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Website/content/posts/2025-07-19-OER-Beratung/index.md

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-name: Qualitätsgeleitete Beratung für OER: Ein Blick in das Projekt M@ps
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   Wodurch zeichnen sich eigentlich gute OER aus? Damit OER auf rechtlicher, technischer, pädagogischer-didaktischer und religionspädagogischer Ebene Qualität aufweisen, sind Qualitätskriterien elementar. Der Beitrag beschreibt die Erprobung der im Rahmen des FOERBICO-Projekts entwickelten Qualitätskriterien für OER aus dem Projekt „M@PS – Medienkompetenz erweitern, Persönlichkeit stärken” an der Professur für Religionspädagogik und Mediendidaktik der Goethe-Universität Frankfurt.
 inLanguage: de
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   - Dr. Laura Mößle
   - Dr. Florian Mayrhofer
   - Prof. Dr. Viera Pirker
-title: Qualitätsgeleitete Beratung für OER: Ein Blick in das Projekt M@PS
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   - Open Educational Resources (OER)
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-# Qualitätsgeleitete Beratung für OER: Ein Blick in das Projekt M@PS
-
 Wodurch zeichnen sich gute OER aus? Wie lassen sich Bildungsmaterialien mit einem Kriterienkatalog begutachten und welche Faktoren spielen eine wichtige Rolle? Damit OER nicht nur gemäß der [5V-Freiheiten](https://open-educational-resources.de/5rs-auf-deutsch/) verwahrt, verwendet, verarbeitet, vermischt und verbreitet werden können, sondern auch auf pädagogischer-didaktischer und religionspädagogischer Ebene hohe Qualität aufweisen, braucht es verschiedene Elemente.
 
 ## Qualität als Schlüsselfaktor für die nachhaltige Etablierung von OER