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cd34ba7372 typos korrigiert 2025-01-09 15:00:59 +00:00
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# Ergebnisse der Gruppendiskussion
Live-Editor: https://mermaid.live/edit
```mermaid
mindmap
root((**Konsequenzen der Bedarfsanalyse**))
Aufbau
Modularisierung
Materialelemente<br/>zur<br/>Verfügung stellen
Toolbox
Bilddatenbank
OER-Erstellung
Communities<br/>verbinden
Vernetzung untereinander
OER-Strategie
Qualitätsentwicklung
Best<br/>Practice
Institutionelle<br/>Verankerung
KI
Lizenzprüfer<br/>/Checker
Übergreifende<br/>Struktur
Übergreifende<br/>Plattformen
Rechtliche<br/>Unterstützung
Staat-<br/>BMBF OER-Strategie
Kirche
Juristisch übergreifende<br/>Institutionen etablieren
Religionsbezogene<br/>Aspekte
Bibel ist<br/>nicht OER
Lutherübersetzung<br/>1912 kann<br/>verwendet werden
Biblische Standardtexte<br/>bereitstellen
Religionspädagogisches<br/>Wissen erschließen
Community-Potenziale<br/>für den Unterricht<br/>nutzen
```
---
### Strukturelle Anfragen
```mermaid
flowchart TD
A[Religionspädagogischer<br/>Aspekt] --> |Was ist das spezifisch religionspädagogische Merkmal?|B(Operationalisierung<br/>für das Material)
B -->|Start-up-Mentalität| C[-Nutzerorientiert<br/>-Kirchlicher Bezug<br/>-Personal]
B -->|Finanzen| D[-Strategie<br/>OER und OEP<br/>-Hinterfragung<br/>der klassischen<br/>Finanzierung<br/>-Offensives Auftreten]
D -->|Problemstellungen| E[-Verlagswesen im Schulwesen<br/>-Kirchliche Prüfverfahren<br/>-Lern- und Lehrkultur]
B -->|Prozessqualität von<br/>Communities| F[-Personelle Ressourcen<br/>-Aufgabenformate<br/>-Inspirative Impulse<br/>-Intentionaler Moment]
F -->|Problemstellungen|E[-Verlagswesen im Schulwesen<br/>-Kirchliche Prüfverfahren<br/>-Lern- und Lehrkultur]
F -->|Offene Fragen|G[Wie können sie sich erweitern?<br/>Welche personellen Ressourcen braucht es, um die Ziele zu erreichen?]
```

2
README.md Normal file
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# Montagsmeeting
Tagesordnungspunkte immer bis Freitag um 13 Uhr als [neues Issue](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/rpi-virtuell_und_FOERBICO/issues/new/choose?project=28) im [Montagsmeeting-Kanban](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/rpi-virtuell_und_FOERBICO/projects/28)

5
hosting-kriterien.md Normal file
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# Liste und Kriterien
Anbieter und Hostingentscheidung
Grundlage für transparente Entscheidungen

47
materialseiten.md Normal file
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# Webseitenbewertung und -sichtung
Recherche und Impulse für den Materialpool
### kunstunterricht-ideen.de
**URL:** [https://kunstunterricht-ideen.de/materialien/](https://kunstunterricht-ideen.de/materialien/)
**Screenshots:**
![Screenshot mit Markierungen](pfad-zum-screenshot)
**Dynamische Filter:**
![](https://pad.gwdg.de/uploads/e174b28b-3f4a-4df5-8546-179fd4d163db.gif)
**Was gefällt uns?**
- [x] **Design und Benutzerfreundlichkeit:** Ansprechendes Design und intuitive Navigation
- [x] **Dynamische Filter:** Inhalte lassen sich nach Themen und Kriterien filtern
- [x] **Materialvorschau:** Nützliche Vorschau auf Materialien vor dem Download
- [ ] **Barrierefreiheit:** Ist die Seite barrierefrei zugänglich?
- [x] **Ladezeiten:** Schnelle Ladezeiten der Inhalte
**Lehrer:innensicht - Praktische Vorteile:**
- [x] **Zeitersparnis:** Durch klare Struktur und einfache Navigation
- [x] **Relevanz der Materialien:** Filter helfen, passende Materialien schnell zu finden
- [ ] **Individualisierung:** Gibt es Optionen, die Materialien anzupassen oder zu individualisieren?
- [ ] **Verwendbarkeit im Unterricht:** Sind die Materialien einfach in den Unterricht integrierbar?
- [ ] **Lizenzierung und Nutzbarkeit:** Sind die Materialien für schulische Zwecke frei nutzbar?
**Verbesserungsmöglichkeiten:**
- [x] **Mehr OER-Materialien:** Wünschenswert wäre eine größere Auswahl an frei zugänglichen und offenen Bildungsmaterialien (OER).
- [x] **bessere Formate** nicht nur PDF sondern besser digital erschließbar
---
### Bibelgesellschaft-my.canva
**URL:** https://www.die-bibel.de/bibel-in-der-praxis/bibel-in-der-schule/stundenentwuerfe und z.B. https://bibelgesellschaft.my.canva.site/ru-entwurf-luther
**Screenshot:**
![Screenshot mit Markierungen](pfad-zum-screenshot)
**Was gefällt uns?**
- [ ] **Design und Benutzerfreundlichkeit:**
- [ ] **Inhaltsstruktur:**
- [ ] **Materialvorschau:**
- [ ] **Barrierefreiheit:**
- [ ] **Ladezeiten:**
**Lehrer:innensicht - Praktische Vorteile:**
- [ ] **Zeit