, z. B. „9. Klasse, Antisemitismus“). +* **RAG** auf indexierten Metadaten (Zielgruppe, Thema, Lizenz, Medienart …). + +### b) Metadaten & Filter + +* Einheitliche Metadaten; Filter u. a.: **Zielgruppe**, **Fach/Thema**, **Format**, **Lizenzstatus**, **rechtliche Nutzbarkeit** (Jugendschutz/DSGVO). + +### c) Offene Schnittstellen (API) + +* Bereitstellung für Dritte, Kooperationen ermöglichen. + +### d) Analytics (datensparsam) + +* **Downloadzahlen**, **Nutzungszeit**, **Top-Suchen** zur Qualitätsentwicklung. +* Ohne Login (z. B. **cookielos**/Matomo). + +--- + +## 7) Didaktisch-inhaltliche Anforderungen + +### a) Kuratierte Lernpfade & Use-Cases + +* „Starterkits“/Dossiers (z. B. Quereinstieg RU, Ökumene, Interreli, aktuelle Themen). +* Kooperationen: **alpika**, rpi Niedersachsen, rpi Bayern, … + +### b) Qualitätskriterien & Redaktion + +* Transparente Kriterien für „**hochwertig**“. +* Kuratierung durch Redaktion; **Feedback** (Bewertungen/Rezensionen). +* Positivbeispiele: **alpika**, **FWU**, **Sternsinger** (Qualitätslabel). + +--- + +## 8) Anwenderorientierung & UX + +* **Barrierefrei**, mobiloptimiert, DSGVO-konform. +* **Geführte Suche** (Chat, Themenzugänge) statt nur Freitext. +* **Kein Login**, **keine Paywall**; rechtssichere Inhalte priorisieren. +* **Mitmachen**: Upload-Formular mit **Lizenz-Assistent**, Format-Guides, Auto-Checks; redaktionelle Freigabe. + +--- + +## 9) Handlungsempfehlungen (Kurzliste) + +* **Prototyp KI-Chatberatung** (RAG auf Materialdaten). +* **Starterpakete** für definierte Use-Cases. +* **Metadaten & Filter** überarbeiten; **klare Lizenzkennzeichnung**. +* **Qualitätslabel** für geprüfte Inhalte. +* **Kooperationen priorisieren** (alpika, Sternsinger, …). +* **Integration** in Schul-/Fach-Plattformen. + +--- + +## 10) Mögliche Use-Cases (Beispiele) + +### Lehrkraft RU (7. Kl., Thema „Versöhnung“) + +* Chat fragt **Stufe/Schwerpunkt/Dauer** → kuratierte Sequenz (Bibelarbeit, Kurzfilm, Gebetsimpuls). +* **Rechtlich geklärt**, optional konfessionell-kooperativ. + +### Quereinsteiger*in RU (5. Kl.) + +* „**Einstiegspaket RU 5**“ mit 5 Reihen (Was ist Religion?, Jesus, Kirchenjahr …). +* Lernpfade inkl. Zielkompetenzen; KI-Nachhilfe (Begriffe/Methodik). +* Nur Materialien mit **didaktischer Einordnung** & **CC-Lizenz**. + +### Referendar*in/Studierende („Judentum heute“) + +* KI klärt **Stufe/Zeit/Schwerpunkt** → geprüfte Materialien (rpi-Impulse, jüdische Perspektiven, lizenzgesicherte Videos). +* Hinweise zu **Methodik**/**Differenzierung**, **Hintergrundtexte**. + +### Bildungsreferentin (Workshop Demokratie & Religion) + +* Vorschläge: **Planspiel**, **Storytelling**, **Diskussion**. +* Materialmappe mit **Ablauf/Rollen/AB** + Lizenzen; Filter „außerschulisch/Konfi/Jugend“. + +### Redakteur*in (Upload „Digitalität & Glaube“) + +* **Materialklappe**: vereinfachter Upload (PDF/Video/AB/Kommentar). +* **Lizenz-Assistent**, **KI-Checks** (Bildquellen/Metadaten). +* **Redaktion** informiert → Freigabe → **Qualitätslabel** & Verschlagwortung. + +--- + +## 11) Nächste Schritte (aus Kommentaren) + +* Inhalte in **Einzel-Tickets** herunterbrechen (Corinna & Ludger). +* **Tracking/Download-Zahlen** prüfen (erste Recherchen laufen, komplex). +* Austausch Corinna/Ludger (Mi 14.05., 08:15 Uhr): + + * **Was ist der Materialpool?** (Sammelstelle · Bildungsplattform · redaktioneller Ort) + * **5 Prüf-Kriterien** für Redaktion (Startbasis) + * **Fokus-Optionen**: Alpika-Austausch · Material-DB · **KI-Basis für Unterrichtserstellung** + +--- + +## 12) Qualitäts-/Beispiel-Links + +* **Beispiel 1 (Qualitätseinordnung „nicht hochwertig“ – fehlende didaktische Einleitung):** + [https://irp-freiburg.de/irp-aktuell/detail/nachricht/id/222176-irp-aktuell-35-papst-franziskus/?cb-id=12181540](https://irp-freiburg.de/irp-aktuell/detail/nachricht/id/222176-irp-aktuell-35-papst-franziskus/?cb-id=12181540) +* **Beispiel 2 (nicht direkt schultauglich – fehlt Verlaufsplan):** + [https://material.rpi-virtuell.de/material/mutig-stark-und-beherzt-kinder-falten-friedenstauben/](https://material.rpi-virtuell.de/material/mutig-stark-und-beherzt-kinder-falten-friedenstauben/) +* **Religionspädagogische Kriterien (relimentar, Datei-Link):** + [https://nextcloud.comenius.de/s/KBs2SibFfwqagWT?openfile=true](https://nextcloud.comenius.de/s/KBs2SibFfwqagWT?openfile=true) +* **Arbeits-Pad (FWU EKD Beirat):** + [https://pad.rpi-virtuell.de/p/FWU_EKD_Beirat](https://pad.rpi-virtuell.de/p/FWU_EKD_Beirat) + +--- + +## 13) Offene Punkte / To-Dos + +* [ ] Redaktions-**Workflow** definieren (Rollen, Status, Freigaben, SLA). +* [ ] **5 Qualitätskriterien** minimal definieren und testen. +* [ ] **Metadaten-Schema** konsolidieren (Lizenz/DSGVO/Jugendschutz). +* [ ] **RAG-Prototyp** (KI-Chat) aufsetzen. +* [ ] **Analytics** (datensparsam) konzipieren & implementieren. +* [ ] **Materialklappe** + Lizenz-Assistent + Auto-Checks pilotieren. +* [ ] **Starterpakete** (Use-Cases) kuratieren und veröffentlichen. +* [ ] **Kooperationen** (alpika, FWU, Sternsinger …) priorisieren & binden. +* [ ] **Issue-Split**: Umsetzung in Teil-Tickets (Technik/Didaktik/UX/Koop). + +