Comenius-Institut/FOERBICO
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Ludger Sicking 2025-01-27 16:54:12 +01:00
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- Gina Buchwald-Chassée - Gina Buchwald-Chassée
@ -84,7 +84,7 @@ Unter dem Motto **rpi hoch 4** wird ein Angebot gestaltet, das **i**nformativ, *
**Fazit:** rpi-virtuell unterstützt bereits viele Communities, aber weitere sollen dazukommen und besser vernetzt werden. Und genau da setzt das Projekt FOERBICO an! **Fazit:** rpi-virtuell unterstützt bereits viele Communities, aber weitere sollen dazukommen und besser vernetzt werden. Und genau da setzt das Projekt FOERBICO an!
Im Sinne einer Community of Communities zielt FOERBICO auf die Vernetzung und den Austausch von verschiedenen religionsbezogenen Communities, um offene Bildungspraktiken (Open Educational Practices = OEP) zu fördern und „raus aus den Bubbles“ zu kommen. Im Sinne einer Community of Communities zielt FOERBICO auf die Vernetzung und den Austausch von verschiedenen religionsbezogenen Communities, um offene Bildungspraktiken ([Open Educational Practices = OEP](/oer-und-oep/)) zu fördern und „raus aus den Bubbles“ zu kommen.
Unsere gemeinsame Vision: Eine möglichst offene Lehr- und Lernkultur in der religiösen Bildung schaffen! Dazu soll ein Community-Hub als Schnittstelle zwischen rpi-virtuell und FOERBICO entstehen. Unsere gemeinsame Vision: Eine möglichst offene Lehr- und Lernkultur in der religiösen Bildung schaffen! Dazu soll ein Community-Hub als Schnittstelle zwischen rpi-virtuell und FOERBICO entstehen.
## Kreative Lego-Pause: Eindruck braucht Ausdruck ## Kreative Lego-Pause: Eindruck braucht Ausdruck
@ -147,13 +147,13 @@ Einige Akteure kannten den Begriff Open Educational Practices (OEP) nicht oder n
Allerdings bestehen deutliche Hürden: Allerdings bestehen deutliche Hürden:
• Rechtliche Unsicherheiten hemmen die Materialerstellung. - Rechtliche Unsicherheiten hemmen die Materialerstellung.
• Die Produktion von OER erfordert hohe individuelle Ressourcen. - Die Produktion von OER erfordert hohe individuelle Ressourcen.
• Institutionen erkennen den Mehrwert von OER oft nicht und bleiben bei geschlossenen Ansätzen. - Institutionen erkennen den Mehrwert von OER oft nicht und bleiben bei geschlossenen Ansätzen.
Ein zentraler Bedarf ist daher die Bereitstellung von Tools und Unterstützungsangeboten zur Erstellung von OER. Weitere Ideen: Ein zentraler Bedarf ist daher die Bereitstellung von Tools und Unterstützungsangeboten zur Erstellung von OER. Weitere Ideen:
![Minmap "Bedarfe"](mind "Minmap: Bedarfe religionsbezogener Communities") ![Minmap "Bedarfe"](mindmap-bedarfe.jpg "Minmap: Bedarfe religionsbezogener Communities")
Die Befragungsergebnisse konnten wir während der Mittagspause sacken lassen! Danach ging es in Kleingruppen zu Community & Netzwerk sowie Technik & Werkzeuge weiter: Die Befragungsergebnisse konnten wir während der Mittagspause sacken lassen! Danach ging es in Kleingruppen zu Community & Netzwerk sowie Technik & Werkzeuge weiter: